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正文內(nèi)容

中專家長會(huì)班主任發(fā)言搞(編輯修改稿)

2024-10-25 14:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。教育教師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。三、突出教學(xué)中心地位,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校教育以教學(xué)為中心,教學(xué)以提高質(zhì)量為中心,提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心,這是顛撲不破的真理,誰違背了這一規(guī)律,誰就會(huì)受到懲罰,在課堂教學(xué)方面我們扎扎實(shí)實(shí)的開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動(dòng)”,從備課到說課,從作課到評課,不走過場,不搞形式,腳踏實(shí)地地抓,一://,轉(zhuǎn)載請注明出處,謝謝!第四篇:班主任發(fā)言搞2011年高一(12)班家長會(huì)班主任發(fā)言稿一切為了學(xué)生的成長班主任:賈志峰 宋東亮尊敬的各位家長,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家早上好!首先我代表高一12班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們能聚在一起實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同事促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!一.介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師首先,我給大家介紹今天與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師:葛生祿校長,葛校長主管我校的教學(xué)工作,我們12班就是在葛校長的領(lǐng)導(dǎo)下成立起來的,高臺(tái)一中有史以來第一次成立音體美特長班,這對音體美特長生來說是一次很好的機(jī)會(huì),所以說你們的孩子來到12班是很幸運(yùn)的,今天葛校長特意來我們班參加會(huì)議,可見學(xué)校對我們12班的重視;我們班副班主任兼音樂專業(yè)課老師宋東亮老師,宋老師使大學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生,在專業(yè)方面曾榮獲“圣鼎杯”奧運(yùn)慶陽行風(fēng)采大賽專業(yè)組聲樂類民族唱法一等獎(jiǎng)。青春中國—祖國我向你匯報(bào)全國大賽甘肅省總決賽聲樂類二等獎(jiǎng)。2010年2月的在縣影劇院首次舉辦了個(gè)人專場音樂會(huì),取得了圓滿成功?,F(xiàn)擔(dān)任我校音樂特專業(yè)生的教學(xué)工作;語文老師劉彩虹老師,劉老師畢業(yè)于西北師范大學(xué)文學(xué)院,專業(yè)水平高,課上的好,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé);信息技術(shù)老師秦國俊老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,在計(jì)算機(jī)會(huì)考和學(xué)生競賽輔導(dǎo)方面成績突出,非常受學(xué)生歡迎;我也自我介紹一下,我姓賈,是高一(12)班的班主任兼美術(shù)專業(yè)老師,09年畢業(yè)于西北師范大學(xué)美術(shù)系,在去年和今年的全縣師生才藝大賽上連續(xù)兩次獲得一等獎(jiǎng)。上學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲國家級一等獎(jiǎng)和金獎(jiǎng),現(xiàn)在學(xué)校把特長班的班主任和美術(shù)專業(yè)交給我,我想這就是對我工作最大的信任和肯定。其他老師我就不一一介紹了。我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨再次表示熱烈的歡迎。二.班級綜合情況介紹:下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。高一(12)班是學(xué)校成立的第一個(gè)音體美特長班,學(xué)生現(xiàn)有51人,其中美術(shù)專業(yè)24人,音樂專業(yè)17人,體育專業(yè)10人。住校生32人,走讀生13人。班干部成員:班 長:嚴(yán)玉 團(tuán)支部書記:李靜怡生活委員:黃乾 體 育 委員:王平學(xué)習(xí)委員:鄧麗娜 文藝委員 :鄭雪兒紀(jì)律委員:丁健祥課代表: 美術(shù):羅曉 音樂:白亞梅 體育:王艷萍語文:許雪君 數(shù)學(xué):武樂 英語:陳鵬章 歷史:張吉文 地理:李軍 政治:周波 物理:邊文娟 化學(xué):陳大文各班干部和課代表能力強(qiáng),負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。經(jīng)過一學(xué)期的磨合,我們班整體已經(jīng)形成了活潑好學(xué),團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。在學(xué)校比賽上經(jīng)過全班同學(xué)的奮發(fā)拼搏,我們?nèi)〉昧撕芎玫拿巍N覀儼嗍菍W(xué)校組建的第一個(gè)音體美特長班,為什么我們的新領(lǐng)導(dǎo)剛一上任就要成立這樣一個(gè)班呢,這樣做的好處是專業(yè)課跟文化課互不影響,每個(gè)同學(xué)都能夠同時(shí)上專業(yè)課同時(shí)上文化課,不像以前都分散在各個(gè)班里面不論是上課還是組織管理都不方便,在一個(gè)班里面更有利于學(xué)生在專業(yè)上的相互學(xué)習(xí)和討論。有些家長可能還不太了解學(xué)專業(yè)的好處,首先可以是你的孩子有一技之長,其次高考文化課錄取線低可以是你的孩子考上大學(xué),考上好大學(xué),去年文化課的高考錄取線本科是(),專科高職是(),而對以專業(yè)生來說只要專業(yè)過線,文化課280分就能上二本,350分就能上重點(diǎn)大學(xué),450分以上就能上名牌院校。我來舉個(gè)例子,我們班的羅曉,班級名次第一名,年級名次328名,按照他這個(gè)成績?nèi)绻麑W(xué)文化課,按往年高考的情況只能考個(gè)??聘呗?,如果特別努力的話最厲害只能考個(gè)二本,但是他選擇了美術(shù)專業(yè),將來如果專業(yè)過線了,他的這個(gè)成績很輕松的就能上重點(diǎn)大學(xué)。1千名以后的同學(xué)基本上考大學(xué)是無望的,但現(xiàn)在選擇了專業(yè)就等于選擇了一次機(jī)會(huì)。期中考試是比較重要的,家長們一定很關(guān)心,下面我就說說其相關(guān)情況。三.期中考試分析:(見附件)考試中反映出的問題:部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng);人際關(guān)系的不適應(yīng);學(xué)校班級管理的不適應(yīng);課程內(nèi)容的不適應(yīng);學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng);教師講課方法的不適應(yīng),自己聽課方法的不適應(yīng);自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)干勁不足,學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí)。學(xué)習(xí)方法不當(dāng),不會(huì)自主學(xué)習(xí),只是等老師講,被動(dòng)地接受你,老師一放手,自己根本不知學(xué)什么。部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中,離高考還有很長時(shí)間,有放松的心理;還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,以為落下點(diǎn)知識(shí)沒關(guān)系,等到考試時(shí)再去努力,到時(shí)候你根本就不趕趟了。(高中階段的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí))部分學(xué)生在自我管理上放松自己,課前不預(yù)習(xí),課上不注意聽講,課下不復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)過程中不思考,不自主合作探究學(xué)習(xí),不善于歸納總結(jié),不積極主動(dòng),靠老師管著盯著,不按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)潦草,更甚者,沒書本、沒文具。課堂和自習(xí)都是桌面空空。這樣的學(xué)生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂,導(dǎo)致老師無法上課。遲到、曠課更顯得好象是家常便飯了。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績,我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展。四.班級管理和優(yōu)缺點(diǎn)分析嚴(yán)格管理,依校紀(jì)校規(guī)班紀(jì)班規(guī)治班 嚴(yán)是愛,松是害。嚴(yán)師出高徒。一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了 紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念,良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性 告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),我們班的學(xué)生比其他班的學(xué)生多學(xué)了一門專業(yè)課,所以付出的就要比別人多,“人一之,我十之。人十之,我百之”。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做,經(jīng)過一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。一個(gè)班級45人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中所占的比例是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長,但又要有所側(cè)重,尤其是基礎(chǔ)較好,對沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。充分利用課堂,班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如,班集體剛組建時(shí),開樹立遠(yuǎn)大理想,要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!從學(xué)生實(shí)際出發(fā)
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