【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 努力的方向，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。（二）勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)才干，盡快進(jìn)入工作角色雖然在學(xué)校我學(xué)到了很多知識(shí)，但是到了工作崗位后，那些學(xué)校知識(shí)就顯得很不夠用了，要盡快進(jìn)入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、法律、法規(guī)、黨的各項(xiàng)方針政策及多方面的實(shí)用知識(shí)。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，才能使我們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上與黨中央保持高度一致，才能提高我們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、科技意識(shí)、文化素質(zhì)和明辨是非的能力，才能全心全意為人民服務(wù)。參加工作以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。在完成工作任務(wù)的同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)。二是向周圍的同志學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問(wèn)題不知如何下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老選調(diào)生學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)、帶著感情工作、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以及處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)就是要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)入工作角色。二、扎實(shí)工作，自覺(jué)加強(qiáng)鍛煉意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入具體工作崗位后，首先是熟悉本村實(shí)際情況，弄清了村委工作的基本內(nèi)容，村里的主要資源，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，人口分布，土地，計(jì)劃生育和綜合治安等基本情況，通過(guò)一段時(shí)間的努力，較快地完成了角色的轉(zhuǎn)變。其次是定好位，做為村主任助理，首要的是協(xié)助主任做好村里的工作，因?yàn)檗r(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，情況復(fù)雜，作為剛剛來(lái)到村里參加鍛煉的大學(xué)生，不得不放下書本，投身到具體的實(shí)踐中去，在實(shí)踐中應(yīng)用，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的考驗(yàn)，也是對(duì)自己的一種鍛煉。也只有深入基層，才能了解百姓的生活，才能了解百姓的疾苦，才能實(shí)現(xiàn)政府“扶持、服務(wù)”的職能，才能為百姓辦實(shí)事，才能盡快熟悉環(huán)境，開展工作。拿農(nóng)村工作來(lái)說(shuō)，三農(nóng)問(wèn)題是我國(guó)現(xiàn)階段工作的重中之重，我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是根基，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，只有農(nóng)民的問(wèn)題解決了，農(nóng)民生活富裕了，國(guó)家才穩(wěn)定，才能更快的發(fā)展。在農(nóng)村工作直接面對(duì)農(nóng)民，要常做換位思考，因?yàn)樽约阂彩前傩?，百姓?dāng)然需要一個(gè)為民辦實(shí)事、辦好事的好官。所以要想方設(shè)法為農(nóng)民辦好事，辦能使農(nóng)民過(guò)上好日子的事。我所在的**村是個(gè)1400余人的村子，是**鎮(zhèn)茶葉、蠶桑生產(chǎn)重點(diǎn)村，**年人均純收入**余元，是XX年全縣重點(diǎn)扶貧整體推進(jìn)村，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，為**鎮(zhèn)的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了極大的作用。近幾年來(lái)，村里文化，衛(wèi)生，交通、扶貧等各項(xiàng)工作發(fā)展迅速，在各方面發(fā)展良好的同時(shí)，也相應(yīng)地給村委的工作提出了更高的要求。XX年底，剛剛來(lái)到**村工作，對(duì)基層很多的認(rèn)識(shí)都還不到位，參加了村里XX合作醫(yī)療的籌資工作，因?yàn)橐叽迦霊?，使我深入的了解了農(nóng)村，了解了農(nóng)民，也正是通過(guò)這次工作，了解了這個(gè)村的一些基本情況。隨后在第三批先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展過(guò)程中，作為村里的工作人員，雖然不是黨員，但也和村書記、主任、及村里的黨員同志們一起接受了黨的教育和洗禮，參與了村里的相關(guān)文件材料的起草，在熟悉公文寫作的同時(shí)，也提高了自己的黨性認(rèn)識(shí)，于XX年12月向村黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)過(guò)一年的考驗(yàn)，雖然有了一定的進(jìn)步，但也還需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮的組織。在自己受到黨性教育的同時(shí)，通過(guò)和村里黨員、群眾的接觸，對(duì)我村的具體情況、矛盾焦點(diǎn)、村民急需解決的問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)，在加強(qiáng)村黨支部的凝聚力，村基層組織工作方面檔案的整理，幫扶貧困群眾，解決村民反映強(qiáng)烈的其他問(wèn)題等方面做了大量工作。XX年上半年，在第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束后，留下大量的文字材料檔案，為準(zhǔn)確掌握全村黨員干部的基本情況，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和使用，更好地做好組織工作，我還組織建立健全了全村黨員干部檔案，及時(shí)將黨員干部登記表、先進(jìn)性教育活動(dòng)的相關(guān)材料、日常組織工作計(jì)劃及工作總結(jié)及取得的各項(xiàng)榮譽(yù)等存檔?？紤]到村里條件落后，文字檔案不易保存這個(gè)缺點(diǎn)，利用我村是遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)村，設(shè)備齊全這個(gè)便利條件、利用我的計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在不影響平時(shí)工作的情況下，將村里組織工作方面所有的文字檔案全部輸入電腦，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化檔案管理，為日常工作提供了方便，也在全鎮(zhèn)組織檔案管理方面走在了前列。 小編推薦與 畢業(yè)生到農(nóng)村村主任助理工作個(gè)人總結(jié) 關(guān)聯(lián)的文章：幼兒園教師2010年工作個(gè)人總結(jié)公司駕駛員2010年工作個(gè)人總結(jié)2010年公司職員工作個(gè)人總結(jié)2010年教師師德教育個(gè)人總結(jié)教師師德培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)公司辦公室秘書2010年工作個(gè)人總結(jié)大學(xué)畢業(yè)生四年生活個(gè)人總結(jié)市委黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)【返回 個(gè)人工作總結(jié) 欄目列表】大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有整一個(gè)月了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有荒廢，而是積極的參加到工作中來(lái)了。我比較幸運(yùn)，在這個(gè)難找工作的2010年，我一畢業(yè)就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔(dān)任編輯。金融危機(jī)對(duì)公司的影響也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年卻很少，我是其中較為幸運(yùn)的。不過(guò)我還是要過(guò)試用期，試用期工作合格后我才會(huì)繼續(xù)留在編輯部工作。時(shí)間過(guò)得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。首先說(shuō)說(shuō)在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱耍诰庉嫴抗ぷ?，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成?；緦W(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作；熟練掌握教育新聞與社會(huì)新聞采寫的區(qū)別，熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等；基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā)；在這期間，工作上最大的不足主要有：新聞的采寫比較古板，缺乏新意；新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。amp。nb。缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措；工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏；辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等，個(gè)人總結(jié)《教務(wù)處副處長(zhǎng)工作個(gè)人總結(jié)》。就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。一個(gè)月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的工作中，我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作，我對(duì)自己說(shuō)，我做的還是不錯(cuò)的，我相信我能夠繼續(xù)的做好。能否留下來(lái)，不是我能決定的了的，還要看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無(wú)法依靠自己的力量留在公司，我會(huì)努力，不過(guò)能否留下就要看領(lǐng)導(dǎo)的眼色，我希望自己能夠留下！編輯推薦：公司駕駛員2010年工作個(gè)人總結(jié) 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欄目列表】在苦惱與幸福中，我走過(guò)了2010年?；厥滓荒暌詠?lái)的工作，我感到自己一年的時(shí)間沒(méi)有荒廢，我將大部分時(shí)間都用在的工作上，都讓我自己得到了最多的進(jìn)步，這是我一直以來(lái)不斷的發(fā)展的結(jié)果，相信自己一定能夠做的更好，現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題就是這樣，我希望我在2010年的工作持續(xù)不斷的努力下去，我相信我會(huì)做的更好！2010年快要結(jié)束了，仔細(xì)一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！二、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找