二朱小學(xué)小_學(xué)_教_師_讀_書_計(jì)_劃(編輯修改稿)
2024-10-25 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程。讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。四、讀書安排經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《教師的情感與智慧》讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。第四篇：讀 書 計(jì) 劃讀 書 計(jì) 劃為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定本班學(xué)生讀書活動計(jì)劃如下：一、活動口號盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。二、活動要求制定讀書計(jì)劃書每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時間等。制訂閱讀目標(biāo)每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。三、活動形式（一）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境學(xué)校的閱覽室和圖書室已經(jīng)最大限度的對學(xué)生開放。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。（二）改革語文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。開展課前5分鐘閱讀活動。開展課前5分鐘作文閱讀活動。四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果建立讀書成長手冊每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。出讀書手抄報(bào)： 每個班級的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。開展“讀書月”活動：將9月定為 “讀書月”，進(jìn)行成果展示。在班級黑板報(bào)開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。五、獎勵辦法學(xué)期期末評出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵。六、領(lǐng)導(dǎo)小組為了更好的促進(jìn)讀書活動的開展，保證讀書活動的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：班主任
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