【文章內容簡介】 歷看了看，從9月30日到10月7日正好是八天，這時我發(fā)現(xiàn)9月有30天，10月有31天，這是為什么呢？我問媽媽，媽媽讓我查電腦。于是，我查了查電腦，功夫不負有心人，我終于找到了，原來，一年有12個月，一、三、五、七、八、十、十二月都是大月，都是31天。四、六、九、十一月都是小月，都是30天。我對了對日歷，發(fā)現(xiàn)唯一沒有二月份，我很納悶，又查了查，噢，不同的年份，只有二月份的天數(shù)可能不一樣，二月份有28天的年份是平年，二月份有29天的年份是是閏年。所以，平年有365天，閏年有366天。那么，今年是2012年，是閏年？還是平年呢？這時，?電腦老師?幫我分析：公歷年份是4的倍數(shù)一般都是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的必須是400的倍數(shù)才是閏年。因此，要判斷所給出的年份是平年還是閏年，可以用年份除以4，年份是整百數(shù)的，要除以400，有余數(shù)的是平年，沒有余數(shù)的是閏年。2012247。4＝503，沒有余數(shù)，所以今年是閏年。生活中，只要留心觀察，小問題可以引出大學問，我們小孩子要學習像李四光小時候一樣，有刨根問底，不懈追求的可貴品質。指導教師：張芳小熊賣魚駐馬店第二實驗小學三二班 錢盈盈小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚。一天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：?買魚嗎，我這魚剛捕來的，新鮮著呢！?狐貍邊翻弄著魚邊問：?這么新鮮的魚，多少錢一千克？?小熊滿臉堆笑：?便宜了，四元一千克。?老狼搖搖頭：?我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。?小熊面露難色：?我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢？ ?狐貍甩甩尾巴道：?是呀，這剩下的誰也不愿意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個買魚頭，一個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎？? 小熊一聽直拍手，但仍有點遲疑：好倒好，可價錢怎么定？?狐貍眼珠一轉，答道：?魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎？?小熊在地上用小棍兒畫了畫，然后一拍大腿：?好，就這么辦！?四人一齊動手，不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元；魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚，飛快地跑到林子里，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，??小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應賣240元，可怎么現(xiàn)在只賣了95元??小熊怎么也理不出頭緒來。你知道這是怎么一回事嗎？指導教師：張芳有趣的找規(guī)律駐馬店第二實驗小學 三二班 邵一晗 今天，張老師布置了一項任務——獨立完成數(shù)學報９９５期第二版的第8周?自我挑戰(zhàn)?欄目。回到家，我立馬放下了書包，找出了數(shù)學報，提起筆開始做了起來。?我看看??第一題，找規(guī)律！?（１）１，５，９，１３，（），２１，２５??我看了看這些數(shù)，嘴里便馬上吐出了?簡單?兩字。５－１＝４，95=4，后面的數(shù)字減去前面的數(shù)字都等于4，１３+４＝１７。于是，我就在括號里添上了17。（２）１，２，４，７，（），１６，２２??我也看了起來，它的規(guī)律是+1，+2，+3??很快我就算出了答案7+4=１１。??就這樣，我一路上破五關，斬六將，克服了種種困難。但到了最后一關時??（６）１７，３５，１８，３０，１９，２５（），（）?? 我雖然看了起來，但還是沒有找到規(guī)律。便邊抓頭，邊叫道：?我的天吶！咋怎么難呢？哎呦呦呦呦???我的叫聲把爸爸給引來了。爸爸看了看我，又看了看桌上的題目，便會心地笑了。他拍了拍我的肩膀，對我說：?繼續(xù)努力！?我氣得朝爸爸吼道：?真的很難嘛！不信你自己做做看！呵！? 吼完，我繼續(xù)思考：既然每兩數(shù)之間的差都不同，難道規(guī)律在一隔一的數(shù)里？我把這些數(shù)一隔一的分成了兩列：１、１７，１８，１９，（）２、３５，３０，２５，（）??規(guī)律很快就出來了。１８－１７＝１ １+１９＝２０。３５－３０＝５ ２５－５＝２０。所以兩個括號里都要添２０?？磥恚覀儾荒芾鲜茄?guī)蹈矩地做題目，要多方面思考。要善于思考、勇于創(chuàng)新！指導教師：張芳＜、＞和＝駐馬店第二實驗小學三二班邵一晗很久很久以前，數(shù)字王國里亂糟糟的，沒有任何次序。09十個兄弟不僅在王國中稱霸，而且他們彼此之間總是自己吹噓自己的本領大。數(shù)學天使看見這種情況非常生氣，于是就派?＜?、?＞?和?＝?三個小天使到數(shù)學王國，要求他們一定要讓王國變得有次序起來。三個小天使來到了數(shù)學王國，09十個兄弟輕蔑地盯著他們，?9?問道：?你們三個是來干什么的？我們的王國不歡迎你們。? ?＝?天使笑了笑說：?我們是天使派到你們王國的法官，幫助你們治理好你們的國家。我是‘等號’，在我兩邊的數(shù)字總是相等的；這兩位是‘大于號’和‘小于號’，他們開口朝誰，誰就大，尖尖朝誰，誰就小。?09十兄弟一聽他們是數(shù)學天使派來的法官，以及?＝?的介紹，都乖乖地服從??＜、?＞?和?＝?的命令。從此以后數(shù)學王國越來越強盛，而且有著十分嚴格的次序，任何人都不會違反。指導教師：張芳爺爺?shù)纳振v馬店第二實驗小學三二班 王昱凱今天，媽媽帶我去醫(yī)院看望生病已久的爺爺，看著被病魔折磨的爺爺，不由得讓人心疼。媽媽說：?爺爺再過生日時，要好好的給他過一下，讓他老人家高興高興。?我問媽媽：?爺爺什么時候過生日？他今年多大歲數(shù)了？?媽媽聽了，對我說：?我們分析分析，如果分析得正確，爺爺一定會很高興。?于是，媽媽就說：?你的生日是2004年，而公歷年份是4的倍數(shù)，一般都是閏年，這樣2004年就是閏年，在你出生的那一年，爺爺正好過第16個生日，說明他是閏年2月29日出生的，那么2004年爺爺?shù)哪挲g是164＝64﹙歲﹚，今年是2012年，2012－2004＝8﹙歲﹚，他的年齡再加上8，既∶64＋8＝72﹙歲﹚?。爺爺聽了，連連點頭，說：?對！對！?。我想：是呀，人到七十古來稀。我一定要好好慰問慰問他老人家，孝敬他，給他過一個最有意義的生日。指導教師：張芳釣 魚 記駐馬店第二實驗小學三二班 劉默非星期天，我跟爸爸媽媽去鄉(xiāng)下釣魚，魚塘清澈見底，一群群小魚在水中歡快地游戲。魚塘四周種著一圈垂柳，爸爸一邊釣魚一邊說：?我來考考你，你怎樣可以快速算出這個魚塘的周長？?這還不好算，魚塘是正方形，每棵柳樹間隔相等，我數(shù)了數(shù)柳樹，一邊是26棵，那么一圈就是104棵，兩樹之間的間隔呢？爸爸的魚桿是5米，量一量，正好啊。于是我算了起來，1045=520米，爸爸笑著說：?小笨蛋，錯了！?我又算了一遍，?500米？??對了！??為什么？?爸爸說：?你要記住，頭尾相連的長度，它的點數(shù)等于它的段數(shù)，切不可重復地數(shù)。?我點點頭答道：?知道了。?爸爸釣了4條魚，我釣了2條魚，收獲還真不小啊，快中午的時候，爸爸生起火來，我們拿出燒烤架，快樂地忙活起來，最后我們三口美美地吃了頓烤魚。這個周末真愉快，我不僅釣到了魚，還巧用植樹問題計算了魚塘的周長。指導教師：張芳晨 跑駐馬店第二實驗小學三二班 李蘢麒最近一段時間，媽媽說我吃得太胖了，需要鍛煉身體。我思考了半天，決定從跑步開始做起。我和爸爸約定星期六開始晨跑。周六早上，我和爸爸來到了操場。我問爸爸：?我每秒鐘能跑3米，你每秒能跑多少米？?爸爸說：?我每秒能跑6米。?爸爸反問我：?那你每分鐘能跑多少米？?這下可把我給難住了，爸爸看著我疑惑不解的樣子說：?一分鐘不是等于60秒么，你一秒能跑3米，一分種能跑多少呢？?我頓時豁然開朗：?那不就是60秒乘以3米等于180米，爸爸每秒6米，6米乘以60秒等于360米。?我們繞著操場跑了5圈，我已經累得不行了，我和爸爸停下來休息一會，爸爸指著操場說：?操場跑道一圈400米，我們一共跑了多少米？??這個太容易了，這個難不倒我，一共是400米乘以5等于2000米。?我驕傲地說。爸爸說：?我們現(xiàn)在跑回家，一共有1800米，我們幾分鐘能跑到家？?我想了想說：?我一分鐘能跑180米，1800米除以180米等于10分鐘，我需要10分鐘；爸爸一分鐘能跑360米，需要5分鐘，比我提前到家5分鐘。?當我還在算的時候，爸爸已經提前跑了，我要加快速度向前沖，一定要追上爸爸。指導教師：張芳 巧稱小貓 三二班 敬博文春節(jié)前，媽媽從同事家抱來一只小貓。這只小貓長著一身雪白的毛，眼睛圓圓的，看著特別可愛、乖巧。媽媽說它剛滿月，還在吃奶的階段，每天我都把自己的牛奶喂給它，想把它養(yǎng)得白白胖胖的。小貓很調皮，嘴巴也很饞。每天在房子里跑來跑去的，十分活躍。我一放學回到家，它就喵喵地叫著跑到我身邊，想讓我喂它好吃的。幾個月過去了，小貓漸漸長大了，現(xiàn)在的它可是只大貓了。有一天，我突發(fā)奇想，想稱一下它現(xiàn)在到底有多重？我把小貓放在家里的秤上，可它不象我那么聽話，剛放上去就跑得無影無蹤。怎么辦呢？我先自己站到秤上，知道自己現(xiàn)在的體重是26千克，然后再抱著小貓站到上面秤了一下是28千克，這樣我就得出小貓的體重是2千克，也就是2公斤了。通過這件事情我得出了一個結論：不管遇到什么難題，只要動腦筋想辦法，就一定能把困難克服。指導教師：張芳統(tǒng)計人口駐馬店第二實驗小學三二班 黃晨熙今天爸爸交給我一個任務,讓我估計一下我們瑞達小區(qū)大約居住多少人?這個任務我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計吧？我想了好久，如果我能知道瑞達小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！我跑下樓看了看,瑞達小區(qū)分為3個區(qū)域,每個區(qū)域有8棟樓,其中a、c區(qū)每棟樓有3個單元,b區(qū)每棟樓有2個單元。知道了棟數(shù)和單元數(shù)就能計算出總單元數(shù)：a區(qū)38=24（單元）b區(qū)28=16（單元）c區(qū)38=24（單元）瑞達小區(qū)總單元數(shù)：242+16=64（單元）所有的樓都是5層，也就是每個單元有10戶。瑞達小區(qū)總戶數(shù)：6410=640（戶）按每戶3人計算，瑞達小區(qū)總人數(shù)：6403=1920（人）完成了老爸交給的任務，我覺得很開心，也覺得自己挺能干的，利用自己所學的數(shù)學知識輕而易舉地統(tǒng)計出小區(qū)居住的人數(shù)來，真是太有成就感了。指導教師：張芳階梯電價駐馬店第二實驗小學三二班 劉鈺涵今天下雪了，這是今年的第一場雪，我最喜歡下雪了，我很高興，可是沒有下大，不能堆雪人。雪雖然下的不大，但是天氣很冷。明天就要上鋼琴課了，可是我的曲子還沒有練好，剛坐下彈一會兒手就快凍僵了，?媽媽，太冷了，我不想彈了，我的手指頭都快凍掉了。?媽媽說：?那怎么行??？明天上課就要過曲子，你現(xiàn)在不練，明天上課會浪費時間再來練，怎么能再學新曲子？我把電暖氣找出來吧！唉！這樣會很浪費電的，今年實行階梯電價了，我們家恐怕要高價買電用了。?我好奇地問：?什么叫階梯電價？?媽媽忙向我解釋道：?階梯電價就是按檔收取電費，第一檔電量每月180度，；第二檔電量每月180～260度，；第三檔電量260度以上。所以要節(jié)約用電，不只是為了省錢，國家實行階梯電價也是為了環(huán)境保護，但是你冷也沒辦法，再想辦法在其他方面節(jié)約了。??哦。?看得出媽媽很心疼，但是為了我，她還是拿出了電暖氣。那我就好好練琴，對得起媽媽的良苦用心。媽媽，我一定會用功的，不只是為浪費的那些電，更是為了您的辛苦。指導教師：張芳周末充充電駐馬店第二實驗小學三二班 王昱凱星期六，做完作業(yè)后，媽媽對我說：?該給你‘充電’了。?我一愣，問道：?我又沒有充電器，怎么能給我充電呢？媽媽笑著說∶?是給你的學習充電呢！?我恍然大悟，和媽媽一起大笑起來。于是，媽媽給我找了幾道數(shù)學題。做著做著，我遇到了一只?攔路虎?：甲乙倆人賣水果，甲的水果千克數(shù)是乙的3倍，如甲賣出260千克，乙賣出60千克，那么甲乙二人剩的水果千克數(shù)相等，甲乙二人原來各有水果多少千克？我絞盡腦汁，還是百思不得其解，就喊來媽媽幫我分析分析。媽媽看了，認真地思考了一會兒，說?這是一道典型的關于‘差倍問題’的應用題。解決這道題的關鍵是求出甲原有的水果千克數(shù)比乙多多少千克和甲原有的水果數(shù)比乙多多少倍。從題中知道，如果甲賣出260千克，乙賣出60千克后二人所剩的水果千克數(shù)相等，那么二人的水果的重量差是∶26060=200（千克”，把乙原有的水果的千克數(shù)看作1倍數(shù)，甲比乙多的水果千克數(shù)相當于乙的水果千克數(shù)的“3－1”倍，從而先求出乙原有的水果千克數(shù)，即：（26060）247。（31）=100（千克），那么甲原來水果千克數(shù)就迎刃而解：1003=300（千克）。?媽媽接著又說∶?解決問題時，只要掌握方法，把問題歸類，下次再遇到此類問題時，就能輕松解決問題了。? 是啊，學習都是有訣竅的，只要你掌握一定的規(guī)律和方法，就會在有趣的數(shù)學王國里任意翱翔?。ㄖ笇Ы處煟簭埛迹┛赡苄缘拇笮●v馬店第二實驗小學三二班 郝奇今天上午，我寫完作業(yè)，準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。我首先準備一個大盒子，在盒子中放了3個紅球，4個藍球，5個白球。游戲規(guī)則是：每人只能摸一次，誰能摸到紅球，誰就能得到獎勵。開始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到，于是我懷疑起爸爸在?；?，而爸爸卻說自己運氣好，并且其中還有數(shù)學道理呢。聽到有數(shù)學道理，我便來了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經過反復試驗，我終于找到了答案。在這個盒子里，我一共放進了12個球，其中紅球有個，那么紅球就占球總數(shù)的四分之一，也就是說能摸到紅球的概率是％，之后，我又根據(jù)這個答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸滿意地笑了，同時，我也為我自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興，這就是數(shù)學中的概率問題。同學們，這就是生活中的數(shù)學小知識，我相信只要大家留意和觀察生活中的小事，一定會找到更多更有趣的數(shù)學知識。指導教師：張芳有趣的數(shù)學題三三班 小張靖晗今天，在動物王國的一所學校的一間教室里，發(fā)生了一間趣事，奶牛老師說了一道數(shù)學題，可難壞了小猴子多多。放學后，垂頭喪氣的多多遇到了熱心的小熊嗒嘀嗒，?多多，你怎么了？這么不開心！?多多說:?嗒嘀嗒，奶牛老師出了一道難題，我不會做，你能幫助我嗎？??沒問題！?只見多多拿出一張紙條，上面寫著：?請在方格中填上數(shù)字，使它變成五個成語和兩道算式。（嗒嘀嗒說：?這還不容易，先想? 上就好算了，你來算一算吧。?多多想了一會兒，說道：?（上 面 死 花 拿嗒嘀嗒說：?其實數(shù)學題