義教培訓心得[最終定稿](編輯修改稿)
2025-10-25 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校 交給我的這份責任因為有了這一個缺口而完成得不夠圓滿！如果有下次，我一定先把自己各 方面都完善一下，然后爭取做到在各個科目上都可以幫到她！義教過程中我們也交流了很多，但是因為他們家是屬于貧困家庭，所以我們一般會避開 一些關(guān)于家庭或者經(jīng)濟的問題，以免傷到她的自尊心，不過拋開這些，從生活到學習，從學 校到社會，方方面面我們都有談到！我們把我們認為比較好的一些學習方法教給她，告訴她 怎樣把枯燥的高中生活變得充實、有趣而有意義，同時，向她描述大學生活的豐富多彩，激 發(fā)她對大學生活的向往從而努力學習拉近與大學的距離！在交流過程中我發(fā)現(xiàn)稀允其實是一個很開朗的女孩子，她愛笑，愛跟我們聊天，愛聽我們 講大學生活中的趣事，也正是她的這種開朗讓我的第一次家教做得沒有那么失敗。同時，從 教教她的途中我也得以重新認識了“責任”這個名詞！這次義教對于我這個師范生來說還是很有意義的，首先，這次的義教經(jīng)驗是難得的，它讓 我學會了怎樣與我的學生相處，怎樣與一個貧困家庭的孩子相處，怎樣將一個復雜的問題用 簡單明了的語言表達出來，怎樣幫一個因剛踏入新環(huán)境而難以適應的同學做好銜接，怎樣與 他人分工合作以便更好的完成任務……其次，在義教過程中，雖然我少了一份周末心情但我 所收獲的卻遠遠超過了這些，當我?guī)е⑿Σ粩嘀貜偷叵蛳≡式忉屩粋€問題時，我知道，我又向前邁進了一大步！至少，我的耐性得到了很大的鍛煉！總之，我的第一次第四篇：義教心得義教心得很幸運，我們的教案能在眾多的的教案中能夠脫穎而出。有機會去義教是一件很讓我高興的事情。還記得上一次去義教也是教二年級，但是不同的是上次是教手工，而這一次就是教數(shù)學。相同的是，小學二年級的學生心理特征都是差不多的，大同小異。上一次教他們做手工，是一堂動手的課堂，學生們都很感興趣。而這一次雖然是數(shù)學課，剛開始問他們是否喜歡數(shù)學課，很多學生都回答說不喜歡，但是當他們得知是以玩游戲，累計分數(shù)，看看哪一組最終勝出的游戲方式，他們的態(tài)
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