【文章內(nèi)容簡介】 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 11 頁 共 34 頁 管 理 員登 陸 系 統(tǒng) 宿 舍 信 息 維 護(hù)宿 舍 信 息 表登 陸點(diǎn) 擊 宿 舍 信 息 管 理輸 入 宿 舍 號點(diǎn) 擊 提 交 按 鈕更 新 數(shù) 據(jù)點(diǎn) 擊 刪 除 數(shù) 據(jù)更 新 數(shù) 據(jù) 圖 宿舍管理順序圖設(shè)計 （ 2）學(xué)生信息管理 學(xué)生信息管理模塊的大致過程跟宿舍信息管理模塊基 本類似，概括為：管理員登錄，點(diǎn)擊學(xué)生信息管理，進(jìn)入學(xué)生信息管理頁面，輸入學(xué)號，年級等信息，點(diǎn)擊按鈕，存儲到數(shù)據(jù)庫表更新數(shù)據(jù)；點(diǎn)擊刪除按鈕，就可以刪除相應(yīng)信息，然后即時更新數(shù)據(jù)。 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 12 頁 共 34 頁 管 理 員登 陸 系 統(tǒng) 學(xué) 生 信 息 維 護(hù)學(xué) 生 信 息 表登 陸點(diǎn) 擊 學(xué) 生 信 息 管 理輸 入 學(xué) 號點(diǎn) 擊 提 交 按 鈕更 新 數(shù) 據(jù)點(diǎn) 擊 刪 除 數(shù) 據(jù)更 新 數(shù) 據(jù) 圖 學(xué)生管理順序圖設(shè)計 （ 3）水電費(fèi)管理 水電費(fèi)管理模塊則是模擬學(xué)校的水電費(fèi)繳費(fèi)過程，大致過程過程為：管理員登錄，根據(jù)宿舍號進(jìn)行查詢，給出每個宿舍的水費(fèi)和電費(fèi)信息，如果已經(jīng)繳費(fèi)就可以完成宿舍的繳費(fèi)信息。 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 13 頁 共 34 頁 管 理 員登 陸 系 統(tǒng)水 電 費(fèi) 查 詢繳 費(fèi) 添 加登 陸查 詢 水 電 費(fèi) 信 息完 成 繳 費(fèi) 圖 繳費(fèi)管理 該系統(tǒng)利用一臺主機(jī)作為服務(wù)器，并且使該主機(jī)以獨(dú)立的 IP 地址接入互聯(lián)網(wǎng)。如果需要的話，可以為此 IP 申請域名綁定。具體系統(tǒng)需求如下： Windows XP 或 Windows 7 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 Visual Studio 2021 集成開發(fā)環(huán)境 在我們進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)的前期，免不了需要進(jìn)行可行性分析以及各方面的綜合調(diào)查，然后才能做出一個決策。本章就可行性，前期調(diào)查以及系統(tǒng)功能進(jìn)行了分析，給出了系統(tǒng)的類圖，順序圖等。 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 14 頁 共 34 頁 第三章 總體 設(shè)計 總體設(shè)計論述 系統(tǒng)總體設(shè)計是信息開發(fā)過程中的整體框架，這將決定后面整個開發(fā)過程的實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)整體設(shè)計是基于系統(tǒng)分析，根據(jù)實(shí)際需要來進(jìn)行的，并在進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按照預(yù)先的一些邏輯結(jié)構(gòu)要求，規(guī)范地去進(jìn)行相應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計。此階段的主要目的是將用戶需求信息反映出來，并且將其轉(zhuǎn)換成物理方案，并且提供一些必要的技術(shù)信息。 系統(tǒng)設(shè)計的根據(jù)如下： 一、系統(tǒng)分析之后所以的成果。 二、學(xué)校的計算機(jī)軟硬件技術(shù)和所學(xué)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。 三、現(xiàn)在一些信息管理的標(biāo)準(zhǔn)更加的規(guī)范。 四、用戶的需求。 五、系統(tǒng)運(yùn)行的環(huán)境。 系 統(tǒng)會采用結(jié)構(gòu)化分層設(shè)計的方法來設(shè)計系統(tǒng)的總體功能，把整個系統(tǒng)的功能劃分為不同的層次，然后對每個單獨(dú)層次的模塊進(jìn)行開發(fā)，以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，最后，將所有模塊進(jìn)行整合，以達(dá)到系統(tǒng)預(yù)期功能。 通過日常學(xué)校宿舍的管理事務(wù)與操作流程可知，本系統(tǒng)設(shè)計的功能模塊主要涵蓋了用戶信息管理，學(xué)生進(jìn)出登記以及收費(fèi)保修等相關(guān)的功能模塊， 功能模塊圖如下所示： 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 15 頁 共 34 頁 圖 系統(tǒng)功能模塊圖 宿舍信息維護(hù)流程圖 宿 舍 信息 維 護(hù)添 加 宿 舍 信 息 修 改 宿 舍 信 息刪 除 宿 舍 信 息主 題 是 否 為 空新 的 宿 舍 信 息添 加 完 成宿 舍 信 息 修 改 完 成宿 舍 信 息 刪 除 完 成結(jié) 束否是主 題 是 否 為 空否是 圖 宿舍維護(hù)流程圖 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 16 頁 共 34 頁 學(xué)生信息維護(hù)流程圖 學(xué) 生 信息 維 護(hù)添 加 學(xué) 生 信 息 修 改 學(xué) 生 信 息刪 除 學(xué) 生 信 息主 題 是 否 為 空新 的 學(xué) 生 信 息添 加 完 成學(xué) 生 信 息 修 改 完 成刪 除 完 成結(jié) 束否是信 息 是 否 為 空否是 圖 學(xué)生信息維護(hù)流程圖 宿舍報修流程圖 宿 舍 報修 管 理添 加 報 修 信 息 查 詢 報 修 信 息刪 除 報 修 信 息錄 入 正 確添 加 完 成顯 示結(jié) 束否是輸 入 條 件否 圖 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 17 頁 共 34 頁 概念模型設(shè)計 在我們進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計之前，需要先進(jìn)性概念模型設(shè)計，一般會通過畫出 ER 圖來設(shè)計整個流程，那什么是概念模型設(shè)計？其實(shí)就是基于系統(tǒng)開發(fā)中所用的對象進(jìn)行分析和設(shè)計。 那概念模型設(shè)計主要通過什么來體現(xiàn)出來，這里就會牽涉到Ｅ－Ｒ圖 中實(shí)體，屬性等許多層面的東西，通過進(jìn)行分析和設(shè)計，最終把所用到的對象通過屬性操作連接起來，成為一個整體，并且可以通過Ｅ－Ｒ圖看出對應(yīng)的關(guān)系。 在進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)時，如果要設(shè)計概念模型，那我們常常會結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)對象，而又脫離現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行抽象，最終描述出一個完整的信息結(jié)構(gòu)。從邏輯層面上來看，它的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)其實(shí)是獨(dú)立的，幾乎不依賴于具體。 在基本對Ｅ－Ｒ圖或者概念模型設(shè)計有了一個基本了解之后，就可以畫出 ER模型圖了。 管 理 員管 理N1報 修管 理1N水 電 費(fèi)1管 理N宿 舍1管理N學(xué)生訪客管理N1 圖 ER圖 數(shù) 據(jù)表設(shè)計 通常我們進(jìn)行數(shù)據(jù)庫表設(shè)計的步驟是，第一步畫出Ｅ－Ｒ圖，第二部可以進(jìn)行邏輯概念模型設(shè)計（在 powerdesigner 中），第三步在設(shè)計物理模型視圖，最終生成數(shù)據(jù)庫表腳本，當(dāng)然針對不同的數(shù)據(jù)庫，在生成腳本的時候可以選擇對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。在進(jìn)行設(shè)計的過程中，需要考慮索引，主鍵外鍵對應(yīng)關(guān)系，字段類型是否可以為空以及應(yīng)該設(shè)計為哪一種類型等等。好的數(shù)據(jù)表設(shè)計在我們進(jìn)行開發(fā)的時候能夠大大提高我們的開發(fā)速南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 18 頁 共 34 頁 度，特別是當(dāng)有幾百表的時候，就顯得更為重要，不然，可想而知如果因為一個字段類型或者其它等小問題設(shè)計不合理，則會 修改起來相當(dāng)耗時。 根據(jù) ER 圖模型的分析，可以得出數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表結(jié) 構(gòu)。 表 宿舍表 表 學(xué)生表 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 19 頁 共 34 頁 表 訪客表 表 報修表 本章小結(jié) 本章算是比較重要的一章，對功能模塊進(jìn)行了設(shè)計與分析，給出了主要模塊功能的流程圖，并且對于系統(tǒng)中所用到的數(shù)據(jù)表，給出了詳細(xì)的數(shù)據(jù)模型設(shè)計與數(shù)據(jù)表設(shè)計。詳細(xì)的對整個系統(tǒng)設(shè)計進(jìn)行了描述。 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 20 頁 共 34 頁 第四章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計與實(shí)現(xiàn) 詳細(xì)設(shè)計是對系統(tǒng)功能的詳細(xì)分析之后，對所有功能實(shí)現(xiàn)的設(shè)計，確定一些新的對象，對每一個子系統(tǒng)詳細(xì)實(shí)現(xiàn)接口和類進(jìn)行準(zhǔn)確詳細(xì)的說明。在最后的詳細(xì)設(shè)計時，需要去確定需要實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)擁有哪些具體的功能，然后在進(jìn)行編程的時候可以根據(jù)這些具體的功能來完成相應(yīng)程序的編寫。這個階段的主要任務(wù)就是根據(jù)其中的需求分析得出其數(shù)據(jù)、功能、運(yùn)行和其性能要求，依據(jù)概要設(shè)計去確定它的處理流程、總體模塊和外部模塊的設(shè)計，來設(shè)計軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，然后逐個描述。 登錄模塊 用戶登錄模塊主要用于進(jìn)行用戶信息的管理，整個操作流程與以往我們登錄的過程中是一樣的，用戶輸入密碼和用戶名，如果正確就跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)權(quán)限下的頁 面。如果用戶還沒有注冊，則會提示不存在需要注冊后才能使用。 登陸窗體 輸入用戶名密碼 判斷是否正確 進(jìn)入主界面 是 否 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 21 頁 共 34 頁 圖 系統(tǒng)登陸模塊流程圖 功能實(shí)現(xiàn)： 1．在用戶信息驗證的過程中，輸入的信息是否正確則直接關(guān)系到能否成功登陸。 2．每個用戶在登錄時都要進(jìn)行角色權(quán)限的驗證，因為在后臺編碼與數(shù)據(jù)庫設(shè)計中有對用戶權(quán)限功能進(jìn)行限制，根據(jù)對應(yīng)的角色和權(quán)限才能知道登陸之后能夠具有哪些可以訪問的頁面的操作。 系統(tǒng)主界面 管理員登陸后，即進(jìn)入了主界面，主界面分成 學(xué)生信息管理、訪客管理、宿舍管理 。對學(xué)生的基本信息錄入到后臺數(shù)據(jù)庫中，如果需要修改，則在登陸界面后，對數(shù)據(jù)庫中的信息可以隨時地對信息進(jìn)行增加，刪除，和修改，并把處理以后的信息即時反饋到后臺數(shù)據(jù)庫文件中，以方便后面宿舍管理員查詢，對學(xué)生信息的查詢，用戶可以選擇根據(jù)姓名查詢和根據(jù)學(xué)號查詢兩種查詢方式。 圖 主界面 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 22 頁 共 34 頁 宿舍信息管理 登陸系統(tǒng)后會有一個每個控件默認(rèn)的選擇，而學(xué)院，班級，年級這三者之間具有一個連動的過程，班級。年級，學(xué)院之間是有對應(yīng)關(guān)系的，而每當(dāng)我們選擇一個控件時就會觸發(fā)一個事件，會在后臺自動傳入查找的條 件，獲取滿足的數(shù)據(jù)源后就綁定到前臺的 Gridview 數(shù)據(jù)控件上，并且我們在這里對于數(shù)據(jù)的綁定進(jìn)行了一些顏色上的簡單處理。 如圖所示： 圖 宿舍信息管理 學(xué)生管理 學(xué)生管理頁面算是比較簡單的一個頁面，沒有太多的復(fù)雜功能需要實(shí)現(xiàn)，這里我們在界面呈現(xiàn)出來的數(shù)據(jù)信息主要是學(xué)號，姓名，性別，宿舍，因為這是宿舍管理員和學(xué)生常常需要的信息。這里的宿舍字段是有一定的編寫規(guī)則，要注意是否符合要求，我們通過學(xué)號這個主鍵來查詢出對應(yīng)學(xué)生的信息。 如圖所示： 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 23 頁 共 34 頁 圖 學(xué)生信息管理 水 電收費(fèi)模塊 管理員登陸系統(tǒng)以后， 通過查詢出宿舍信息，對其進(jìn)行水電費(fèi)讀取和保存 。 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 24 頁 共 34 頁 圖 水電收費(fèi) 本章小結(jié) 本章詳細(xì)介紹了該系統(tǒng)的五大功能模塊，登陸模塊，系統(tǒng)主界面，宿舍的管理，學(xué)生信息管理，以及收費(fèi)管理。對整個系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計進(jìn)行了一個詳細(xì)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。從多個角度層次進(jìn)行了剖析。 南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 25 頁 共 34 頁 第五章 系統(tǒng)測試 軟件測試的原則 軟件測試的部分最關(guān)鍵的就是如何設(shè)計軟件測試用例。軟件測試是以需求規(guī)格為參考來確認(rèn)系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)情況，對內(nèi)部代碼根據(jù)相應(yīng)的代碼規(guī)范格式進(jìn)行走查，以保證代碼的規(guī) 范和正確，通過設(shè)計不同的測試用例的設(shè)計，產(chǎn)生不同的測試輸入，然后驗證相應(yīng)的測試輸出是否符合標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計相應(yīng)的測試用例，包含輸入和輸出數(shù)據(jù)，和標(biāo)準(zhǔn)的輸出進(jìn)行比較達(dá)到測試的效果 。 具體來說主要包含了下面幾個原則： （ 1）測試要盡早并且要貫穿整個系統(tǒng)開發(fā)周期。 （ 2） 開發(fā)人員絕對不要去測試自己所寫的程序，開發(fā)人員編寫的代碼應(yīng)該交給專門的測試團(tuán)隊來測試。 (3) 在設(shè)計相關(guān)的軟件的測試用例時， 必須要要考慮周全，包含合法和不合法的輸入，以及數(shù)據(jù)的邊界值，還要考慮斷電等特殊的情形。 （ 4）在進(jìn)行軟件測試的時候必須要注意 到錯誤的集中的現(xiàn)象，這個和相關(guān)開發(fā)人員的編程水平有關(guān)系。 （ 5）由于測試過程帶有自己的主觀色彩，所以為了保證測試的客觀性，必須要對測試產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的確認(rèn)，對測試人員測試結(jié)果的確認(rèn)必須要由區(qū)別于本測試結(jié)果的測試人員來進(jìn)行。 （ 6）測試計劃能夠很好地把握整個測試全局，測試時候制定一個科學(xué)的測試計劃是相當(dāng)有必要的，對后面的測試過程有指導(dǎo)作用。 （ 7）測試過程中一定要注意規(guī)范測試，不要解決了一個問題，但是又產(chǎn)生了別的問題，這樣的測試是無效的。 （ 8）需要保存測試中的所以文檔，測試的時候這些文檔是非常的有必須要 的。 （ 9）測試工作不應(yīng)該由開發(fā)程序的程序員擔(dān)當(dāng)，而由專門的測試團(tuán)隊承擔(dān)。 （ 10）在設(shè)計一些測試方案時候，不光是去確認(rèn)輸入的一些數(shù)據(jù)信息，而且需要從實(shí)際功能出來來預(yù)測相應(yīng)的結(jié)果。然后將運(yùn)行的結(jié)果和預(yù)期進(jìn)行相比較久可以發(fā)現(xiàn)其中南華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 26 頁 共 34 頁 的錯誤之處。 （ 11）系統(tǒng)測試用戶不止需要包含一些正確的測試條件和數(shù)據(jù)，還應(yīng)該覆蓋一些不合理的數(shù)據(jù)。 （ 12）測試不僅僅是去檢驗如程序是否完成了需求之內(nèi)的功能，還需要去測試程序有哪些需求中不應(yīng)該完成的功能。 （ 13）軟件中存在錯誤的概率和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯誤的個數(shù)是成正比的