心靈涂鴉創(chuàng)意大賽活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2024-10-25 17:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)責(zé)記錄獲獎(jiǎng)?wù)咦髌吩u審①藝術(shù)相關(guān)專業(yè)老師、宣傳部工作人員評出進(jìn)入決賽的作品，由團(tuán)委老師批準(zhǔn)通過并評分（10分制）；②5月25日（周一），食堂門口展出進(jìn)入決賽的作品，到場參觀者選出100人均可獲得標(biāo)簽紙一張，喜歡誰的作品就貼上一張標(biāo)簽，；③最后成績?yōu)閮身?xiàng)加和。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（待討論）一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：兩名三等獎(jiǎng)：三名參與獎(jiǎng)若干九、作品展覽時(shí)間：待定方式：做展板宣傳，分為兩批，每批展示兩天地點(diǎn)：校道上相關(guān)事宜：①展出作品具體布置及固定工作集體協(xié)商，力求美觀與實(shí)用統(tǒng)一。②作品展出期間由團(tuán)委派人輪流值班負(fù)責(zé)③若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員應(yīng)集中以盡快解決問題十、比賽相關(guān)事宜筆墨顏料，畫紙等相關(guān)工具，宣傳部備；準(zhǔn)備盡量充足的物品，以備意外。在活動(dòng)過程中盡量避免浪費(fèi)材料提前申請好場地，準(zhǔn)備好相關(guān)工具材料，并提前聯(lián)系好校通訊社工作人員宣傳部安排好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的具體工作，以避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂的局面：簽字人員、發(fā)獎(jiǎng)人員、保管物品人員、提供物品人員、機(jī)動(dòng)人員等現(xiàn)場印有一張相關(guān)內(nèi)容的海報(bào)具體日期可根據(jù)天氣進(jìn)行調(diào)整頒獎(jiǎng)：評審結(jié)束后獲獎(jiǎng)?wù)叩筋I(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)金及證書十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎(jiǎng)品及證書（視獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置數(shù)量而定），約250元購買比賽用品，如畫筆、涂料、T恤等300元十二、后期總結(jié)活動(dòng)總結(jié)由部長撰寫工作總結(jié)備案，并寫一份活動(dòng)概況活動(dòng)后期宣傳將獲獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場秀、評審過程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出涂鴉大賽的全過程。文化產(chǎn)業(yè)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室文化產(chǎn)業(yè)系學(xué)生會(huì)宣傳部二○一二年四月二十八日第三篇：心靈涂鴉策劃書心靈涂鴉活動(dòng)策劃書一．活動(dòng)目的涂鴉文化傳達(dá)的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達(dá)他們敢于挑戰(zhàn)不斷進(jìn)取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開心扉，用一種獨(dú)特的方式去表達(dá)自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學(xué)們用來表達(dá)自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達(dá)自己，袒露自己的心聲。二．活動(dòng)主題“釋放心靈，添色校園”活動(dòng)三．活動(dòng)對象全體安財(cái)學(xué)子四．活動(dòng)時(shí)間待定五．活動(dòng)流程第一天讓擅長涂鴉的同學(xué)現(xiàn)場涂鴉，達(dá)到一定的宣傳效果，同學(xué)可以臨時(shí)加入創(chuàng)作，學(xué)長在旁指導(dǎo)。第二天可以急性涂鴉，同學(xué)可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負(fù)能量。優(yōu)秀作品我們保存起來在525心理健康周中進(jìn)行展覽。六．活動(dòng)地點(diǎn)東校北園食堂七．活動(dòng)負(fù)責(zé)部門主辦：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算白布若干，噴漆，顏料若干九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)1．注意場地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。2．工作人員一定要注意現(xiàn)場的秩序，進(jìn)行和諧活動(dòng)。，我們考慮進(jìn)行發(fā)號碼牌，控制一次進(jìn)行涂鴉的人數(shù)。以免造成混亂時(shí)光飛逝，大一新生已經(jīng)來到安財(cái)半年了，對大學(xué)生活有了自己的理解，大學(xué)生活與高三生活的截然不同，可能會(huì)讓同學(xué)感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學(xué)習(xí)，人與人之間的相處，離開從未呵護(hù)備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個(gè)品臺給與我們一個(gè)宣泄的機(jī)會(huì)，釋放心靈，添色校園，讓我們
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