【文章內(nèi)容簡介】 或?qū)？粕氡究平逃ū仨殲槿罩平逃┑慕杩顚W(xué)生，可按學(xué)制年限延長貸款期限，展期期間可繼續(xù)享受財政部門貼息。？ 按新入學(xué)的學(xué)制年限進(jìn)行展期。？符合貸款展期申請條件的借款畢業(yè)生，于畢業(yè)當(dāng)年9月份，將本人身份證復(fù)印件和錄取通知書復(fù)印件及展期申請表（申請表須有錄取學(xué)校有關(guān)證明和印章），（寄）送到原貸款學(xué)校提出展期申請。申請資料由原高校學(xué)生資助管理中心審核匯總，報請河南省學(xué)生資助管理中心和國家開發(fā)銀行河南省分行統(tǒng)一審批。？展期期間的利息按原所在學(xué)校的財政隸屬關(guān)系由財政部門繼續(xù)貼息。，財政繼續(xù)貼息的期限是多長？ 貼息時間為畢業(yè)當(dāng)年的7月1日至研究生（專升本）畢業(yè)當(dāng)年的6月30日。？超過規(guī)定時間沒有辦理展期的，可在第二年辦理；畢業(yè)當(dāng)年7月1日至12月20日之間的利息由學(xué)生本人支付，財政不再貼息。，其財政貼息時間怎樣計算？借款學(xué)生在畢業(yè)后第二年辦理展期的，按前一年的12月21日起貼息至研究生（或?qū)Ｉ荆┊厴I(yè)當(dāng)年的6月30日。，原貸款由誰負(fù)責(zé)管理？如攻讀學(xué)位期間繼續(xù)申請貸款，新申請的貸款由誰負(fù)責(zé)管理？助學(xué)貸款管理的原則是誰發(fā)放誰管理，即學(xué)生原來的貸款由原所在高校管理；攻讀學(xué)位期間申請的貸款由新的學(xué)校負(fù)責(zé)管理。？ 可以。，展期結(jié)束后還款時應(yīng)使用哪個支付寶貸款賬戶？到新的學(xué)校再申請貸款會有新的支付寶貸款賬戶，可以使用賬戶變更功能將原貸款合同的支付寶貸款賬戶變更為新支付寶貸款賬戶后，用新支付寶貸款賬戶還款，也可以繼續(xù)沿用原支付寶貸款賬戶。？借款學(xué)生未按照國家助學(xué)貸款借款合同約定履行相關(guān)義務(wù)的行為通稱為貸款違約。主要是指貸款的利息未及時歸還而出現(xiàn)欠息或本金到期未及時歸還而出現(xiàn)本金逾期。違約學(xué)生按照規(guī)定要承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。，貸款銀行將怎樣處理？借款學(xué)生未按合同約定用途使用借款的，銀行將計收罰息，罰息利率為合同約定利率的150％。，貸款銀行將怎樣處理？借款學(xué)生未按合同約定按時償還借款的，銀行將根據(jù)實際逾期金額和逾期天數(shù)計收罰息，罰息利率為合同約定利率的130%，同時將按照有關(guān)規(guī)定對違約學(xué)生進(jìn)行處理。？（1）要求借款人限期糾正違約行為；（2）停止發(fā)放尚未發(fā)放的貸款；（3）在原貸款利率基礎(chǔ)上加收罰息；（4）提前收回部分或全部貸款本息（包括有權(quán)直接從借款人賬戶中扣收）；（5）將學(xué)生的個人基本信息和還款情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，以供全國各金融機構(gòu)依法查詢。如國家助學(xué)貸款畢業(yè)學(xué)生違約情況嚴(yán)重，將影響其向金融機構(gòu)申請辦理其他個人消費信貸；（6）在大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)、學(xué)歷文憑查詢網(wǎng)站及國家助學(xué)貸款網(wǎng)站公布違約的學(xué)生名單；（7）在有關(guān)媒體上公布違約學(xué)生的姓名、公民身份證號碼、畢業(yè)學(xué)校及具體違約行為等相關(guān)信息；（8）在校園網(wǎng)、校友網(wǎng)上公布違約學(xué)生相關(guān)信息并向用人單位通報借款學(xué)生的違約情況；（9）督促借款學(xué)生家長催還貸款，同時書面告知父母所在的村委會(居委會)或父母所在單位；（10）通過向仲裁機關(guān)申請仲裁或向人民法院起訴等法律程序催還貸款本息。，貸款銀行采取訴訟方式追償貸款的費用由誰承擔(dān)？按照借款合同約定，采用訴訟方式追償貸款時，訴訟費及追償違約貸款本息的其它費用全部由違約學(xué)生承擔(dān)。？（1）貸款發(fā)生地不同：前者是在學(xué)生所在高校辦理，后者是在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在縣（市區(qū)）的學(xué)生資助管理中心或金融機構(gòu)辦理；（2）貸款期限不同：前者按學(xué)生的正常學(xué)制確定貸款期限，后者按學(xué)制年限（在校生按學(xué)制剩余年限）最長加10年確定，借款期限最長不超過14年。（3）借款合同的主體不同：前者的借款人是借款學(xué)生本人，后者的借款人是借款學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)，他們是共同借款人；（4）風(fēng)險補償專項資金來源不同：前者是由高校和財政共同承擔(dān)，后者全部由財政承擔(dān)。？借款學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。？ 6000元。？生源地信用助學(xué)貸款期限原則上按全日制本?？茖W(xué)制加10年確定，最長不超過14年。？學(xué)生在校期間的利息由財政全額貼息，畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)共同負(fù)擔(dān)。？學(xué)生畢業(yè)后兩年期間為寬限期，寬限期后由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)按借款合同約定，按分期償還貸款本息。21第二部分 誠信基礎(chǔ)知識問答、法規(guī)中有誠實守信原則？ 《民法通則》、《合同法》和《反不正當(dāng)競爭法》等。？ 法治和誠信?！罢\信日”是什么時間？ 每年的9月19日。？ 職業(yè)道德?！罢\信校園行”系列教育活動？2006年5月?！罢\信校園行”系列活動主辦單位有哪幾個？ 河南省教育廳、中國人民銀行鄭州中心支行、國家開發(fā)銀行河南省分行。，河南省高校開展的“誠信校園行” 演講及短信大賽的主題是什么？誠信。~10月，河南省高校開展的大學(xué)生“誠信校園行” 辯論大賽的主題是什么？選擇誠信、崇尚誠信、堅守誠信。~11月，河南省高校開展的大學(xué)生“誠信校園行” 國家助學(xué)貸款及相關(guān)知識競賽的主題是什么？普及知識 宣傳征信 鑄就誠信。2009年9月至2010年5月，河南省高校開展的“誠信校園行”大學(xué)生校園短劇大賽的主題是什么？誠信舞臺，演繹青春。11．2010年10月至2011年6月，河南省高校開展的大學(xué)生“誠信校園行”誠信自強之星評選活動的主題是什么？樹立典型，展示風(fēng)采，宣傳征信，鑄就誠信。，河南省高校開展的大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽活動的主題是什么？普及知識，鑄就誠信、商務(wù)誠信、社會誠信三者之間的關(guān)系是什么？ 政務(wù)誠信是先導(dǎo)，商務(wù)誠信是重點，社會誠信是基礎(chǔ)。？ 誠信政府、誠信企業(yè)、誠信個人。，朱镕基為國家會計學(xué)院的題詞是什么？ “誠信為本，操守為重，遵循準(zhǔn)則，不做假賬”。《公民道德建設(shè)實施綱要》，提出的20字公民道德基本規(guī)范是什么？愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。？ 守諾、踐約、無欺。18.“君子一言，駟馬難追”出自于古代哪一部著作？ 《論語顏淵》：“夫子之說君子也，駟不及舌?！?9.“誠”與“信”兩者的差別在哪里？“誠”是指道德主體內(nèi)在的一種品質(zhì)、信念，即所謂“內(nèi)誠于心”；“信”則是指道德主體在社會中與他人或社會整體交往時所表現(xiàn)出來的具體行為及其價值取向，即所謂“外信于人”。20.《大學(xué)》中所提出的“誠意”的含義是什么？所謂“誠意”，是說要能慎獨，在個人獨處，無人知曉的情況下，也能實實在在、不折不扣按照道義要求規(guī)范自己的思想和言行。無論在人前還是人后，都能做到言行一致、內(nèi)外一致，沒有絲毫的虛假不實。，把誠信說成是“國之大綱”的政治家是誰？ 魏征。22.《墨子公孟》中“政者，口百之，身必行之”的意思是什么？為政的官員們，必須言行一致，以身作則，說到做到。23.“言必信，行必果”這句話是誰說的？ 孔子。：“言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣。言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉？”這句話如何解釋？這句話的意思是：說話要忠信，行為要誠實，即使到了偏遠(yuǎn)地區(qū)，也能事業(yè)順利；否則，即使在繁華都市，能順利嗎？“誠信”的內(nèi)涵解釋是什么？主要有三點：一是以“誠”為真實無妄的本然之道；二是以“誠”為道德之本、行為之源，而以“信”為德目之一；三是重視“誠”的實踐，強調(diào)言行一致。？ 基礎(chǔ)是“誠信”，核心是“仁”?！吧鳘殹钡氖悄膫€學(xué)派？ 儒家。，再一次肯定了誠信是社會生活穩(wěn)定的基礎(chǔ)？以德治國。，也是最基本的道德規(guī)范，它要求人們在相互交往中怎么做？保持誠實、善意，遵守信用。？ 社會運行成本降低，社會關(guān)系和諧。、政治和社會等各個領(lǐng)域發(fā)揮著哪些作用？ 誠信是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展的重要基石，誠信是建立和維持社會秩序的重要保證，誠信是維護(hù)國家政權(quán)穩(wěn)定和政府行政的重要支柱。，政府的誠信表現(xiàn)在哪些方面？ 情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。？對家庭強烈的責(zé)任感，對本職工作具有真誠奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，對社會的健康發(fā)展有一份關(guān)愛，對祖國的前途充滿憂患之心。？誠信缺失危害了市場經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展；誠信缺失助長社會不公，影響社會穩(wěn)定；誠信缺失影響政府的宏觀決策，阻礙市場化進(jìn)程。？ 失信成本偏低?！幽现嗅t(yī)學(xué)院學(xué)生王一碩的評語是什么？誠信自強、報效國家?！鞍藰s八恥”中與誠信有關(guān)的內(nèi)容是什么？ 以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。，溫家寶總理在第十屆全國人民代表大會第二次會議的政府工作報告中指出的“加大整頓和規(guī)范市場秩序力度”的重點是什么？嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品、非法傳銷和商業(yè)欺詐行為。？個人誠信體系是社會成員在立身處世、社會交往、家庭倫理等方面真誠守信的行為規(guī)范的總和。~1892年，恩格斯為《英國工人階級狀況》的美國版、英國版和德國版寫了三個序言，三者都貫穿了一個什么思想？誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)規(guī)律之一。？指為了滿足從事信用活動的機構(gòu)在信用交易中對信用信息的需要，專業(yè)化的征信機構(gòu)依法采集、調(diào)查、保存、整理、提供企業(yè)和個人信用信息的活動。征信體系是現(xiàn)代金融體系運行的基石，是防范金融風(fēng)險、保持金融穩(wěn)定、促進(jìn)金融發(fā)展和推動經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。？個人信用征信是指依法設(shè)立的個人信用征信機構(gòu)對個人信用信息進(jìn)行采集和加工，并根據(jù)用戶要求提供個人信用信息查詢和評估服務(wù)的活動。？為順應(yīng)信貸市場的發(fā)展需要，市場經(jīng)濟(jì)國家先后發(fā)展了制度化、專業(yè)化的獨立于放貸機構(gòu)的第三方機構(gòu)，負(fù)責(zé)收集并提供關(guān)于借款人的信用信息，幫助放貸機構(gòu)進(jìn)行信貸決策。這種依賴第三方機構(gòu)提供交易對手方信用信息的制度就是征信制度。？征信體系是指與征信活動有關(guān)的法律規(guī)章、組織機構(gòu)、市場管理、文化建設(shè)、宣傳教育等共同構(gòu)成的一個體系。征信體系的主要功能是為信貸市場服務(wù)，但同時具有較強的外延性，還向商品交易市場和勞動力市場提供服務(wù)。在實踐中，征信體系的主要參與者有征信機構(gòu)、金融機構(gòu)、企業(yè)、個人以及政府。？征信機構(gòu)是依法設(shè)立的獨立于信用交易雙方、專門面向市場從事信用信息服務(wù)的第三方機構(gòu)。根據(jù)開展業(yè)務(wù)方式和提供信息服務(wù)類別的不同，征信機構(gòu)又主要分為信用信息登記機構(gòu)、信用調(diào)查（咨詢）機構(gòu)、信用評級機構(gòu)和為信用風(fēng)險管理提供其他專業(yè)服務(wù)的機構(gòu)等。？ 授權(quán)查詢，限定用途，信息安全，查詢記錄，違規(guī)處罰。？是什么時間成立的？ 中華征信所，于1932年6月6日創(chuàng)辦。？其突出標(biāo)志是成立了什么機構(gòu)？上海市，其突出標(biāo)志是由上海市信息中心、上海市信托投資公司等4家機構(gòu)聯(lián)合投資，成立了新中國建立以來第一家專門開展個人聯(lián)合征信的中介機構(gòu)——上海資信有限公司。？ 無形性、滲透性和輻射性。？ 節(jié)省時間，借款便利，信用提醒，公平信貸。？在黨中央、國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民銀行將按照黨的十六屆三中全會確立的“完善法規(guī)、特許經(jīng)營、商業(yè)運作、專業(yè)服務(wù)”原則，加快建設(shè)企業(yè)和個人信用服務(wù)體系，逐步形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會信用制度。增強全社會的信用意識，提高全社會的誠信水平。？一是加快征信法規(guī)建設(shè)；二是加快全國統(tǒng)一的企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)；三是積極發(fā)展專業(yè)化的社會征信機構(gòu)，逐步開放征信服務(wù)市場；四是加強征信市場監(jiān)督管理；五是抓緊制定信用服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推動信息共享。？中國人民銀行征信管理局是中國人民銀行的內(nèi)設(shè)職能部門，成立于2003年11月，負(fù)責(zé)信貸征信業(yè)的管理工作。55.“入世”的第一通行證是什么？ WTO爭端解決機制是什么？ 信用；制度的誠信。？根據(jù)《辭海》的解釋，信用有三種含義：其一為“信任使用”；其二為“遵守諾言，實踐成約，從而取得別人對他的信任”；其三為“以償還為條件的價值運動的特殊形式，多產(chǎn)生于貨幣借貸和商品交易的賒銷或預(yù)付之中，其主要形式包括國家信用、銀行信用、商業(yè)信用和消費信用”。征信中信用信息所指的信用就是第三種含義的信用，即借貸和賒銷，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理范疇，強調(diào)的是債權(quán)債務(wù)關(guān)系。而前兩種含義的信用屬于倫理道德范疇，強調(diào)的是誠實信任。？ 信用的道德化、商業(yè)化和證券化三個階段。? 社會信用制度包含健全的信用法律規(guī)范和高效的信用管理體系，規(guī)范的征信服務(wù)機構(gòu)和市場化運作機制，發(fā)達(dá)的信用交易和信用消費市場，以及有效的失信懲戒和守信受益機制等。？ 穩(wěn)定可靠的社會信用體系。？ 征信機構(gòu)采集個人信用信息，應(yīng)當(dāng)征得被征信個人的同意，但下列情形除外：（1）在信貸、賒購、繳費活動中形成的不良信用信息。（2）簽證、評估、經(jīng)紀(jì)、咨詢、代理等中介服務(wù)行業(yè)的執(zhí)業(yè)人員，因違反誠實信用原則受到行業(yè)組織懲戒的記錄。（3）行政機關(guān)、行政事務(wù)執(zhí)行機構(gòu)、司法機關(guān)在行使職權(quán)過程中形成的可供公眾查閱的公共記錄信息。（4）已經(jīng)公開的個人信息。？ 征信機構(gòu)不得采集下列個人信息：（1）與經(jīng)濟(jì)信用無關(guān)的信息。（2）民族、種族、家庭出身、宗教信仰、政治信仰以及身體形態(tài)、基因、血型、疾病和病史等可能使被征信個人受到歧視的信息。（3）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)保密或者禁止采集的其他個人信息。，向征信機構(gòu)提出異議后，征信機構(gòu)必須在多長時間之內(nèi)予以處理？自受理之日起30日內(nèi)對異議信息予以處理，并書面告知異議人。？一是國家有關(guān)部門推動建立的企業(yè)和個人征信體系；二是民間中資征信機構(gòu)；三是已經(jīng)進(jìn)入我國的外資征信機構(gòu)。？（1）讓學(xué)生贏在起跑線上。通過個人信用檔案，證明自己的誠信度，實現(xiàn)與用人單位的便捷溝通，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。學(xué)生就業(yè)競爭越來越激烈，很多學(xué)生因為沒有權(quán)威的信用檔案，無法證明自己的信用度，錯過良好的就業(yè)機會。早日建立個人信用檔案，早日積累自己的信用，獲得用人單位的信任。（2）建立個人信用檔案，保持良好的信用記錄、高的信用分值，更容易獲得銀行的助學(xué)貸款，更容易獲得社會的資助，在走向社會后更容易得到創(chuàng)業(yè)基金的支持。（3）通過“中國個人信用檔案” 第三方的評價，真實反映自己的良好信譽，以得到更多的個人發(fā)展機會。，對學(xué)校管理有什么好處？（1）有助于培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會輸送優(yōu)秀人才。（2）有助于學(xué)校的管理工作，校規(guī)校紀(jì)更容易落實，變學(xué)生在校期間的被動約束為自我約束、自我管理，由他律變?yōu)樽月伞＃?）有助于解決助學(xué)貸款的償還問題，有效遏止惡意拖欠助學(xué)