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正文內(nèi)容

一年級家長會班主任發(fā)言稿20xx(編輯修改稿)

2025-10-25 13:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,要按質(zhì)按量的完成。比如:讀的時候,眼要看字,不左顧右盼,不添字漏字。比如學(xué)拼音時,我就現(xiàn)有些孩子順著會讀會背,但挑著就不行,就是讀的時候不用心,不看字。所以,我希望各位家長克服一下困難,如果有讀的作業(yè),一定要督促孩子讀,并簽字。另外,有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴格把關(guān),比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、詩配畫等等,提高孩子的學(xué)習興趣,幫助孩子及時復(fù)習當天的學(xué)習內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習成績?。ㄕ故荆┊斎宦牭牧晳T也非常重要,家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,可以與孩子聊聊學(xué)校里的情況,聽聽孩子在校的表現(xiàn),說說對孩子的要求。同時家長可以在交流的過程中幫助他們養(yǎng)成耐心聽,聽仔細,不插嘴的習慣。第三是整理的習慣我的孩子比較皮,比較多動。因此,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習用品時,一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習的不利因素。比如:文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上四五支削好的鉛筆,一塊橡皮,一把尺子就夠了,文具上可以粘好或?qū)懮虾⒆拥男彰?,以免丟失找不到。不要功能繁多的文具盒或者卡通造型的文具,對孩子來說,那不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。在回家做作業(yè)時,要清空書桌上的雜物,尤其是玩具,擦干凈書桌,削好筆,洗好手,和孩子一起閱讀家校聯(lián)系本,弄清有哪些作業(yè)及起要求,按順序擺放做作業(yè)的材料。做作業(yè)過程中,不扯其他事。做完回家作業(yè)后,再對照家校聯(lián)系本核對一下(家長慎重的簽上字),把筆削尖,把作業(yè)本、書本放進書包,為第二天做好準備。開學(xué)以來,我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了或?qū)懽謺r沒有鉛筆與橡皮擦。當然這些事情,家長要培養(yǎng)孩子自己完成,而不要親力親為,代替孩子完成。為孩子安排一個良好的學(xué)習環(huán)境就是家長要盡的主要職責。主要是指不要將孩子安排在與電視機或電腦開著的房間學(xué)習,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,同時,也不利于他將來在課堂上集中注意力。有些家長表示,孩子做作業(yè)還在看電視,這是堅決不允許的,希望家長在這方面把好嚴關(guān)。書包的整理也很重要。要學(xué)會按課表帶書,書包一共有兩層,書放一層,作業(yè)本放一層。大書放下面,小書放上面,筆盒放在合適的位置。遇到上美術(shù)課,將材料整理到一個結(jié)實的袋子再放進書包,不用時放在家里固定的位置。水杯,跳繩和抹布可以放兩邊。(水杯的大小要合適,密封要好)碗要單獨用結(jié)實的袋子帶來。書包每天要清理,還要在家提醒孩子每節(jié)課后也要清理,特別是在放學(xué)前。有好的收撿習慣的同學(xué),東西很少不見,而且一學(xué)期下來,用品很新。而沒有這些習慣的同學(xué),現(xiàn)在書本的書皮就沒有了,破損就很嚴重。其他習慣:(衛(wèi)生習慣,生活用品[紙],零食及零花錢)四、需要家長配合的幾件事。點贊家長會補種反饋單結(jié)束語:親愛的家長朋友們,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里,就是在配合我的工作,所以,我要對你們說一聲:謝謝!謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話:讓我們一起共同努力,讓孩子贏在起跑線上!第三篇:一年級班主任家長會發(fā)言稿一年級一班家長會發(fā)言稿各位家長:大家好!感謝各位家長百忙之中來參加這次家長會,各位的到來就是對我們工作的支持和信任。俗話說,好的開端是成功的一半。今天,我們請來了各位家長,目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長在家輔導(dǎo)孩子時也能心中有數(shù),知道從哪些方面入手??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”所以我希望,我們今天的家長會能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我主要從以下幾方面和大家進行一下交流:一、學(xué)生情況:班級具體情況全班共有44個孩子,絕大多數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里學(xué)習認真的:等同學(xué),他們上課認真聽講、作業(yè)能認認真真完成。上課比較安靜的 等。上課小動作多,容易走神的有等。上課積極的有等。二、介紹期中測試卷考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習有個最真實的了解,更有針對性的進行今后學(xué)習的輔導(dǎo)。這些試卷我認為是把我們所學(xué)的知識進行了歸納,重難點比較突出??疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的,語文認讀的字詞,要求會寫的字詞、句子、寫話,各方面都進行了考查。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實。出現(xiàn)一些形近字混淆或是錯別字現(xiàn)象。不理課解外閱讀的文章,作文表達不清楚等。幾個突出問題:粗心、不認真,簡單、會做的題反而出錯。不會檢查試卷,有的學(xué)生字跡不干凈,書寫不美觀。三、本期語文學(xué)科的要求。下面我首先談?wù)勎覀儽緦W(xué)期語文的最基本的要求,也就是每個孩子都必須做到的是::每篇課文,孩子也必須會指讀,(這一點家長也要注意,是指讀,看著字讀 而不是順口溜背上的。孩子的記憶力很好,很多孩子都會背誦課文,指讀得目的是為學(xué)生認識每一個字打基礎(chǔ)的。)教會學(xué)生讀書不要拖。:課文中生字,也就是課文下面田字格中的字,在書后面的識字表每個字孩子都必須認識,會讀。默寫。兩條綠線只要認識即可。平時生活也可以培養(yǎng)孩子主動識字的好習慣。:(1)家長要認真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,當孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,父母應(yīng)該勸導(dǎo),把孩子的注意力引到學(xué)習上來。孩子在做家庭作業(yè)時,家長有時還需要指導(dǎo),但家長不要急著把答案說出來,要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學(xué)習習慣還正在養(yǎng)成,所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會越學(xué)越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習,(2)仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查,可以看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時問明原因,要求孩子重做,然后認真的簽上家長的名字。要求家長簽字,并不只是簡單的簽上你家長的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。不僅寫的是作業(yè),讀的背的也是作業(yè)。(3)要定下家庭學(xué)習的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫字時不可吃東西,不可邊看電視邊寫字,說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,形成習慣。四、教育過程中要注意的問題:此時我們的孩子就需要我們家長的陪伴與引領(lǐng)校園安全和校外安全(防溺水、道路安全)校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,不利于學(xué)生的健康成長,不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的話,我們做家長的一定不能說?,F(xiàn)在進入夏季,雨水多,家長要看好孩子,不要讓孩子自己到水邊玩。接送孩子時要遵守交通規(guī)則,注意道路安全。是關(guān)于孩子的各方面的姿勢我觀察過孩子們的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字,認真的孩子端端正正地;而頑皮一點的,有的跪著寫,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字,還有握筆姿勢的不正確……在學(xué)校里,我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子,回到家里卻沒有人管,來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢,教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,一定及時地指出來。沒有良好的姿勢,無論對學(xué)習,還是對身體發(fā)育都非常不利。關(guān)于自理能力我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過,從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做,手把手的教,即使這樣,有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們,把掃地的任務(wù)交給孩子來做,一定告訴孩子,怎樣才能把地掃干
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