20xx年教學推進會校長發(fā)言稿模版(編輯修改稿)
2024-10-25 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的成績?yōu)橹鳎瑫r考慮學生的性格特點、性別搭配、學習能力、學科特點、學習習慣等方面的因素，將學生以6人一組劃分為9個小組，要求每個小組都要設(shè)計好本組的黑板，要有小組名稱，小組口號以及奮斗目標。選擇 有較強的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、服務(wù)意識、強烈的集體榮譽感和大局觀念的同學擔任小組長，由小組長小組討論制定本組在遵規(guī)守紀、行為習慣、預習效果、課堂展示、學業(yè)成績等方面要達到什么目標，在班級的所有團隊中要達到什么樣水平，目標清晰，人人明確。當然，小組文化的建設(shè)過程也是形成班級文化的過程，他們相互促進，互相支撐。小組文化氛圍形成了，班級文化氛圍自然就濃了。然后就是課堂教學過程的管理，有人可能會這樣認為，這樣的教學模式還需要教師嗎？還需要教師備課嗎？教師在課堂上一定會很輕松。其實，恰恰相反，這種教學模式，不但需要教師備課，而且需要備課更充分，掌握的資料更豐富，因為每班幾十名學生，你對于課堂上學生會提出什么樣的問題根本無法預設(shè)，如果沒有充分的準備，課堂上不但不能很好地點撥和指導學生，還有可能還會成為學生的“俘虜“，因此要求老師認真學習”三三六“學案導學課堂教學模式的基本要求和操作規(guī)范，加強集體教研，集體備課以及聽課評課的力度，精心編寫教案、學案、練案。從某種意義上說，問題導學案的使用過程也就是整個的教學過程，導學案的編寫既要把握知識的重、難點，找準最佳切入點、生成有價值的問題，培養(yǎng)學生的學習能力，更要重組教材機構(gòu)，編排適合學生自習的知識體系。在課堂上要以生成問題、分析問題、解決問題為核心，走向?qū)υ捄徒涣?。讓學生在生成、討論、交流、展示、互動、解決問題中掌握知識。三、總結(jié)反思，積極探索 不斷提高本學期開學初，我們就組織全體教師，認真總結(jié)了上學期實施過程中的成功和不足，問題和困惑。典型的問題主要有這么幾個方面:一是學生在課堂上的參與積極性雖然有了很大進步，但參與面不大。二是學習小組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、合作能力不夠理想。三是多媒體的使用和有效教學的結(jié)合問題存在困惑等等。針對以上問題這學期主要采取了以下措施：，實行了值周班長制度，各班原來的班委會主要負責制定班級管理制度以及學習小組的量化考核方案，并負責選出值周班長管理具體事務(wù)，具體就是在每周前一個周日的晚自習時，由學生自愿報名或者選舉推選出一名同學作為本周的值周班長，并進行就職演講。到下一個禮拜日晚自習時由該同學做述職報告（其中包括公布各學習小組的量化考核結(jié)果），并向全體同學鞠一躬，感謝同學們的對他工作的支持。年級組每個月將依據(jù)班級考核結(jié)果選出最佳值周班長，這個制度實行以后老師們都反應(yīng)學習小組的課堂參與程度、凝聚力有了明顯的變化，班主任也感受到了前所未有的輕松。2．強化預習的落實，在聽課時我們有時看到學生不敢回答問題，回答或者展示出來的問題空洞、不到位，究其根本原因就是預習不夠充分，因此，我們要求各班主任和代課教師要經(jīng)常抽查學生的導學案和預習筆記，并要求值周班長將此內(nèi)容記入考核，使課堂效率有了明顯的提高。3．對于有效教學模式下多媒體的使用，我們要求老師要多使用多媒體，但不能把多媒體作為傳授知識的工具，用課件把問題、答案一股腦都演給學生看，而應(yīng)該把它作為一種編排課堂程序的指揮棒，如提出什么樣的問題，什么時候需要學生討論，由哪個組展示，用什么方式展示，還可以展示課堂訓練題等。我們只要把握一個原則，課堂的主體是學生，每一個學生都是活生生的人，而不是機器，更不是容器。只要能讓學生動起來、讓課堂活起來的方法就都是正確的方法。經(jīng)過一年的努力，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)我們的我們的教師變了，我們的課堂活了，我們的學生能力高了，并且我們的課堂秩序也比以前更好了。一節(jié)節(jié)精彩的課堂給了我們太多的信心和希望，我們知道，新課程改革，有效教學的實施是一項長期的探索性工作，我們不能奢望短期內(nèi)的成功和完善，也不能過分強調(diào)現(xiàn)實而無所作為，它需要的是一種精神，需要的是一份理性，在常態(tài)中尋求超越，我們堅信，只要我們執(zhí)著地將這件事做下去，不斷探索，不斷改進，持之以恒。我們一定會收獲更多的幸福和感動，新課改的明天一定會更好。謝謝大家平遙二中高二年級 郝德雙2010/12/19 3第三篇：教學質(zhì)量推進會發(fā)言稿印江自治縣峨嶺街道教學質(zhì)量推進會 教學質(zhì)量先進集體發(fā)言稿農(nóng)場小學：黃文珠 尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁： 大家下午好！今天，峨嶺街道在此舉行全街道中小學教學質(zhì)量推進會，根據(jù)會議安排，由我向各們領(lǐng)導和同仁作交流匯報。在此，感謝上級領(lǐng)導為我們提供了這樣一個交流與學習的機會，同時也感謝街道教辦對我校取得的點滴教學成績的肯定和鼓勵。近年來，農(nóng)場小學在
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