七三班班主任寄語(編輯修改稿)
2025-10-25 14:25 本頁面
【文章內容簡介】 從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。七（３）董向明２０１８、３、３第三篇：七三班班主任工作總結2013—2014學第一學期班主任工作總結陳寶棉時光飛逝，眨眼間一個學期又過去了，在這個學期里我班的各項工作開展地都很順利，學期初制定的各種目標基本上都實現了。更重要的是在當班主任的同時我收到了很多快樂。為了以后更好地勝任班主任工作，現總結如下：一、為人師表，率先垂范班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此作為一名班主任首先要做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學生做到的，我首先帶頭做到。如要求學生講文明講禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們。在學校的各種勞動中，我總是先做示范，然后和他們一起把教室和宿舍的衛(wèi)生打掃的干干凈凈。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。二、培養(yǎng)集體榮譽感、培養(yǎng)良好班風開學的第一周，我就給學生開展了一節(jié)迎接新生的主題班會，并確立了班級奮斗目標并讓學生自己寫下了的這一學期的學習目標，通過制定這些目標來激發(fā)學生的斗志。當然，日常工作的滲透和灌輸也非常重要，每次集體活動，每次衛(wèi)生勞動，每次考試分析總結，我都不忘用集體主義觀念教育感化學生，培養(yǎng)學生以班為家的觀念。為培養(yǎng)集體榮譽感，我還注重抓好早讀、午自習、出勤、儀容儀表、上課紀律和課堂表現，借此來規(guī)范學生的行為。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。這樣我班學生的組織性和紀律性也大大增強了。三、注重班干部的培養(yǎng)培養(yǎng)班干部是班主任工作的一個核心工作。為了能選出一班得力的班于部，我結合科任老師和同學們的意見，提名候選人，公開競選，就這樣一個有威望、有能力的班委會誕生了。對于班干部我除了嚴格要求外，還給他們權力，實行班干部負責制。每位班干部除了認真履行自己的職責外，還要時時接受師生的監(jiān)督，在班干部的帶領下，楊家套中學七（3）班全體學生認真遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，刻苦學習，形成班風正、學風濃的良好風氣。四、注重與家長的溝通對班里的學生狀況，班主任采取的措施，我對學生做的思想工作等，我都通過電話及時告訴家長，讓家長知道我們的教育理念和為學生的付出，希望得到家長的配合和理解。對于后進生，我更是盡心盡力，為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪加強與家長溝通，以爭取家長的支持和配合，在家長的配合下，這些后進生無論是在學習上還是紀律上都有了明顯的進步。五、取得的成績本學期，由于我們的不懈努力圓滿地完成了學校的各項教育教學任務，并取得了較好的成績：在學校舉行的歷次考試中，全班總平均分和優(yōu)秀率均居全年級第一名；在學校的班級文化評比中獲一等獎；在學校舉行的教室、宿舍衛(wèi)生大聯查中多次獲得全校第一名，七（3）班的男生9號宿舍和14號宿舍也多次獲得“先進宿舍”稱號；在學校舉行的課外活動“跳繩、踢毽子”比賽活動中獲全校第一名；在全校班級量化評比中，；在學期末我們班又被評為玉田縣先進班集體?？傊?，通過一個學期全體師生的共同努力，楊家套中學七（3）班已成為師生關系融洽、團結向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體，我們期待下學期有更大的進步。第四篇：七三班班主任總結班主任總結___郭樹朋回顧這一學期的班主任以及數學教師的工作，我心中經常反思，在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投
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