團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞(編輯修改稿)
2024-10-25 17:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎省水利廳計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)彭賀志、團(tuán)省委希望工程辦公室主任、省青基會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)萬(wàn)顯東，共青團(tuán)丹東市委副書(shū)記劉希明，寬甸縣委常務(wù)副書(shū)記李公昌為紅石鎮(zhèn)官道溝希望小學(xué)落成剪彩。進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。進(jìn)行儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)寬甸縣委常務(wù)副書(shū)記李公昌同志講話 進(jìn)行儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)遼寧省水利廳計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)彭賀志同志講話。進(jìn)行儀式第六項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)省委希望工程辦公室主任、省青基會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)萬(wàn)顯東同志講話。同學(xué)、老師、鄉(xiāng)親們，如果一棵小樹(shù)要茁壯的成長(zhǎng)，那他就需要肥沃的土壤、純潔的水和溫和的陽(yáng)光，如果一個(gè)孩子能茁壯的成長(zhǎng)，那就需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)的共同關(guān)懷、共同努力。我們的口號(hào)是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。同樣，在今天美好的環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子們，希望你們能夠珍惜今天來(lái)之不易的就學(xué)機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，不負(fù)全社會(huì)對(duì)你們的扶持和幫助！最后，再次向?qū)俚罍舷ＭW(xué)大力資助的遼寧省水利廳等資助單位致以崇高的敬意和衷心的感謝！紅石鎮(zhèn)官道溝希望小學(xué)落成剪彩儀式到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參觀新校舍。第四篇：少先隊(duì)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞唱紅歌旋律，品國(guó)學(xué)經(jīng)典，建儒雅校園，做陽(yáng)光少年系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨紅歌演唱會(huì)主持詞第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)（首先請(qǐng)校長(zhǎng)介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓）第二項(xiàng)：升國(guó)旗，（全體起立，全體少先隊(duì)員敬禮。）第三項(xiàng)：校長(zhǎng)講話，并宣布“唱紅歌旋律，品國(guó)學(xué)經(jīng)典，建儒雅校園，做陽(yáng)光少年”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始。第四項(xiàng)：大隊(duì)委員宣讀大隊(duì)部致全體學(xué)生的倡議書(shū)。第五項(xiàng)：宣讀活動(dòng)方案。第六項(xiàng)：老師和學(xué)生代表發(fā)言。第七項(xiàng)：宣布廊坊市第十四小學(xué)紅歌演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（a生拿一本書(shū)，邊場(chǎng)上，邊慢走邊認(rèn)真的翻閱。b生酷裝打扮，從后面趕上，邊快走邊哼唱）b：“波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖，波斯貓守著他的愛(ài)戀一轉(zhuǎn)眼卻又看不見(jiàn)……（湊到a跟前）咦，班長(zhǎng)，看什么好書(shū)呢，〈哈利波特〉還是〈蜘蛛俠〉？”a：“什么哈利波特，今天是我們班的借書(shū)日，我剛剛借到一本好書(shū)?！眀：“我看看我看看——〈紅歌經(jīng)典〉，呵，呵，還經(jīng)典呢，還不如葵花寶典呢”a：“去去，沒(méi)事就看點(diǎn)亂七八糟的，你知道什么是紅歌嗎，”b：“紅歌，不會(huì)是這兩天最走紅的歌曲吧，這我得看看！”a：“什么呀，這是近幾十年一直傳唱的經(jīng)典歌曲，還有故事介紹呢”b：“喲喲喲，還經(jīng)典歌曲呢，我這才叫經(jīng)典——快使用雙節(jié)棍哼哼哈兮，快使用雙節(jié)棍哼哼哈兮”（師夾著教案上）“小明，小紅，你們爭(zhēng)什么呢？”合：“老師好”b：“老師，老師，小紅拿一本破書(shū)還顯擺，還說(shuō)什么經(jīng)典?！睅煟骸班蓿铱纯?。——紅色經(jīng)典，這可是一本好書(shū)呀，（翻看）b：“這都什么年代了，還看這些老掉牙的歌曲，怎么能跟流行歌曲比呢——波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖，多帶勁！”師“你看，電影紅孩子插曲。這部電影你們看過(guò)嗎？”a：“沒(méi)有”b：“是也跟蜘蛛俠似的渾身紅色嗎？”師：“不是，那是在紅軍北上抗日時(shí)期，幾個(gè)像你們這么大的孩子組成了一支少年游擊隊(duì)，與白軍和反動(dòng)勢(shì)力展開(kāi)斗爭(zhēng)。他們想出巧妙的辦法，消滅了一些敵人，還奪來(lái)了****。聽(tīng)，這就是嘹亮的歌聲—————”（退場(chǎng)）（伴奏起《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》《紅星歌》）b：“紅星閃閃，哼哼哈兮，紅星閃閃，哼哼哈兮，這不差不多嗎，也沒(méi)什么了不起”（a哼唱著上場(chǎng)）“紅星閃閃，放光彩……一聽(tīng)這首歌，就讓我們想起潘東子那英勇的形象。那些地主老財(cái)，把窮人欺負(fù)成那樣，太可恨了！”師“是啊，在黑暗的舊社會(huì)，窮人吃不飽，穿不暖，就連比你們還小的孩子也要養(yǎng)家糊口”b：還養(yǎng)家糊口，比我還小能干什么呢，也就會(huì)吃肯德基，喝娃哈哈吧a：(拿書(shū)給b看)你看看，在那個(gè)年代，他們什么都得干，有的放牛，有的去砍柴，還有的一大清早就要去賣報(bào)呢師：提起賣報(bào)，你們看，這里還介紹一個(gè)小故事呢。那是1933年秋天，在上海霞飛路，聶耳常常遇到一個(gè)叫“小毛頭”的賣報(bào)小姑娘，小姑娘一面走，一面喊，把報(bào)名喊得十分順口悅耳，在聶耳聽(tīng)來(lái)，就好像是一首動(dòng)人的歌。后來(lái)，聶耳了解到“小毛頭”家境貧寒，父親多病沒(méi)有工作，母親在家中日夜操勞，全家就靠她賣報(bào)掙錢以維持生計(jì)。于是聶耳就寫了這首賣報(bào)歌，讓小 “小毛頭”唱著歌賣報(bào)，每天就可以賣得多些。后來(lái)，這首歌竟然風(fēng)靡一時(shí)，逐漸傳遍大江南北。成為婦孺皆知、老幼能唱、耳熟能詳?shù)娜罕姼枨?。a：親愛(ài)的老師們b：親愛(ài)的同學(xué)們師廊坊市第十四小學(xué)“唱紅歌旋律，品國(guó)學(xué)經(jīng)典，建儒雅校園，做陽(yáng)光少年”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨紅歌演唱會(huì)合：到此結(jié)束，再見(jiàn)！第五篇：學(xué)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式主持詞學(xué)校活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞學(xué)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式主持詞1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家——合：早上好！男：歡迎大家來(lái)到xxx學(xué)院第六屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。男：追逐三月的和風(fēng)，我們鼓動(dòng)著青春的步伐；女：沐浴初春的暖陽(yáng)，我們感受著
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