【文章內(nèi)容簡介】 這次畢業(yè)實習，讓我受益良多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上。畢業(yè)在即，希望在今后的日子里，我能將在學校和實習中學到的知識靈活運用到工作中去，爭取早日成為一名合格的會計。第三篇：會計學專業(yè)畢業(yè)實習報告實習報告大學四年的會計學專業(yè)學習已經(jīng)基本接近尾聲了，回顧這四年的學習生涯，讓我最值得慶幸的是，通過學校老師對我的培養(yǎng)，我從整體上大致掌握了會計學的專業(yè)理論知識。本著能將理論和實踐高度相結(jié)合的目的，同時也為自己7月份畢業(yè)后順利的找到一份滿意的工作提前做好準備，我踏上了為期兩個月（2012年2月10日2012年4月13日）的會計實習道路，真正的進入理論和實踐相結(jié)合的階段。面試通過的當天，我便直接進入迅馳公司實習。鑒于我僅僅是剛從大學校園里走出來，實踐操作能力存在一定的缺陷，當時公司的經(jīng)理便安排我跟著該公司的會計主管賴師傅學習。當天下午，賴師傅為了解我在學校關(guān)于專業(yè)知識的學習掌握程度，讓我對其中的一家托代理記賬的單位送來的原始單據(jù)進行分類匯總，并作出相對應的會計分錄。當戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過師傅手中遞過來的那厚厚一疊原始憑證時，我感到無限的壓力和彷徨，擔心自己不能按時做好，更或者說是出現(xiàn)錯落百出的狀況。結(jié)果還是比較樂觀的，因為在大學四年的會計學專業(yè)學習上，我所掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識相對比較到位，能判斷出原始憑證上所描述的已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)。但是在對管理費用的相關(guān)明細科目進行分類時，我產(chǎn)生了疑惑：第一，提供服務（例如加油費）的單位所開具發(fā)票不是同城時，站在需要代理記賬的單位角度上，應該借記“管理費用—加油費”還是“管理費用—差旅費”？經(jīng)過多番的考慮，我最終選擇了“管理費用—加油費”。但是經(jīng)過師傅的實踐經(jīng)驗指導，對該經(jīng)濟事項的會計處理最好的是借記“管理費用—差旅費”，因為異城發(fā)票一般是因出差才可能獲取到的發(fā)票，明細科目為差旅費能更為準確的反應經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的性質(zhì)。同樣，對于業(yè)務招待費來說，如果該單位的經(jīng)營規(guī)模比較小，對于異城出差所產(chǎn)生的餐飲費可直接借記“管理費用—差旅費”，而不需要細分至借記“管理費用—業(yè)務招待費”。雖然在師傅的實踐經(jīng)驗指導下，我認同了她對加油費的會計處理方法，但是就業(yè)務招待費這一塊來看，我認為，如果該費用占該單位收入的比例比較大的情況下，借記“管理費用—業(yè)務招待費”更能體現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務發(fā)生的實質(zhì)，同時也符合稅法對于業(yè)務招待費的相關(guān)規(guī)定?？傊?，在對原始憑證的分類匯總和編制相對應的會計分錄過程中，我基本能夠從原始憑證中讀出該單據(jù)記錄的已發(fā)生了何種經(jīng)濟業(yè)務，進而做出正確的會計賬務處理。此外，對于已經(jīng)分類匯總好的原始單據(jù)，采取了魚鱗狀的粘貼方式將其粘貼至原始單據(jù)粘貼單上，并在原始單據(jù)粘貼單上標明原始單據(jù)的張數(shù)（以中文大寫書寫）以及匯總的金額（中文大寫與阿拉伯數(shù)字一一對應）。在這分類匯總的過程中，還應該注意以下兩點：第一，原始單據(jù)上的票據(jù)時間是否屬于當前做賬務處理所屬的會計期間，對于日期不一致的票據(jù)予以剔除；第二，審核原始單據(jù)是否合法，即原始單據(jù)本身是否完整，其內(nèi)容的填制是否完整清晰，對于得出否定結(jié)論的原始單據(jù)予以剔除。這就是我實習第一天所做的事情和感悟。實習的第二天，有了第一天針對我專業(yè)學習掌握程度的測試后，賴師傅開始根據(jù)我的能力進行任務的漸進安排。當天她便利用半個小時的時間對我進行速達軟件的操作使用展開培訓。由于在校期間我已經(jīng)接觸和運用了金蝶和用友財務軟件，對于相對簡單的速達財務軟件的學習操作就顯得比較容易，同時從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分了解了理論與實際的關(guān)系。當能夠獨立操作速達財務軟件之后，賴師傅又將其平時習慣做賬務處理的順序傳授給我，其順序為：購入→收入→計提本月或本季稅金→繳納上月或上季稅金（每月15號之前）→收到貨款→支付貨款→結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本→計提固定資產(chǎn)折舊→計提本月工資→發(fā)放本月工資→歸集費用。其中，稅金包括增值稅及其隨征稅種；營業(yè)稅及其隨征稅種。當涉及收款時，必須查看應收賬款、預收賬款總賬及其明細分類賬；涉及付款時，必須查看應付賬款、預付賬款總賬及其明細分類賬。對于一般納稅人需計提增值稅，小規(guī)模納稅人則不需要計提。經(jīng)過賴師傅這一些系列的講解后，我將已經(jīng)分類匯總好的原始單據(jù)進行在速達財務軟件上記賬，編制記賬憑證，并經(jīng)賴師傅審核后打印出來后，按照做賬順序排序以及將對應的原始單據(jù)附在記賬憑證之后。在這當中，我主要接觸的會計業(yè)務是對公業(yè)務，接觸的原始單據(jù)主要有購貨發(fā)票、銷售發(fā)票、企業(yè)所得稅和個人所得稅完稅憑證、增值稅及其隨征稅種完稅憑證、營業(yè)稅及其隨征稅種完稅憑證、轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票、進賬單等。在讀取發(fā)票的過程中，我發(fā)現(xiàn)了除了增值稅繳納至國稅局之外，大部分稅種及其隨征稅種都繳納至地方稅務局。隨著實習的愈來愈深入，我接觸了愈來愈多的會計業(yè)務，學到和接觸了在學校無法觸及的知識，如主要學習了如何進入《涉稅通》進行網(wǎng)上申報增值稅（銷項稅額進項稅額=應交增值稅）；填制《地方稅（費）綜合申報表》，地稅需一式兩份；填制《扣繳個人所得稅報告表》、《中華人民共和國企業(yè)所得稅納稅申報表》、《增值稅納稅申報表（使用小規(guī)模納稅人）》、《中華人民共和國企業(yè)所得稅月（季）度預交納稅申報表（A類）》、《中華人民共和國企業(yè)所得稅月（季）度預交納稅申報表（B類）》，其中A類為不定稅企業(yè)所用，B類為定稅企業(yè)所用，而定稅與不定稅由企業(yè)向所屬管轄地區(qū)的地稅片管申請，該片管根據(jù)該企業(yè)的經(jīng)營狀況和規(guī)模決定是否采取定稅或者不定稅方式納稅。除此之外，由于當時我去實習的時間正好為年初，也正是會計賬務處理最為繁忙的階段。為了能在法定時間（每月15號）之前將稅務及時繳納，免除繳納滯納金的風險，以及實習單位代理記賬所需要收繳的代理費和賬冊工本費，實習的第三天開始，我便開始忙于到各個代理記賬單位其基本賬戶所在的銀行領(lǐng)取銀行對賬單及其相對應的回單、催收代理記賬單位相關(guān)的費用和填制對應的收款收據(jù)。也正因為處在年初階段，各被代理記賬單位都需要年檢營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼，因此我還需要提醒和給他們準備好年檢需要的材料。在這個準備的過程中，我了解了年檢營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼各所需要的材料：第一，年檢營業(yè)執(zhí)照需要有封面的會計報表1份，而封面和會計報表都需要加蓋單位的公章；年檢報告書（第7頁要加蓋公章）、營業(yè)執(zhí)照副本原件及其加蓋公章的復印件、法人身份證復印件加蓋公章，如果該單位涉及相關(guān)資質(zhì)證還需提供相關(guān)資質(zhì)證的原件及加蓋公章的復印件、加蓋公章的5張A4白紙（用于打印2張會計報表、1張網(wǎng)上預審表、2張審計報告）。第二，年檢組織機構(gòu)代碼需要組織機構(gòu)代碼正副本原件、營業(yè)執(zhí)照副本原件及其一份加蓋公章的復印件，加蓋公章的法人身份證復印件、加蓋公章的組織機構(gòu)代碼申請表、加蓋公章的經(jīng)辦人身份證復印件，其中，組織機構(gòu)代碼年檢費為50元，如需換證另收108元的工本費；注冊資金在1000萬或以上的企業(yè)，其組織機構(gòu)代碼年檢需要另帶IC卡。在長達兩個月的會計實習中，我主要做的工作也就為以上所描述的，雖然學到了很多課堂上無法學到的知識，但是這兩個月實習所掌握的知識在以后的社會工作中是遠不夠的，只是這兩個月的實習確實教會了我一些會計業(yè)務中最常見，也是最基本和最主要的會計賬務處理方法。至此，我深刻的領(lǐng)悟到了會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。同時，在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)應該成為會計人員的常用工具，使信息技術(shù)在會計中的應用不斷普及與深入。第四篇：會計學專業(yè)畢業(yè)實習報告畢業(yè)實習報告一、實習目的作為一名即將走向工作崗位的會計專業(yè)的畢業(yè)生，回顧我們在過去的三年半中所學到的專業(yè)知識即將應用于實際的工作中，心里感到既陌生又期待。在學習期間，我們在老師耐心而又生動的講解中，學習了會計、審計、稅法等專業(yè)課程，這些理論知識的學