優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料：愛崗敬業(yè)甘于奉獻(編輯修改稿)
2024-10-25 14:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，使班組管理水平得到不斷的提高。好范文版權(quán)所有2005年，．．．同志在神農(nóng)架分廠所作的成績是有目共睹的，由于他的勤奮踏實、愛崗敬業(yè)，配合分廠領(lǐng)導狠抓消耗控制、技術(shù)改造，帶領(lǐng)一支優(yōu)秀的精兵強將，在條件極其艱苦的情況下取得了卓越的成績，保證了今年公司下達的生產(chǎn)任務(wù)的完成，為公司和分廠的生產(chǎn)經(jīng)營作出了較大的貢獻。第三篇：愛崗敬業(yè) 甘于奉獻愛崗敬業(yè)甘于奉獻科右前旗巴拉格歹中學于紅1994年7月參加工作。從事教育工作二十余年來我始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，勤勤懇懇用心做事業(yè)，用愛做教育。自參加工作以來始終以一個教師的標準嚴格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，所教班級的成績總是名列前茅，擔任班主任深受學生喜愛，所帶的班很快形成了良好的學風和班風，班主任工作成績顯著，得到上級領(lǐng)導和師生的充分肯定。多次獲得校級、旗級及盟級的表彰。現(xiàn)將典型事跡總結(jié)如下：一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。二、愛校如家，工作兢兢業(yè)業(yè)我愛校如家，愛崗敬業(yè)，我總是把工作放在第一位，總是把更多的時間花在學校和學生身上，幾乎每天都是最早到辦公室、教室和學生宿舍，第一時間對學生進行全面的了解，每天都對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，建立檔案資料，全面了解學生的情況，有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育，圍繞著“學會生活，學會做人，學會求知”的教育理念教育學生。三、尊重關(guān)愛學生，做學生的良師益友愛心成就教育。在實踐“正面教育理論”時，我注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，特別是家庭貧困、品行不正、學習較差的學生，以“愛心、嚴心、責任心、耐心、”去感染他們，經(jīng)常與學生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱，使他們感受到老師的愛，感受到班級這個大家庭的溫暖。在班主任工作中，我真正做到尊重、關(guān)愛每一個學生。作為班主任，我把學生當作自己的子女，不但在學習上和思想上關(guān)心他們，而且在學生生病時也表達了無微不至的關(guān)懷。一旦知道有學生生病，我就及時了解學生的病況并聯(lián)系家長，經(jīng)家長同意后，迅速帶學生到鎮(zhèn)醫(yī)院治療。我的一言一行都得到了學生和家長的充分肯定。四、注重培養(yǎng)學生的自我管理能力班干部是班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動這部分同學的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班級的關(guān)鍵。作為班主任，我信任班干部，放手讓他們開展工作，并加以指導。讓班干部感覺到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動，如主題班會、團隊活動等，我都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，做好自己的工作。積極鼓勵，給予信心，賦予他們鍛煉的機會，讓他們自己管理班級。在班干部的正確帶領(lǐng)下，我所帶過的班級都能形成良好的班風、學風，學生的學習成績居年級名列。五、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系, 積極做好合力教育工作我經(jīng)常利用休息時間進行家訪，及時將學生的表現(xiàn)反饋給家長，及時召開后進生會議及后進生家長和科任教師的面對面座談會；定期召開家長會，對家長會缺席的家長，會后通過電話、寫字條等形式進行聯(lián)系、交流，密切了學校、家庭和社會的聯(lián)系，形成了很好的教育合力。六、追求上進，積極進取面對教育的不斷變化，作為教師，必須要有危機感，通過不斷學習去應(yīng)對不斷的變化。通過學習培訓等方式，提高自己的學歷和業(yè)務(wù)水平；積極參與校本教研；認真參加聽課評課，使得自身的教學水平不斷提高。總而言之，我是一位愛校如家、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，教育有方、教學有法，工作積極，成績顯著的教師我用樸實的人生性格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，捍衛(wèi)著“教師”這一神圣職責。第四篇：愛崗敬業(yè)甘于奉獻愛崗敬業(yè)甘于奉獻——近五年工作總結(jié)任現(xiàn)職近五年來，在學校領(lǐng)導和老師的熱支持和幫助下，我認真做好教師工作和班主任工作，及全佼住校生的管理時，積極完成學校布置的各項工作任務(wù)，在思想政治上，教學能力和管理水平上都有了很大的提高。顧這五年的教育教學管理工作經(jīng)歷，是忙碌的五年，是
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