大學(xué)生小品大賽策劃書5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 16:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獎—大賽結(jié)束—歡送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現(xiàn)場清理(搬走道具、樂器等、打掃現(xiàn)場)七、活動后期做好道具統(tǒng)計工作，歸還借用物品整理活動資料(活動策劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。八、獎項設(shè)置一等獎(1個)：演員加2分，獎品為大號獎杯。二等獎(2個)：演員加2分，獎品為中號獎杯。三等獎(3個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。九、經(jīng)費統(tǒng)計(略)十、評分細(xì)則525小品大賽比賽評分細(xì)則： 每個節(jié)目總分100分，其中：主題(30分)：緊扣活動心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題，展示心理轉(zhuǎn)變的過程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識和調(diào)適、求助途徑為佳。內(nèi)容(20分)：內(nèi)容健康積極向上，真實再現(xiàn)校園生活場景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界，健康生動。方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效者為佳。表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動作得體。十一、應(yīng)急預(yù)案若節(jié)目在演出時無法順利進(jìn)行時，根據(jù)情況，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目在節(jié)目表演時，后兩個節(jié)目應(yīng)于后臺準(zhǔn)備，若上一個節(jié)目放棄，下一個節(jié)目及時上臺比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情況時，部門內(nèi)部成員共同商議解決，且應(yīng)分清輕重進(jìn)行選擇處理比賽開始前對工具做詳細(xì)檢查，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專業(yè)人員來進(jìn)行處理，故應(yīng)記有專業(yè)人員號碼，保證隨叫隨到。策劃人：趙朦2015年4月16 日第三篇：小品大賽策劃書小品大賽 策劃書二零一二年十一月一日’目錄一、活動背景二、活動意義與目的三、活動概況四、活動安排 準(zhǔn)備期 執(zhí)行期五、工作安排六、物料預(yù)算七、注意事項八、應(yīng)急方案主辦方：X話劇社 承辦方：X話劇社一、活動背景隨著時間的流逝，同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了緊張的學(xué)習(xí)生活和豐富多彩的校園生活，在這即將步入假期之際，為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，鍛煉同學(xué)們的口才與表演技能，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我協(xié)會特別舉辦了此次活動讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。二、活動目的與意義相聲、小品作為傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣泛的群眾基礎(chǔ)。因其親和力強(qiáng)，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化喜愛傳統(tǒng)文化；話劇深受大學(xué)生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。決定舉辦 “X話劇社小品大賽”。使同學(xué)們勞逸結(jié)合，在放松的同時又鍛煉一下口才，提高同學(xué)們的表演能力。三、活動概況（1）活動主題以”小品”的名義，激揚(yáng)青春的活力。（2）活動名稱廣州城建職業(yè)學(xué)院 X話劇社 小品大賽（3）活動形式晚會的形式（4）活動時間2012年11月（5）活動地點（6）活動對象全院學(xué)生四、活動安排 準(zhǔn)備期(1)海報宣傳,在二區(qū)飯?zhí)瞄T口懸掛海報。(2)制作傳單宣傳(3)在二區(qū)飯?zhí)瞄T口置立報名點(4)發(fā)團(tuán)社團(tuán)干事在所在班級進(jìn)
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