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正文內(nèi)容

中華美德故事讀后感350字(編輯修改稿)

2024-10-25 15:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得更加燦爛。你是大自然的使者?!碑?dāng)……像這樣的故事還有很多很多,只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德,也不缺少具有美德的人,只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多,現(xiàn)在就要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧“中華美德故事讀后感”一文由論文先生網(wǎng)收集整理,并不表明我們授權(quán)您使用該文,因從使用或轉(zhuǎn)載《中華美德故事讀后感》一文引起的法律糾紛請(qǐng)自負(fù)。如該文注明了作者及出處,請(qǐng)?jiān)谵D(zhuǎn)載引用時(shí)保留,謝謝您的合作!讀了這個(gè)故事后,我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?,媽媽買了一雙新鞋,我見(jiàn)自己沒(méi)有,便不高興??蓻](méi)想到,媽媽的鞋子早已壞了,而自己還有好幾雙好鞋呢!當(dāng)我知道真相后,心里非常后悔,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著想,更不要說(shuō)孝順了,與書里的那個(gè)人相比,自己是多么的渺小啊!第四篇:《中華美德故事》讀后感《中華美德故事》讀后感1暑假里,我讀了一本好書,書名是《中華美德故事》。這本書講了許多中國(guó)古代杰出人物的美德故事。如陸績(jī)懷橘、溫席侍母、曹操自勉、苗嶺女杰等,每一個(gè)故事都能讓人深受啟迪。這本書里的每一個(gè)人物都都有自己的美德:在閔騫很小的時(shí)候母親就去世了,父親為了照顧小閔騫,就又娶了一個(gè)妻子,誰(shuí)知后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,閔騫還為她求情。王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚,但那時(shí)候是冬天,已經(jīng)沒(méi)有鮮魚賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。后母終于被王祥的孝心感動(dòng)了。讀了這一個(gè)個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。想想自己平時(shí)在學(xué)校里,因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過(guò)意不去,甚至鬧別扭、吵嘴。在家里,我和弟弟一起玩耍,又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的39。閔騫、王祥比起來(lái),我想,我的心胸真是太狹窄了!有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確,待人要寬容,同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。和善待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本?!吨腥A美德故事》讀后感2暑假里,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文,文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的`妻子要到市場(chǎng)去賣布,為了使兒子不惹麻煩,所以她對(duì)兒子說(shuō):“兒子,你不跟我賣布,我回來(lái)后讓你吃豬肉?!眱鹤右宦?tīng)有肉吃,就不鬧著去了。妻子回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō):“做人不可以言而無(wú)信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信,所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣?!庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到,為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來(lái)后要寫一篇日記的,可是我卻沒(méi)有寫,一拖再拖,企圖蒙混過(guò)關(guān)?,F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“言必信,行必果?!币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到,才會(huì)贏得別人的信任,我決心改掉以前的懷毛病,做一個(gè)言而有信的人?!吨腥A美德故事》讀后感3大家一定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:有一個(gè)名叫孔融的孩子,他有四個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟,在分梨時(shí),孔融拿了最小的那個(gè),把大的留給了哥哥弟弟們。我讀完了這個(gè)故事,不禁想起了發(fā)生在我身上的事。 記得有一次,外面下著瓢潑大雨,就在雷聲轟鳴,雨下的最猛烈的39。時(shí)候,放學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們走出教室排好路隊(duì),不一會(huì)兒,整個(gè)校園里便開(kāi)滿了五顏六色的小傘花。我班的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘,他們有的在走廊里焦急的來(lái)回踱步,有的已沖出走廊,雨水打在臉上順著臉頰向下流…… 尤其是我的同桌王貝貝,書包都淋濕了,我見(jiàn)了腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:今天我向她借小尺她都不借給我,我要不要和她共傘呢?又轉(zhuǎn)念一想,畢竟是同學(xué)嘛,應(yīng)該互幫互助。我不加思索,連忙沖過(guò)去,將傘舉過(guò)他的頭頂,他轉(zhuǎn)頭一看,十分驚訝,刷的一下臉紅了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我什么話也沒(méi)說(shuō),和他手拉著手,穿過(guò)傾盆大雨,將她送到公交車站,直到她乘上了回家的汽車,我這才走向我要回家的車站。這時(shí)候,雨漸漸地停了,太陽(yáng)公公微微的露出了笑臉,我收起手中的雨傘,抖了抖上面的水珠,坐上了回家的班車。坐在車上,我想了許多,無(wú)論在家里,還是在學(xué)校,都應(yīng)該互相幫助,懂得謙讓,這樣我們才能生活在和睦的大家庭中,愉快的度過(guò)每一天!《中華美德故事》讀后感4看了這本書后,我心里不由泛起一陣陣涌動(dòng)的浪花,這浪花是慚愧,也是學(xué)習(xí)。這其中有很多很多小故事,在這故事中,有著千層指導(dǎo),萬(wàn)層教育,無(wú)限制的給予我們精神的力量,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做人的啟示,崇高的品質(zhì),這一切都是我們需要的,應(yīng)該做到的,可是我們又真正做到了多少了呢!有多少人能時(shí)時(shí)把它放在心上,時(shí)時(shí)不忘呢!在我們的生命里,有許多事例都像是美德書上所寫的那樣,有些事只是一瞬間就發(fā)生在某些人身上!完全出乎你的意料,料也料想不到!這樣會(huì)給你造成很大的傷害!在精神這方面它給予了崇高、無(wú)私……精神給我,在學(xué)習(xí)這方面它教給我團(tuán)結(jié)、互助勤奮、努力,在做人方面,它告訴我們要誠(chéng)實(shí)、守信……“讀一本好書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。”讀得對(duì),這本書雖不是名著,但它給予我們的卻是高尚的39。教育,像一位高尚的紳士在教導(dǎo)我們,而且陶冶了我們的情操,使得我們?cè)谶@片藍(lán)天中飛的更遠(yuǎn)?!逗霌P(yáng)中華美德》這本書,在我們的幼小心靈中深深地扎了根,使我們懂得今后怎樣做人,怎樣做事。不會(huì)讓我們還生活在愚昧、無(wú)知之中,分不清是非、美丑、善惡,在迷茫的生活中,清醒過(guò)來(lái)。我們是祖國(guó)的花朵,就應(yīng)該弘揚(yáng)我中華崇尚的美德,將這些美德教育下一代子孫,讓他們也了解中華的美德是此高尚、深淵。讓我們從自己做起,樹立起文明風(fēng)范的旗幟。讓世人了解到中華是多么偉大,多么崇高。讓我們一起弘揚(yáng)中華美德吧!《中華美德故事》讀后感5一本好書,可以影響人的一生。在千千萬(wàn)萬(wàn)本好書中,唯獨(dú)這本《美德故事》讓我感受最深?!睹赖鹿适隆肥菋寢尩呐笥阉徒o我的生日禮物。這本書讓我知道了品德可以塑造人的心靈。這本書里既有童話,又有真實(shí)事例。其中童話總共有43篇,真實(shí)故事則有15篇。我感受最深的故事是《充滿希望的歌聲》。這篇故事講的是在1810月的某一天夜里,海上發(fā)生了一個(gè)船只相撞事件,他被拋了出來(lái)。他無(wú)助地游著,要快沒(méi)力氣的時(shí)候,美妙的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),馬利奧拼盡力氣游了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)12個(gè)人抱住一根木頭,其中一個(gè)年輕的女人唱著美妙的歌,這首歌就像是在演唱會(huì)上唱的一樣,竟沒(méi)有一絲絲跑調(diào),這也讓馬利奧有了力氣,也讓救援船找到了他們。這個(gè)故事告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。比起他,我就沒(méi)有像那位年輕女人一樣為人著想。有一次,我買了一盒巧克力,弟弟想吃,可我不給他。想一想,我做的真的不對(duì),我們應(yīng)該為他人著想。這本書里有很多品德故事,同學(xué)們也
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