20xx河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-25 12:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 住自己的感情，這十位最美教師的事跡讓我深受觸動(dòng)，他們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事我心潮澎湃, 我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴望得到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)表達(dá)了對(duì)工作的責(zé)任。他們用愛(ài)心、耐心和智慧鑄出師德師魂，用幾十年揮灑的青春、熱血和汗水付出堅(jiān)守著高尚情操。太行山村里的教師張錦文，一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師的代表，從代課老師干起，一干就是三十多年，就是這種對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)孩 2 子們的愛(ài)，讓他堅(jiān)守了三十多年，他深知山村孩子的出路在哪里，只有上學(xué)，只有學(xué)知識(shí)才能改變山里娃的人生，所以張錦文老師用自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)鋪就了山村孩子走出大山的人生之路。張錦文老師樸實(shí)的話語(yǔ)中，我堅(jiān)信那絕對(duì)是樸實(shí)無(wú)華的山里人的真心話。從事特殊教育的洛陽(yáng)培智學(xué)校的校長(zhǎng)劉文婷，她用無(wú)限的愛(ài)心、細(xì)心、耐心、關(guān)心、包容心守護(hù)著一群智障孩子，她善于發(fā)現(xiàn)殘疾孩子音樂(lè)體育方面的特長(zhǎng)，她堅(jiān)信上帝雖然為他們關(guān)了一扇窗必然開啟另一道門，她讓每一朵浪花都澎湃，其中學(xué)生王啟生2011年還奪得雅典殘奧會(huì)乒乓球冠軍，她帶的軍鼓隊(duì)參加香港比賽獲得季軍，讓殘缺的世界也充滿絢爛色彩，她守護(hù)著折翼的天使，自己也成為了天使。集自信、優(yōu)雅、精致、智慧于一身的鄭州科技工業(yè)學(xué)校班主任老師李迪，面對(duì)一些有問(wèn)題學(xué)生她每天堅(jiān)持記教育日記，積累了400多萬(wàn)字的教育隨筆，在兒子生病、自己突發(fā)面癱等壓力下仍從容面對(duì)困難，她用愛(ài)美、愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)和積極向上的精神感染學(xué)生，她認(rèn)為教育不是一種改變，而是一種感染，她以智啟智，以美育美，用這種理念以文化人，并把師生故事、青春故事、奉獻(xiàn)故事整理出版了九本書。小麥育種專家河南科技學(xué)院的茹振剛教授，心系國(guó)家，心系農(nóng)民，他儼然一個(gè)農(nóng)民，深入一線吃住在麥田里，成為麥田守望者，他平易近人和藹可親和農(nóng)民交朋友，他理論實(shí)踐相聯(lián)系，他講課深入淺出，對(duì)事業(yè)孜孜以求，為解決糧食問(wèn)題作出了巨大貢獻(xiàn)，辛勤耕耘換來(lái)滿 3 載而歸，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育出的百農(nóng)6矮抗58獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，矮抗58可每畝增產(chǎn)近500斤小麥，讓河南成為天下糧倉(cāng)，并在七個(gè)省推廣，實(shí)現(xiàn)了很大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，民以食為天，國(guó)以糧為安，他的小麥夢(mèng)承載著千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民的溫飽夢(mèng)、富裕夢(mèng)，也聯(lián)系著中國(guó)夢(mèng)。棄醫(yī)從教的河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授顏志偉，被人們親切地稱為“恩慈姐姐”，她既是律師，又是司法鑒定專家，既是心理咨詢師，又是志愿者，在交叉學(xué)科游弋，她善于學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷沉淀，在各個(gè)領(lǐng)域游刃有余，她是河南紅十字會(huì)第一位注冊(cè)志愿者，在汶川地震時(shí)不僅捐錢捐物還提出實(shí)行心理救援，她還是學(xué)院舞蹈隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，雖年近花甲，卻青春洋溢，充滿正能量，傳遞正能量。王建平老師用信溫暖了留守兒童的心，讓他們?nèi)笔У挠H情有了關(guān)懷，挽救了一個(gè)又一個(gè)心靈受傷的孩子，被孩子們愛(ài)稱為班媽。愛(ài)是相互的，老師給學(xué)生愛(ài)，也就會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài)。認(rèn)為只有愛(ài)才能在幼兒老師這條路上越走越遠(yuǎn)的最美教師趙秀紅，她有耐心去同孩子們相處交流，她自制教具教給孩子們知識(shí)。最美教師，你們用一個(gè)個(gè)實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了榜樣，在教育這條路上，我要用一顆有愛(ài)的心去真真實(shí)實(shí)的走下去，不求轟轟烈烈，但求平平實(shí)實(shí)，無(wú)悔自己愛(ài)教育的心。我要以你們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的
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