【文章內(nèi)容簡介】 能力，可以和社會上的人很好的相處。也理解了與人相處的好處，只有大家相互幫忙，相互合作，才能更好的完成工作。良好的人際關(guān)系，會有助于你的工作順利進行。我們無論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來往伙伴，也許，某些人只是走走過場，但是，無論，我們面對什么樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。而且，同在一個辦公環(huán)境里，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發(fā)揮得更出色。三是在工作中認識的同事努力工作都是為了生活，這個讓我知道自己以后的責任有多么重大，我們無法逃避這些，我們必須堅持著自己的生活。每天重復著做同樣單調(diào)繁瑣的工作，時間久了我們也會厭倦，但是工作簡單也不能馬虎，小小的失誤就可能給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這也就反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，無憂無慮，只有學習這門事。所以我們應(yīng)該一方面要回珍惜這份校園生活，另一方面要向著那份社會中的生活責任做好準備，迎接著那份重擔。在實習的日子，在收獲了很多知識與經(jīng)驗的同時，我更發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不足。做事難以堅持不懈。在創(chuàng)睿培訓由于每天都要坐兩路公交車感覺很疲倦，經(jīng)常抱怨，而且在用友工作時每天重復同樣的事情，感覺很無聊，導致我經(jīng)常情緒很不好，不想堅持下去，所以有時候效率很低。社會實踐經(jīng)驗過少。長期的校園生活，我僅僅只學會了書本的理論知識，很少參加社會實踐的活動，導致在實際生活中，無法很好的脫離書本上的知識。人際交往有待改進。平時在學校中沒有很好的參加活動和與別人溝通，導致我在人際交往方面與他人相比還處于較弱狀態(tài)，因此，我還需要努力學習與別人的溝通。書本的知識沒有學好。在創(chuàng)睿培訓java知識的時候雖然學的是java，但是感覺自己在c語言這塊沒有學的很好，導致許多相同的知識不太了解。所以我覺得以后的學習和生活中應(yīng)該做到以下幾點：一、除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。所以我打算好好利用余下的兩年，將學習與實踐相接合。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會的實踐橋梁，深入了解現(xiàn)實中的自我，揚長避短，在人生的道路上運籌全局，尋求屬于自己的廣闊天地。我們要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。二、面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期實習作為掙錢手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的實習是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。三、要加強自學能力在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在創(chuàng)睿培訓時我就能深刻感受到自學能力是一個大學生必備的素質(zhì)，很多知識老師只是一帶而過，課上根本不給你思考那么多的時間，而且老師也經(jīng)常給我們講解他們在做一些軟件開發(fā)時也是通過自己學習一些相關(guān)的知識來完成工作。以后的工作并沒有太多的要求你在學校的學習成果而是更注重你的自主學習能力，很多的內(nèi)容老板只是給你一個模板，你自己要去學習和查找資料。四、培養(yǎng)自己的理財能力一直以來,我們都是依靠父母，但是我們卻經(jīng)常是大手大腳的花錢，到了工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易，所以我們要開始有意識地去培養(yǎng)自己的理財能力。短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。我感覺自己對軟件開發(fā)這個方面還是理解的不夠深刻，需要更進一步的學習和實踐才能有更好的理解。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將使我終生受用。社會實踐加深了我對專業(yè)和社會的認知和理解，拉進了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不在來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。第四篇：暑期認知實習報告認識實習報告學號姓名班級指 導 教 師電氣與電子工程學院目錄講座一金盤電氣第一站金盤電氣（武漢）講座二強磁場第二站強磁場中心 高新熱電場第三站特高壓基地實習感知講座一金盤電氣緊張忙碌的考試周在7月4號接近尾聲，我們也在休整了一個下午之后整裝待發(fā)，進入暑期實習第一站講座，以便了解足夠的知識，為第二天的實習做準備。此次講座，我們有幸邀請金盤電氣的張工為我們講解金盤公司的主要涉及業(yè)務(wù)以及他們的產(chǎn)品制造。此次講座中，我了解到，該公司主要制造電壓等級為35KV及以下，容量為20000KVA及以下的樹脂絕緣干式電力變壓器、配電變壓器、接地變壓器、消弧線圈、箱式變電站、高低壓成套開關(guān)以及其它特殊用途的電氣產(chǎn)品。之后張工就主要介紹了不同的變壓器類型，并講解到干式變壓器和油浸式變壓器的區(qū)別：油浸式變壓器主要是大型變壓器，并以油作為絕緣介質(zhì)，同時起冷卻的作用。然而，干式變壓器主要為小型變壓器，以空氣為主要冷卻介質(zhì)以樹脂等為絕緣介質(zhì)。因為規(guī)模不同，冷卻介質(zhì)不同決定了它們不同的應(yīng)用場合。第一站金盤電氣7月5日的上午，帶著對實習的小期待，乘坐學校大巴，來到離學校很近的金盤電氣（武漢）公司。我們到達時，張工已經(jīng)在門口等候多時。列隊之后，我們開始在張工帶領(lǐng)下參觀金盤電氣集團的生產(chǎn)基地。映入眼簾的生產(chǎn)車間與想象中略有不同，以下是我們的參觀過程：一．干式變壓器的鐵芯制作及其組裝過程1． ，然后將其粘成導磁的鐵芯（在車間里，我們看到了機器按照設(shè)定的程序進行切割，并進行打孔，方便固定）。2． 使用紅色樹脂所包裹的線圈套上鐵芯，安裝完成后按照相序用銅線將它們連接起來。成型后的整個線圈成為一體，與我們理論上學到的線圈完全不同，生產(chǎn)出來的線圈更利于安裝、固定、運輸?shù)?。二．變壓器的檢測接下來參觀的是變壓器的檢測區(qū)，剛剛完成的變壓器要接受嚴格檢驗，比如耐壓檢驗，雷擊沖擊檢驗等。三．樹脂澆注線圈最后參觀的是制作樹脂澆注線圈的器械。在真空爐中加入絕緣樹脂，浸入線圈，然后轉(zhuǎn)入加熱爐進行加熱，以及后期的冷卻，樹脂便可將線圈固定。第二站強磁場中心高新熱電場一．強磁場中心我校建成的強磁場中心是世界四大脈沖強磁場中心之一。該磁場場強為50T－80T、孔徑為34mm－12mm、脈寬為2250ms－15ms的系列脈沖磁體，以及12MJ電容儲能100MVA/100MJ脈沖發(fā)電機型脈沖電源系統(tǒng)；配備低溫、高靜壓、光源等其它實驗條件，建設(shè)電輸運、磁特性、磁光特性、壓力效應(yīng)、極低溫等科學實驗測試系統(tǒng)，為脈沖強磁場下凝聚態(tài)物理、材料、磁學、化學、生命與醫(yī)學等領(lǐng)域科學研究提供理想的研究平臺。首先我們參觀了大廳內(nèi)的全景模型，實驗基地，管道布臵，整個脈沖磁場實驗室的輪廓立即呈現(xiàn)在眼前。在解說員老師簡單介紹之后，我們開始參觀內(nèi)部結(jié)構(gòu)。由于我們專業(yè)知識有限，所以對很多原理不能理解，我們只能參觀走廊外壁上的展圖，展圖向我們展示了實驗室研究人員，研究內(nèi)容以及實驗成果。接下來的是脈沖磁體，它臵于一間由5mm厚鋼板建成的小房間里，主要是處于屏蔽和安全的考慮。由于脈沖磁體在通電過程中大電流會產(chǎn)生大量熱量，使元件溫度升高，因此磁體通常是放在液氮中的，這樣它的初始溫度就很低，我們特意觀看了一下金屬桶中的液氮狀態(tài)，液氮的沸點達到196℃，可以使磁體正常的工作。并且磁體在工作過程中會產(chǎn)生很強的引力，而磁體材料的應(yīng)力