【文章內(nèi)容簡介】 ontext 對象用來管理事務(wù)處理。它目前已經(jīng)集成到 Windows2021 操作系統(tǒng)中了。它包含了所有 ASP 其他對象，可通過 ObjectContext 引用 ASP 的每個對象。 結(jié)構(gòu)化查詢語言 (Structured Query Language) 結(jié)構(gòu)化查詢語言 (Structured Query Language)即 SQL，是一種標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫查詢語言。 SQL 語言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系，進(jìn)行溝通。按照 ANSI(美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會 )的規(guī)定， SQL 被作為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)語言。 SQL 語句可以用來執(zhí)行各種各樣的操作，例如更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)等。目前，絕大多數(shù)流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如 Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server, Access 等都采用了 SQL語言標(biāo)準(zhǔn)。雖然很多數(shù)據(jù)庫都對 SQL 語句進(jìn)行了再開發(fā)和擴展，但是包括 Select, Insert, Update, Delete, Create,以及 Drop 在內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)的 SQL 命令仍然可以被用來完成幾乎所有的數(shù)據(jù)庫操作。 SQL 可用于所有用戶的 DB 活動模型，包括系 統(tǒng)管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、 應(yīng)用程序員、決策支持系統(tǒng)人員及許多其它類型的終端用戶。 SQL 為許多任務(wù)提供了命令，包括： 、修改和刪除記錄 、修改和刪除數(shù)據(jù)對象 IIS簡介 IIS 是 Inter Information Server 的縮寫，是微軟公司主推的服務(wù)器， IIS 與 WindowNT Server 完全集成在一起，因而用戶能夠利用 Windows NT Server 和 NTFS（ NT File System，NT 的文件系統(tǒng)）內(nèi)置的安全特性，建立強大，靈活而安全的 Inter 站點。 IIS 支持 HTTP（ Hypertext Transfer Protocol，超文本傳輸協(xié)議）， FTP（ File Transfer Protocol，文件傳輸協(xié)議）以及 SMTP 協(xié)議，通過使用 CGI 和 ISAPI， IIS 可以得到高度的擴展。 IIS 支持與語言無關(guān)的腳本編寫和組件，通過 IIS，開發(fā)人員就可以開發(fā)新一代動態(tài)的，富有魅力的 Web 站點。 IIS 不需要開發(fā)人員學(xué)習(xí)新的腳本語言或者編譯應(yīng)用程序， IIS 完全支 9 持 VBScript， JavaScript 開發(fā)軟件以及 Java，它也支持 CGI 和 WinCGI，以及 ISAPI 擴展和過濾器。 IIS支持服務(wù)器應(yīng)用的 Microsoft BackOffice系列， Microsoft BackOffice系列包括以下內(nèi)容： Exchange Server 客戶 /服務(wù)器通訊和群組軟件； Proxy Server 代理服務(wù)器； IBM 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的 Microsoft SNA Server； Microsoft Systems Management Server； IIS 的一個重要特性是支持 ASP。 IIS 版本以后引入了 ASP，可以很容易的張貼動態(tài)內(nèi)容和開發(fā)基于 Web 的應(yīng)用程序。對于諸如 VBScript， JScript 開發(fā)軟件，或者由 Visual Basic，Java， Visual C++開發(fā)系統(tǒng)，以及現(xiàn)有的 CGI 和 WinCGI 腳本開發(fā)的應(yīng)用程序， IIS 都提供強大的本地支持。 3. 系統(tǒng)分析 系統(tǒng) 基本功能描述 本測試系統(tǒng)的主要用途是供校園內(nèi)部考試、或者機關(guān)單位的培訓(xùn)考試之用，其規(guī)模比較小。其用戶有考生用 戶、系統(tǒng)管理員兩類。 對于考生用戶來說，要提供方便、快捷、 高效 的考試操作功能，考試應(yīng)該讓考生充分發(fā)揮其知識水平，不應(yīng)因為客觀原因而影響考生的正常狀態(tài)。系統(tǒng)反應(yīng)靈敏迅速，如在執(zhí)行 用戶注冊、 用戶登陸、試卷提取、成績查詢等功能時，應(yīng)快速做出響應(yīng)。 對系統(tǒng)管理員來說，要提供方便統(tǒng)一的管理功能， 管理員可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、統(tǒng)計 考生 的基本信息 ，管理員面對的是眾多考生，要對考場、考生、試題做統(tǒng)一的控制，負(fù)責(zé)整個系統(tǒng)的正常運行，對試卷的保密、數(shù)據(jù)的安全與完整性等方面有比較高的要求。 10 系統(tǒng)還應(yīng)提供一定的留言功能， 以便出題者和考生之間能夠進(jìn)行有效的信息反饋與交流，這也是本系統(tǒng)需要改進(jìn)的地方。 可行性分析 1．技術(shù)可行性：本系統(tǒng)的配置（ IIS 與 Microsoft Acess 2021）在這種中小規(guī)模的情況下能夠提供較快的數(shù)據(jù)訪問，技術(shù)上可行。 2．經(jīng)濟可行性：系統(tǒng)的配置，不需要昂貴的 EJB 服務(wù)器，大部分軟件都是可以免費獲得，開發(fā)成本低。 3．操作可行性：訪問系統(tǒng)的主要有兩種： 考生 ，管理員。目前資源的利用情況和可操作性，只需少量的對數(shù)據(jù)庫中的表的直接操作就可以實現(xiàn)系統(tǒng)的完整、穩(wěn)定的運行，不會造成系統(tǒng)的巨大壓力 。 系統(tǒng) 需求 分析 通過對系統(tǒng)需求進(jìn)行分析，我們可以確定系統(tǒng)中有兩類類用戶：管理員、考生。兩類用戶的具體描述如下： ：操作員管理、課程檔案管理、試題檔案管理管理、考試計劃管理、考生檔案管理等 ：新考生注冊、在線修改個人登陸密碼、查看個人信息、查詢考試成績、選擇考試科目進(jìn)行考試等。 業(yè)務(wù)流程分析 系統(tǒng)總體流程圖如圖所示 ： 11 考 生管 理 員注 冊登 陸在 線 測 試 查 詢 成 績 修 改 密 碼 留 言對 管 理 員 ， 學(xué) 生 信息 ， 學(xué) 生 成 績 ， 課 程檔 案 ， 試 題 檔 案 ， 考試 計 劃 等 進(jìn) 行 維 護 和管 理同 意 考 試開 始 考 試提 交 結(jié) 果查 看 成 績是是否 否 否考 試 監(jiān) 控查 看 成 績圖 31 系統(tǒng)總體流程圖 數(shù)據(jù)流 分析 數(shù)據(jù)流程圖（ Data Flow Diagram，簡稱 DFD）是新系統(tǒng)邏輯模型的主要組成部分，它可以反映出新系統(tǒng)的主要功能、系統(tǒng)與外部環(huán)境間的輸入輸出、系統(tǒng)內(nèi)部的處理、數(shù)據(jù)傳送、數(shù)據(jù)存儲等情況。它的繪制依據(jù)是現(xiàn)行系統(tǒng)流程圖，數(shù)據(jù)流程圖是系統(tǒng)總體設(shè)計圖。 本系統(tǒng)的分層數(shù)據(jù)流程圖如圖 32 所示 12 圖 32 頂層數(shù)據(jù)流程圖 考生用戶和管理員用戶有著各自的功能模塊，模塊與模塊之間又有著相互聯(lián)系。根據(jù)用戶的功能關(guān)系，有如下第一層關(guān)系數(shù)據(jù)流程圖。 圖 33 一層數(shù)據(jù) 流程圖 13 4. 系統(tǒng) 設(shè)計 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 數(shù)據(jù)庫在一個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞將直接影響到系統(tǒng)的效率以及實現(xiàn)的效果。合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計可以提高數(shù)據(jù)庫的存儲效率，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 測試系統(tǒng)涉及的主要實體及屬性有： :管理員 ID、管理員姓名、密碼、管理員權(quán)限 （ 0為所有權(quán)限 ,1為維護試題 ,2為維護考生檔案 ,4為維護考試計劃 ,8為維護課程檔案 ）、管理員郵箱 信息： 課程 ID、名稱 信息： ID（主鍵） 、考試計劃 ID（與考試計劃關(guān)聯(lián)） 、 試題 ID考生答案（ 從低位到高位分別代表先擇題的 A,B,C,D... 是非題為 1/0 1為未答題 ）、試題排列序號 、考生 ID（與考生表關(guān)聯(lián)） ： ID（主鍵）、考試計劃 ID、考生 ID、成績、考試狀態(tài)（ 0 代表還沒有進(jìn)行考試 ,1代表已經(jīng)進(jìn)行過考試 ,2代表正在進(jìn)行考試 ）、開始考試時間、結(jié)束考試時間 ： 試卷 ID、 試卷的課程 ID、 單選題的數(shù)量 (用于自動生成試卷 )、多選題 的數(shù)量 (用于自動生成試卷 )、是非 題的數(shù)量 (用于自動生成試卷 )、開始考試時間、結(jié)束考 試時間 、試卷的名稱 、 考試時間限制 （ 單位為分鐘 ）、 本次計劃設(shè)置時間 、 設(shè)置本次計劃的管理員 ：考生編號、考生學(xué)號、考生姓名、考生班級、考生性別、考生分?jǐn)?shù)、考生IP地址、登陸標(biāo)記、提交標(biāo)記 信息： ID、 題目內(nèi)容、題目類型（ 1為單選題 ,2為多選題 ,3為是非題 ）、可選項、正確答案（ 從低位到高位依次表示選項 1,2,3...。是非題為 1/0形式 ）、題目所屬的課程 ID 得到上面的數(shù)據(jù)項和數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu)以后 ，結(jié)合各個實體的聯(lián)系就得到 系統(tǒng)的總體 ER圖。 14 管 理 員設(shè) 置管 理 員發(fā) 布考 試 信 息管 理考 生 信 息注 冊 學(xué) 生設(shè) 置 考 試 信 息 考 試成 績nn 1111n11nmn 圖 42 系統(tǒng)總體 ER圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 根據(jù)以上的分析，將 ER 模型轉(zhuǎn)換成邏輯模型，設(shè)計出本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。根據(jù) 需要在 ACCESS里創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 ， 建立的數(shù)據(jù)表如下所述 ： 1. 為了便于管理員 登錄，安全管理和維護數(shù)據(jù)庫 ， 建立 admin 表 ， 如 圖 43所示 ： 圖 43 admin表 2. 為了存儲 課程 信息 ， 建立 course 表 ， 如 圖 44所示 ： 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 adminid 自動編號 管理員 ID 主鍵，非空 adminname 文本 管理員用戶名 非空 adminpwd 本文 管理員密碼 非空 adminpurview 數(shù)字 管理員權(quán)限 非空 文本 管 理員郵箱 非空 15 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 courseid 自動編號 課程 ID 主鍵，非空 coursename 文本 課程名稱 非空 圖 44 course表 3. 為了存儲考試 過程中的考試信息 ， 建立 prj_prcess 表 ， 如 表 45 所示 ： 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 id 自動編號 ID 主鍵，非空 prjid 數(shù)字 與 project 表關(guān)聯(lián) 外鍵，非空 subid 數(shù)字 試題 ID 外 鍵，非空 answer 數(shù)字 考生答案 orderid 數(shù)字 試題排列號 非空 studentid 數(shù)字 與 student 表關(guān)聯(lián) 外鍵，非空 圖 45 prj_prcess表 4. 為了存儲 考試過程中的考生 信息 ， 建立 prj_student 表 ， 如 圖 46所示 ： 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 id 自動編號 ID 主鍵，非空 prjid 數(shù)字 與 project 表關(guān)聯(lián) 外鍵，非空 studentid 數(shù)字 與 student 關(guān)聯(lián) 外鍵，非空 mark 數(shù)字 成績 非空 state 數(shù)字 考試狀態(tài) 非 空 starttime 日期 /時間 開始考試時間 非空 endtime 日期 /時間 結(jié)束考試時間 非空 圖 46 prj_student表 5. 為了存儲 考試計劃 信息 ，方便 試卷 管理與查閱， 建立 project 表 ， 如 圖 47 所示 ： 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 prjid 自動編號 試卷 ID 主鍵，非空 courseid 數(shù)字 試卷的課程 ID 外鍵，非空 ss_count 數(shù)字 單選題的數(shù)量 非空 ms_count 數(shù)字 多選題的數(shù)量 非空 b_count 數(shù)字 是非題的數(shù)量 非空 starttime 日期 /時間 開始考試的時間 非空 endtime 日期 /時間 結(jié)束考試的時間 非空 prjname 文本 試卷名稱 非空 limittime 數(shù)字 本次考試的限制時間 非空 settime 日期 /時間 本次計考試設(shè)置時間 非空 setadmin 數(shù)字 本次考試設(shè)置的管理員 非空 圖 47 project表 16 6. 為了存儲學(xué)生信息 ，方便學(xué)生信息管理與查閱， 建立 student 表 ， 如 圖 48 所示 ： 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 studentid 自動編號 考生編號 主鍵，非空 username 文本 考生登錄名 非空 studentname 文本 真實姓名 非空 文本 郵箱 tel 文本 電話號碼 studenttype 數(shù)字 考生狀態(tài) 非空 studentpwdd 文本 登陸密碼 非空 sex 是 /否 性別，男為 true，女為 false 非空 birthday 日期 /時間 出生日期 非空 圖 48 student表 7. 存儲試題信息 ，方便試題管理與添加， 建立 subject 表 ， 如 圖 49所示 ： 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明 備注 subjectid 自動編號 試題編號 主鍵，非空 content 備注 試題內(nèi)容 非空 type 數(shù)字 題目類型 非空 option1 文本 可選項 1 非空 option2 文本 可選項 2 非空 option3 文本 可選項 3 option4 文本 可選項 4