【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)下了不解之緣?？v觀人類歷史發(fā)展，幾乎所有的文化形態(tài)都與宗教有著密切的聯(lián)系。不但那些直接標(biāo)志著人類文明的哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法繪畫、雕塑建筑等無不打上宗教印痕，就連那些作為各個時代上層建筑核心的政、法律思想、道德規(guī)范等，也都受宗教制約。至于宗教對各個歷史時期、各個民族的生活習(xí)俗、社會心理、文化特征的影響，就更是無處不在，難以盡說。這段話主要支持了這樣一個論點，即()。版權(quán)所有 翻印必究 ，無處不有，深刻地影響著人類生活的各個方面，但與基層政權(quán)有著密切關(guān)系，基層政權(quán)對居民委員會和村民委員會的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助。居民委員會或村民委員會協(xié)助基層政權(quán)開展工作，居民委員會、村民委員會的主任、副主任和委員由居民或村民選舉產(chǎn)生。居民委員會、村民委員會根據(jù)需要設(shè)人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會、辦理本居住地區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見，要求和提出建議以及辦理法律規(guī)定的其他事項，居民委員會或村民委員會向居民會議或村民會議負(fù)責(zé)并報告工作。這段話的意思是()。 “地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說的“沉沒成本”，它指一種時間和金錢的投資，只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中，也被稱為“將錢掉進(jìn)排水溝里”。這段文字意在告訴我們()。，不善于放棄 ，應(yīng)該把“沉沒成本”也加進(jìn)去 ，必須忘掉自己過去的投資【解析】題干中第一句和第二句的意思是:好的科普文章對于作家文筆的依賴，第三第四句則是指明科學(xué)的發(fā)展為文學(xué)提供了素材，將兩部分的意思結(jié)合起來考慮，就應(yīng)該選擇。A和D都只反映了題干的一部分意思，而文中也并沒有強(qiáng)調(diào)說文學(xué)和科學(xué)的互相激勵作用，因而都不能入選。【解析】顯然，題干所尋找的是賓語“基本功訓(xùn)練的憑借”一詞在題干中的主語。通過分析可知，B、C和D選項都只是題干中的賓語，不能用來說明同是賓語的“基本功訓(xùn)版權(quán)所有 翻印必究練的憑借”一詞，題干 的真正主語是“選進(jìn)語文教材”的各類文章，因此選A。【解析】這段話從文學(xué)藝術(shù)、上層建筑和生活習(xí)俗、社會心理和文化特征等方面說明宗教對各種文化形態(tài)的影響，故選A?！窘馕觥科瑪嗟谝痪湓捴v居民委員會和村民委員會與基層政權(quán)的關(guān)系，第二句話講它們的結(jié)構(gòu)、功能，所以選D?！窘馕觥坎牧系闹髦际且f明，人們在投資開始時，往往沒有將時間和金錢成本即“沉默成本”計算在內(nèi)，所以決策時不忍放棄。故選擇C項。第四篇：2018年海南中國煙草招聘考試 行測(13)練習(xí)題2018年海南中國煙草招聘考試 行測（13）|每日一練消費者市場，是個人或家庭為了生活消費而購買產(chǎn)品和服務(wù)的市場。生活消費是產(chǎn)品和服務(wù)流通的終點，因而消費者市場也稱為最終產(chǎn)品市場。根據(jù)以上定義，下列陳述中，不屬于消費者市場的是()?！鞍棕垺迸葡匆路?“聯(lián)想”電腦 有限責(zé)任公司，又稱有限公司，指依照公司法的有關(guān)規(guī)定設(shè)立的，股東以其出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。其股東人數(shù)有最高人數(shù)的限制，不能公開募集股份，不能發(fā)行股票，而且股權(quán)轉(zhuǎn)讓有嚴(yán)格限制。下列陳述中不屬于有限責(zé)任公司的是()。 文學(xué)語言，是指文學(xué)作品的語言。即詩歌、散文、小說、劇本、影視文學(xué)及其他各文學(xué)作品的語言，也包括人民口頭創(chuàng)作中經(jīng)過加工提煉的語言。根據(jù)上述定義，下列陳述中，不屬于文學(xué)語言的是()。更多招聘請查看“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 《蔡文姬》 《論精神文明》《哥德巴赫猜想》轉(zhuǎn)繼承，是指繼承人在繼承開始后，遺產(chǎn)分割之前死亡，其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由他的合法繼承人繼承的制度。根據(jù)上述定義，下列行為符合轉(zhuǎn)繼承制度的是()。 ，大兒子意外死亡，只好改由二兒子繼承，其父親剛接受這筆遺產(chǎn)時暗害了其父親，從而繼承了遺產(chǎn)，因此其兒子依法繼承了她的這一份遺產(chǎn)要約，凡向一個或者一個以上特定的人提出的訂立合同的建議，如果內(nèi)容十分確定，并且表明要約人有在其要約一旦得到承諾就將受其約束的意思，即構(gòu)成要約。下列不屬于要約構(gòu)成要件的是()。 更多招聘請查看答案解析移步至中公國企試題，更多習(xí)題關(guān)注海南中公金融人微信（hiyhks)更多資訊可關(guān)注海南中公金融網(wǎng)!更多招聘請查看第五篇：行測邏輯推理題庫考試中有這樣的試題：試題1：某倉庫失竊，四個保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下： 甲：我們四人都沒作案； 乙：我們中有人作案；丙：乙和丁至少有一人沒作案； ?。何覜]作案。如果四人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則以下哪項斷定成立?()A．說真話的是甲和丁 B．說真話的是乙和丙 C．說真話的是甲和丙 D．說真話的是乙和丁這是典型的利用分析矛盾解析的試題。歷年至今，在全國各地考試中屢見鮮見。解析這類試題，關(guān)鍵要找到條件之間的邏輯矛盾，然后真假自明。什么是邏輯矛盾?簡明地說，兩個不同的斷定，必有一個真，一個假。比如：“這馬是白的”和“這馬不是白的”就構(gòu)成了邏輯矛盾。兩者不能同真也不能同假。而“這馬是白的”和“這馬是黃的”就不是邏輯矛盾。雖然它們不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹紅色的馬呢?了解了這些常識，可以利用分析矛盾的方法，解答上題。[解析](1)四人中，兩人誠實，兩人說謊。(2)甲和乙的話有矛盾!甲：我們四人都沒作案；乙：我們中有人作案；可斷定：甲和乙兩人一個誠實一個撒謊。剩余丙、丁兩人中也必然是一個誠實一個撒謊。(3)假設(shè)：丁說的是真話，那么，可推出丙說的話也真!丙：乙和丁至少有一人沒作案；?。何覜]作案。顯然，丁說真話不成立，于是推出：丁說假話，丙說真話。(4)斷定了丁說假話，就推出甲說的也是假話，乙說真話。答案B。即：說真話的是乙和丙。試題2：軍訓(xùn)最后一天，一班學(xué)生進(jìn)行實彈射擊。幾位教官談?wù)撘话嗟纳鋼舫煽儭埥坦僬f：“這次軍訓(xùn)時間太短，這個班沒有人射擊成績會是優(yōu)秀?！睂O教官說：“不會吧，有幾個人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會是優(yōu)秀?！?周教官說：“我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績。” 結(jié)果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對了。由此可以推出以下哪一項肯定為真?()A．全班所有人的射擊成績都不是優(yōu)秀 B．班里所有人的射擊成績都是優(yōu)秀 C．班長的射擊成績是優(yōu)秀 D．體育委員的射擊成績不是優(yōu)秀 [解析](1)三人中只有一個說的對。(2)張、孫二教官說法矛盾：張教官說：“這次軍訓(xùn)時間太短，這個班沒有人射擊成績會是優(yōu)秀?！?孫教官說：“不會吧，有幾個人以前訓(xùn)練過，他們的射擊成績會是優(yōu)秀。” 斷定：張孫二人一對一錯。因僅有一人對，第三個人周教官必錯無疑。周教官說：我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績。這是錯話，所以班長和體育委員都不優(yōu)秀(任哪一個優(yōu)秀周都不會錯了)。答案D。試題3：某律師事務(wù)所共有12名工作人員。①有人會使用計算機(jī)； ②有人不會使用計算機(jī)； ③所長不會使用計算機(jī)。上述三個判斷中只有一個是真的。以下哪項正確表示了該律師事務(wù)所會使用計算機(jī)的人數(shù)? A．12人都會使用 B．12人沒人會使用 C僅有一個不會使用 D．僅有一人會使用 [解析](1)假設(shè)條件③真，那么條件②也必然真，這和題中“只有一真”矛盾。②有人不會使用計算機(jī)； ③所長不會使用計算機(jī)。顯然③必假，即所長會使用計算機(jī)為真，那么“①有人會使用計算機(jī)”是真話。(2)我們找到了惟一真的條件是①，剩余的條件“②有人不會使用計算機(jī)”必然假，推出：12人都會使用是真的。答案A。針對這道題，也可以把選項分別對照題中條件選中A是答案，但，這樣的方法沒有普適性，只可做快速解析的靈活方法之一(排除法)。[點撥] 快讀：遇到真假變化，不必詳讀理解； 快解：揪出邏輯矛盾，剩余真假自明。矛盾分析，在解析其他類型的測試中，亦有廣泛應(yīng)用。邏輯矛盾形式有一定的量，全國各地試題變化靈活。備考可參考本篇稍后介紹的矛盾律、排中律綜合解析部分的有關(guān)常識和各類習(xí)題。二、對應(yīng)關(guān)系雜 排除做首選在考試中，有些考題可直觀排除選項，則不必運用其他方法，只要把選項代入題干條件，把與條件不符的選項排除，正確答案一目了然。試題1：乙、丙、丁4人分別掌握英、法、德、日四種語言中的兩種，其中有3人會說英語，但沒有一種語言是4人都會的，并且知道：(1)沒有人既會日語又會法語；，(2)甲會日語，而乙不會，但他們可以用另一種語言交談；(3)丙不會德語，甲和丁交談時，需要丙為他們做翻譯；(4)乙、丙、丁不會同一種語言。根據(jù)題干條件，以下哪項是4人分別會的兩種語言?()A．甲會英語和日語，乙會英語和德語，丙會英語和法語，丁會法語和德語 B．甲會英語和日語，乙會英語和法語，丙會英語和德語，丁會法語和德語 C．甲會英語和德語，乙會英語和日語，丙會英語和法語，丁會法語和德語 D．甲會英語和德語，乙會英語和法語，丙會法語和德語，丁會英語和日語 [解析](1)該題似乎復(fù)雜，但對照題干觀察選項，運用代入排除法，簡單易．行。(2)將題干已知條件代入分析：根據(jù)“甲會日語，而乙‘不會”排除選項C； 根據(jù)“丙不會德語”排除選項B和D，剩A是答案。試題2：在同一側(cè)的房號為4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，①韓國人說：“我的房號大于德國人，且我不會說外語，也無法和鄰居交流”； ②法國人說：“我會說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”； ③英國人說：“我會說韓語，但我只可以和我的一個鄰居交流”； ④德國人說：“我會說我們這四個國家的語言。” 那么，按照房號從小往大排，房間里住的人的國籍依次是()。A．英國 德國 韓國 法國 B．法國 英國 德國 韓國． C德國 英國 法國 韓國 D．德國 英國 韓國 法國 [解析](1)據(jù)條件①、④斷定：德國人與韓國人不相鄰，排除A、B。(2)據(jù)條件③、④斷定：英國人不能既和德國人相鄰，又和韓國人相鄰，排除D。答案C。有的試題，直觀上只能排除1—2項，剩余的對應(yīng)組合關(guān)系，要運用合理假設(shè)再繼續(xù)排除澄清。本篇將在稍后的分析推理部分做更多介紹供參考。[點撥] 快讀：遇到對應(yīng)組合，不必詳讀理解； 快解：首選排除方法，輔助假設(shè)澄清。三、具體有疑問 果斷選宏觀試題題干中，或是一段敘述，或是一段說明，最終要有個結(jié)論或說法。往往這個結(jié)論或說法在選項中，是備選的答案。試題中，尤其國家試題，經(jīng)常出現(xiàn)模棱兩可的備選項，這是考生普遍遇到的難點，也是重要考點。要破解這個難點，需要針對不同類型的試題，使用不同的分析原則，宏觀原則就是其中之一。請看試題。試題1：全國政協(xié)常委、著名社會學(xué)家、法律專家鐘萬春教授說：我們應(yīng)當(dāng)制定全國性的政策用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。以下哪項是人們能夠得到的啟示()。A．父母有責(zé)任關(guān)心自己的孩子 B．孩子平常應(yīng)該多與父母經(jīng)常地在一起C．這項政策的目標(biāo)是消除孩子們在平日生活中的壓力 D．父母現(xiàn)在對孩子多一分關(guān)心，就會減少日后父母很多的操心[解析](1)文中指出：用立法方式規(guī)定父母和子女相處時間下限，減少孩子壓力。(2)四個選項作為啟示似乎模糊不清。分析B、C、D，都比較具體(或稱絕對化)，作為從文中得到的啟示都不合適，遇到這樣情況，就果斷選擇概括性強(qiáng)、且與題義無矛盾的“宏觀”選項，這是重要考點。A符合這個原則。(3)容易出現(xiàn)的錯誤是選C。C中的“消除壓力’’和文中的“減少壓力”有本質(zhì)的不同，當(dāng)c偷換概念的誤導(dǎo)!排除C不取。答案A。試題2：對許多科學(xué)家來說，克隆技術(shù)為更有效地設(shè)計新的生命形式、拯救瀕危物種以及及探索多種人類疾病的治療方法提供了前所未有的機(jī)會。由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。A．克隆技術(shù)將會推動科學(xué)和社會的進(jìn)步 B．科學(xué)家們都認(rèn)為需要進(jìn)一步發(fā)展克隆技術(shù) C．許多科學(xué)家將會反對政府對研制克隆技術(shù)的壓制 D．隨著克隆技術(shù)的發(fā)展，克隆人的出現(xiàn)將不可避免 [解析](1)與上題相同，根據(jù)文中的論述，沒有絲毫證據(jù)得到如B、C、D這樣既具體又絕對的選項。(2)選項A宏觀概括，做結(jié)論與題中敘述相容無矛盾，雖顯空泛，但無錯。答案A。使用宏觀原則快解有兩個要點： 1．具體選項無證據(jù)或有疑問；2．宏觀選項與題干相容無矛盾，最好有證據(jù)支持。[點撥] 快讀：簡化文中諸條件；快解：具體不當(dāng)選宏觀。四、可能不推“必” 部分不推“全”先說“可能不推必”。“可能”是指不確定的條件。其中的“推”，是指推導(dǎo)、推理、推出；“必”是指必然性、確定性的結(jié)論。試題文中給出的條件各具特色，其中比較微妙的是可能性條件和個別性條件。如果是“可能性”的條件，就不能選擇必然性、確定性的結(jié)論，牢記“可能不推必”這個分杠原則?？荚囉腥缦略囶}：試題1：熱天可能會使人煩躁不安，對他人采取負(fù)面反應(yīng)，甚至進(jìn)攻，發(fā)生反社會行為，世界上炎熱的地方，也是攻擊行為較多的地方。由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是()。A．自然環(huán)境決定人格特征B．自然物理環(huán)境可對特定行為作出一定的解釋 C，越是寒冷的地方，人們越不會出現(xiàn)侵犯行為 D．炎熱的地方社會治安更好 [解析)(1)文中第一句就出現(xiàn)了“熱天可能會使人煩躁不安”這樣或然性前提，閱讀時發(fā)現(xiàn)這樣的前提，就可在選項中搜索“可能性”結(jié)論，排除其他。(2)B是具有可能性的結(jié)論。而A、C、D都具有確定性，排除。答案B。這樣的閱讀方法是把握特征的方法，熟練掌握后，可大大節(jié)省閱讀時間，更避免困惑在百思不得其解的分析中。再體會下一個試題，也許你立刻就找到答案。試題2：研究人員通過大量數(shù)據(jù)分析：人們心理煩躁的原因可能是對市場經(jīng)濟(jì)的劇烈競爭感到疲倦或不適應(yīng)，也可能是多數(shù)人長時間上網(wǎng)后的網(wǎng)絡(luò)綜合癥帶來的副作用，還有可能是人際關(guān)系的不和諧造成的心理負(fù)擔(dān)過重。煩躁心理使社會秩序呈現(xiàn)不良形態(tài)，甚至傳染他人引起無名的煩亂。以上分析說明()。A．人們的煩躁心理可對社會產(chǎn)生影響 B．和諧的社會不會引起人們心理煩躁C．比較起來，人際關(guān)系是決定人們心理是否煩躁的重要原因D．強(qiáng)化知識積累，則能增強(qiáng)適應(yīng)能力、把握處世尺度，減少心理煩躁的因素 [解析](1)牢記，可能性前提不能推出B、C、D這些確定性結(jié)論。A是答案。(2)同時，A也是一個宏觀性選項，對照其他不十分恰當(dāng)?shù)木唧w