二年級創(chuàng)意暑假作業(yè)(編輯修改稿)
2024-10-25 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不說，這位老師真的是很贊。為什么這么受歡迎？看看作業(yè)清單就知道了！的確，這些作業(yè)不是這一季做完了就扔了，而是這一生都可以做的。它們是一種體驗式的、感悟式的，與其說是作業(yè)，更不如說是建議。而這些建議，相信是老師的肺腑之言！讓作業(yè)形式可愛起來人大附小學(xué)生書包里的作業(yè)本相比之前已經(jīng)瘦身縮水，但是老師們不斷努力，“處心積慮”讓作業(yè)從形式上可愛起來。把傳統(tǒng)的作業(yè)內(nèi)容加以歸類，以游戲的形式加以呈現(xiàn)。語數(shù)英都是學(xué)校自行研制的可愛作業(yè)本。如英語學(xué)科嘗試多樣的作業(yè)類型，別具匠心的作業(yè)欄目，讓學(xué)生參與作業(yè)設(shè)計。另外，在形式上還有“自助餐”式作業(yè)。分別名為A、B、C 三類“套餐”的作業(yè)各有層次，從易到難，同學(xué)們并不需要全部做，只需根據(jù)自己的能力和需求選擇套餐作業(yè)種類即可。“更重要的是，我們讓作業(yè)從內(nèi)容上可愛起來。”人大附小的老師說：“以?把思考的權(quán)利交給學(xué)生?作為指導(dǎo)思想，發(fā)揮學(xué)生的潛能，自行設(shè)計作業(yè)，讓學(xué)生做作業(yè)的主人?！睂τ谛W(xué)高年級學(xué)生或是中學(xué)生，由于升學(xué)壓力，課業(yè)較為繁重，暑假要鞏固知識、補缺補漏。教師和學(xué)校應(yīng)想法子給學(xué)生適當減負，針對那些必要的知識，教師可以自制作業(yè)，首先質(zhì)和量都要控制在學(xué)生利所能及以內(nèi)，作業(yè)分層就是個不錯方式。其次盡量讓作業(yè)的形式變得可愛，多一些圖畫，給學(xué)生多一些自由發(fā)揮的空間。不能否認的是，這是一個讀圖時代，這是一個喜愛自由的時代，學(xué)生喜歡圖畫、喜歡自己做主，這樣的作業(yè)相信學(xué)生會更喜歡！鍛煉動手能力青島富源路小學(xué)的小學(xué)生們收到了一項特殊的暑假作業(yè)，每個學(xué)生都收到了一小袋水稻種子，這份作業(yè)就是回家體驗水稻種植，用文字或圖片記錄下來。富源路小學(xué)教導(dǎo)主任辛清告訴記者，這項作業(yè)是讓孩子們通過親手實踐泡種、播種、插秧、育秧和管理等水稻種植的各個環(huán)節(jié)，體會勞動的快樂，也了解水稻生長發(fā)育的全過程。學(xué)做一道葷菜；觀看電影《活著》《大河之戀》等；新認識5種植物、5種動物、5個國家；學(xué)唱兩首歌；采訪一位70歲以上的老人；給班主任寫一封掛號信……這也能是作業(yè)？沒錯，這是安徽一位中學(xué)一個班主任給學(xué)生們布置的暑假作業(yè)單。這樣的作業(yè)，學(xué)生如何不愛呢，不僅有趣還有意義！如今提倡素質(zhì)教育，學(xué)生的動手能力也很重要，暑假這么好的時光，自然要讓學(xué)生多勞動、多動手。除了學(xué)做菜，教師還可以布置一些家務(wù)活，比如打掃、洗衣服等等，讓學(xué)生體驗，學(xué)習生活自理能力。另外，也可以讓學(xué)生走出家門，創(chuàng)業(yè)撈“第一桶金”、參加志愿活動等等都可以嘗試。親愛的老師，對于您的學(xué)生，您是不是也有一些好的作業(yè)建議呢？比如說，趁著假期去旅游；比如說，做一件平時想做卻未做的事。也許，您的學(xué)生會把它當成一輩子的作業(yè)來完成?？赐赀@些，小編也好想回學(xué)校，把這些暑假作業(yè)全做一遍！其實，這些作業(yè)受歡迎，無外乎都是以學(xué)生為出發(fā)點，注重實踐、體驗，強調(diào)動手，還有興趣之所在，寓教于樂。簡而言之，充滿趣味性、挑戰(zhàn)性、探索性，當然，也保證作業(yè)的有意義性。小編相信，看過這些作業(yè)，您一定會有所收獲和啟發(fā)。那么，用心給學(xué)生布置一份好作業(yè)吧！期待您和小編分享您布置的暑假好作業(yè)！第三篇：二年級暑假作業(yè)二年級下冊暑假作業(yè)可愛的孩子們：結(jié)束了
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