義務教育均衡發(fā)展主題班會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-25 14:30 本頁面
【文章內容簡介】 7項指標來進行，每個指標賦一定分值，總分為100分；達到85分以上的縣方可視為達到此項評估的要求。一個參考：指公眾對本縣義務教育均衡發(fā)展狀況的滿意度，作為評估、認定一個縣是否實現(xiàn)基本均衡的重要參考依據。四個一票否決(“全面改薄”計劃未完成的、“三殘兒童”入學率不達標的、近三年教育經費投入有兩年未實現(xiàn)“三個增長”的、學校出現(xiàn)重大安全責任事故和嚴重違紀違規(guī)事件的)。五、基本均衡評估驗收的總體要求是什么？ 答：對縣域義務教育學校辦學基本條件重點評估的9項指標有7項以上達標，辦學基本條件各項指標的評估和縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作評估得分均在85分以上，公眾滿意度調查結果達85%以上滿意的縣，方可通過義務教育均衡發(fā)展的評估認定。六、均衡學校辦學條件的標準是什么？答：①；②、初中不低于；③寄宿生人均宿舍面積小學不低于3平方米；④生均圖書冊數小學不低于20冊、初中不低于30冊；⑤、13個教學班及以上不低于5萬元，初中9個教學班及以下不低于10萬元，10個教學班及以上不低于15萬元；⑥每百名學生擁有計算機臺數小學不低于6臺、初中不低于10臺；⑦中、小學均實現(xiàn)班班通；⑧師生比小學不低于1：2初中不低于1：17；⑨班額小學不超過45人，不多于55人、初中不超過50人，不多于55人；9項指標必須有7項達標。七、是組織實施好改善學校辦學條件的系列工程項目。完成教育扶貧移民思源學校的建設，新增優(yōu)質學位多個；深入推進農村初中改造工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃；實施中小學實驗室標準化、圖書館標準化建設項目，重點配齊初中理、化、生實驗室。八、是規(guī)范辦學行為，推進規(guī)范化學校創(chuàng)建。進一步加強和完善控輟保學措施，指導做好摸底排查、登記管理、檔案管理等工作；開展規(guī)范辦學行為的專項檢查，加強學籍管理，規(guī)范教材選用行為和教輔資料管理。指導市縣加強規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，建成一批省、市縣級規(guī)范化學校。九、是深化義務教育課程改革。加強新課程實施的監(jiān)控與管理，指導和要求各地開齊、開足課程，嚴格落實綜合實踐活動、技術、音樂、美術、體育等課程。加強課改樣本校的建設并充分發(fā)揮其示范引領作用。切實改進教師的教學方式和學生的學習方式，努力提高課堂教學有效性。十、努力造就“全面發(fā)展，特長突出，快樂健康，富有創(chuàng)新”，從而實現(xiàn)師資配備均衡發(fā)展。學科教師配備不平衡
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