三提三創(chuàng)標語(編輯修改稿)
2025-10-25 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教研的實效性，提高課堂的有效性，以營造濃厚的教研氣氛。深入貫徹教育局《關于進一步加強師德建設意見》，開展“立師德、正師風、鑄師魂”的三師教育活動，使廣大教師真正做到嚴于律己，為人師表，并將教師師德水平作為學期考核、評優(yōu)評干的重要依據(jù)，以此促進教師素質(zhì)的大提升。四、實施步驟“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動，從2012年2月下旬開始到年底結(jié)束，分三個階段進行。（一）動員部署、學習教育階段（2月24日一3月31日）學校制訂活動實施方案，召開動員大會，對活動的開展作出安排部署。廣泛宣傳發(fā)動，營造開展主題教育實踐活動的濃厚氛圍。組織開展解放思想大討論活動，加強學習教育，針對思想、工作、作風等方面存在的問題制定整改措施。領導班子和干部教師都要寫出問題剖析和整改報告、今年重點工作推進落實計劃。（二）整體推進階段（4月1日12月20日）把推進工作落實、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高干部教師能力、創(chuàng)新體制機制等四項任務，作為整體推進階段的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌擺布、有序推進。制定主題教育任務安排表，明確各個時間節(jié)點、各個階段的工作任務、工作要求，明確牽頭部門、責任部門和責任人，明確完成的時限，一步一步、逐個環(huán)節(jié)扎實推進。定期向教育局活動領導小組報告活動開展情況。（三）總結(jié)提高階段（12月21日12月31日）認真全面深入地對主題教育實踐活動進行自查和總結(jié)，并向教育局活動領導小組寫出書面總結(jié)報告。根據(jù)教育局活動領導小組研究制定的主題教育實踐活動的驗收標準和評估細則，認真開展自查，并迎接督導小組對我校檢查評估。五、保障措施加強領導學校成立“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織協(xié)調(diào)、檢查督導。領導小組下設辦公室，負責對活動組織實施、宣傳報道、材料匯總、簡報編發(fā)、總結(jié)上報及以及領導交辦的其他工作。（領導小組名單附后）提高認識充分認識“三提三創(chuàng)”主題教育的重要性和必要性，“橫要到邊，豎要到底”，讓全體干部、教師都行動起來，自覺主動地參與到“三提三創(chuàng)”中來。加強宣傳成立專門的宣傳工作組，組織編寫活動簡報，通過簡報的形式記錄活動過程，及時宣傳主題教育實踐活動進展情況，在學校網(wǎng)站上開設“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動專欄，及時報道活動開展情況。小協(xié)鎮(zhèn)西牛希望小學2012年2月28日 附：“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動領導小組名單組長：李天峰副組長：于保平史秀業(yè)成員：李繼平李玉堂 李因平李宗廣第四篇：三提三創(chuàng)自查報告東營村“三提三創(chuàng)”自查報告自2012年3月2日我村開展“三提三創(chuàng)”主題教育學習活動以來，我村對照村級制定的“三提三創(chuàng)”實施方案和開展的“六查六看”“捫心七問”等活動，通過一系列方式自查工作中存在的“精神狀態(tài)、思想境界、工作標準、發(fā)展環(huán)境、干部作風”等方面存在的突出問題和制約我村發(fā)展的現(xiàn)象，針對這些問題，村兩委召開民主生活會，支部書記和黨員談心，力爭使我村的工作責任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務工作大局。一、自查方式根據(jù)鎮(zhèn)三提三創(chuàng)辦的要求，結(jié)合我村的工作，多種方式查找問題。一是學習文件精神自查。認真學習市、鎮(zhèn)相關文件精神，領會實施“三提三創(chuàng)”主題教育的各項要求，結(jié)合工作實際查找，找出村兩委在學習、工作等方面的不足。二是聽取同事意見自查。通過支部書記和委員談心和黨員談心的方式，聽取同事和黨員的意見，對工作、生活中的不足積極自查。虛心接受批評，找出自已的問題并整改。三是召開民主生活會。2012年3月17日村兩委研究通過“三提三創(chuàng)”學習教育活動村于2012年
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