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正文內(nèi)容

中職班主任個人學(xué)期工作總結(jié)推薦5篇(編輯修改稿)

2024-10-25 14:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 高,我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的目標就是提高自己各方面的能力,帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。中職班主任個人學(xué)期工作總結(jié)五在我剛踏上工作崗位的這個學(xué)年,我接受了一個全新的班集體,這之前我是對班主任工作最多只能談得上是只有理論,而沒有實踐的一張白紙。這是我人生當中第一次當班主任,這個班的特點是:(1)學(xué)生活潑、好動,思維活躍,情感豐富容易被調(diào)動。(2)學(xué)習(xí)主動性高,學(xué)習(xí)自覺性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,在管理這個班集體時我常通過思想交流的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,提高他們對學(xué)校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。一、班主任工作在班主任工作上,由我擔(dān)任烹飪復(fù)合班的班主任工作,在學(xué)生管理中我主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和西我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力,充分利用班會、召開座談會、電話通知其家長、開張“告別不良行為,重塑文明形象”等進行教育。二、把學(xué)生位置擺正書上說:學(xué)生是教育的主體,一點不錯,學(xué)生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透,各個年齡段,各個層次的學(xué)生生理、心理特點都不一樣,你要知道他做些啥、想些啥,怎么讓他接受你的教導(dǎo)。要針對學(xué)生的特點,設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。在引導(dǎo)的同時,要因材施教,教師的心態(tài)要放寬一些,任意拔高要求不要拔苗助長,得不償失。孩子小,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣,形成良性循環(huán)。有一位同學(xué)好打架,批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學(xué)掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,每次周會課時,我都對他的點滴進步給予表揚,這一下子,他也沒時間打架了,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚,同學(xué)們一羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個人。三、工作中存在的問題班會課沒有做好充分地計劃與準備每一次活動前后應(yīng)做的思想動員和動員不夠工作能力有限,缺少創(chuàng)新精神。在思考方面,還需繼續(xù)努力加強學(xué)習(xí),吸取新知識,提高認識,適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求??傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。中職班主任個人學(xué)期工作總結(jié)五篇第二篇:中職班主任學(xué)期工作總結(jié)2013春計、旅班主任工作總結(jié)班主任:胡進丁時光匆匆,一個學(xué)期的時間過去了,回顧這一個學(xué)期,雖然在做 班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但 我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任 工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標。我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實,并且有一部分同學(xué) 比較活躍,但是由于有兩種專業(yè)存在,學(xué)生間不容易融為一個整體。并且學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,如何統(tǒng)一學(xué)生的 學(xué)習(xí)思想,如何讓學(xué)生融為一個整體,是迫切需要去解決的問題。結(jié) 合學(xué)生的性格、心里特點,我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。(1)通過集體活動,樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風(fēng) 氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的五四文 藝匯演、各種體育比賽,均取得一定的成績。(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué),通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵 守紀律,不遲到,不早退。(3)嚴格打好學(xué)生考勤,對于缺曠太多的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系,并進行跟蹤教育。(4)作為班主任本人,我要以身作則,帶頭遵守班級紀律,以積極 的熱情來感染每一個同學(xué),用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,學(xué)生成為交心的朋友。通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,最后 達到學(xué)到一技之長的目標。常到教室,積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我們班的課程本學(xué)期主要是由計算機、導(dǎo)游總體認知、專業(yè)課基 礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。經(jīng)常到教室,關(guān)注學(xué)生上課紀律情況,結(jié)合與任課老師溝通的意見,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。和(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué),給以一定的教育和處罰,使學(xué)生 養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機、小動作等情況,及 時的制止并做相應(yīng)的教育。(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。通過這一個學(xué)期的督促,學(xué)生基本上能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織活動,豐富學(xué)生課余生活,提升集體意識感。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,學(xué)校組織了每周一、三、四下午第三節(jié)興趣 小組活動課,由專門的老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)羽毛球、乒乓球、籃球、健 美操、笛子等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動,另一方面積極參加 學(xué)校組織的文體活動,利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得了榮譽,樹立了良好班級形 象等目的,并多次在班級組織的籃球賽和學(xué)校組織的籃球賽中取得驕 人的成績。通過活動的開展,學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,得到了發(fā)揮個 人機會,有了展示個人能力的平臺,豐富的課余生活,保障了教學(xué)的 有序進行。預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,針對學(xué)生的嚴重違紀,及時有效 的做好處理和教育工作。本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問 題,我都及時處理,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。(1)定期的晚上查寢,同時檢查是否有內(nèi)訌,是否有抽煙等存在安 全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學(xué)嚴肅處理和教育。(2)定期開展安全教育,對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教 育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機情況處理能力。(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作,對可能出現(xiàn)的違紀事件及 時報告,并在未發(fā)生重大危害前處理。(4)出現(xiàn)違紀事件后,及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,協(xié)調(diào)處理好 問題。加強和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系。如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學(xué)生晚自習(xí)、課余活動等時間,在學(xué)生吃飯、生病、有困難需要 幫助等等情況下,和學(xué)生交談,及時的關(guān)心幫助學(xué)生,與學(xué)生成為交 心的朋友。通過本學(xué)期的相處,我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。同在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,家長是學(xué)生的最大管理 者,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為、點,有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。心理等特與家長聯(lián)合共管學(xué)生,將得到較好的管理效果。這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級,出現(xiàn)了很多意想不到的問題,這也 是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí),我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法 ,那就是:嚴抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處 世,一定會有好的前途與光明未來。2013年 6月 20日第三篇:中職班主任學(xué)期工作總結(jié)20152016第一學(xué)期班主任工作總結(jié)時光匆匆,一個學(xué)期的時間過去了,回顧這一個學(xué)期,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,這些困難也曾是我沒想到的,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。規(guī)范行為習(xí)慣,樹立正確的學(xué)習(xí)目標。我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,學(xué)生較為樸實,并且有一部分同學(xué)比較活躍,但是由于來
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