【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考小考都要表?yè)P(yáng)前十名，責(zé)罰后十名。上課自習(xí)有睡覺(jué)或說(shuō)話等不認(rèn)真聽(tīng)課者，也要對(duì)其處罰，罰抄英語(yǔ)單詞。通過(guò)主題班會(huì)板報(bào)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間、端正態(tài)度、講究方法。每天提前二十分鐘晨讀，下午提前半小時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃。中考后我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法交流班會(huì)，分析得失原因，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀及進(jìn)步較大者，鞭策后進(jìn)，班級(jí)學(xué)風(fēng)更加濃厚。召開(kāi)了協(xié)作會(huì)，把跛足學(xué)科學(xué)生分別分給任課老師，與這些學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，在17周的學(xué)科競(jìng)賽中我們班有了較大的進(jìn)步，名列第十名，獲得團(tuán)體獎(jiǎng)?？傊?，我們班做了大量的工作，各項(xiàng)工作都走在前列，前兩月均為雙文明班，得分均在前五名。當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，比如行為習(xí)慣還是不太好，還需要長(zhǎng)期抓下去。學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)，還需要后一階段努力去抓。20121031第四篇：高一18第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期高一（18）班班務(wù)工作總結(jié)本班現(xiàn)有學(xué)生63人，其中男生 34人，女生 19人。住校生共 21人（男生 13人，女生8人）。本學(xué)期，在包年級(jí)、包辦領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在各位科任老師的精誠(chéng)配合下，我班較為圓滿的完成了學(xué)期初計(jì)劃中制定的各項(xiàng)內(nèi)容。目前，班內(nèi)秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚，基本上實(shí)現(xiàn)了“平安班級(jí)、和諧班級(jí)”的奮斗目標(biāo)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作，有歡樂(lè)，也有憂傷，但更多的是問(wèn)心無(wú)愧的欣慰?，F(xiàn)將本班本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：一、所做工作（一）摸清學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性的開(kāi)展工作建立了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，跟蹤了解了學(xué)生信息，有針對(duì)性的開(kāi)展工作。加強(qiáng)班干部和班主任、科任之間的聯(lián)系，要求班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、各宿舍舍長(zhǎng)每周星期一要對(duì)上周自己所管轄領(lǐng)域的情況全面匯報(bào)。分批次、分類別與學(xué)生談話，了解學(xué)生的困惑，激勵(lì)不同層次的學(xué)生，確立自己適合于自己的奮斗目標(biāo)。(二)注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍抓好教室、宿舍的布置，讓學(xué)生一進(jìn)教室就感覺(jué)書(shū)香氣息，一進(jìn)宿舍就感覺(jué)溫馨怡人。同時(shí)狠抓班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，積極動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)，對(duì)所有的書(shū)籍分類造冊(cè)專人管理。倡導(dǎo)學(xué)生積極借閱。在班內(nèi)開(kāi)設(shè)專門(mén)的園地，張貼每周評(píng)選出的“勤奮之星”“衛(wèi)生之星”“禮儀之星”，每周由值周員評(píng)選出三位同學(xué)，并將它們的照片張貼在欄目?jī)?nèi)，以此引導(dǎo)全班同學(xué)勤奮、守紀(jì)，做一個(gè)文明中學(xué)生。經(jīng)常檢查學(xué)生的發(fā)型及衣著，督促學(xué)生天天佩戴胸卡，教導(dǎo)他們孩子就是父母親的一面鏡子，你的一言一行，折射著父母親的形象。在班內(nèi)開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，每周由小組長(zhǎng)向全班同學(xué)推薦一本好書(shū)，以便大家傳閱。(三)實(shí)行目標(biāo)化、責(zé)任制管理，增強(qiáng)學(xué)生的主任翁意識(shí)開(kāi)學(xué)初要求每位學(xué)生寫(xiě)一篇暢想未來(lái)的文章,題目是“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，要求他們志存高遠(yuǎn)，確立宏偉的奮斗目標(biāo)。確立了班級(jí)長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)和短期奮斗目標(biāo)。三年之后，所有的人都要上二本，百分之五十的同學(xué)要上重點(diǎn)；讓學(xué)生觀看了全國(guó)名校圖片展后，讓每位學(xué)生選擇自己心目中的大學(xué)。班團(tuán)干部分工明確，實(shí)行班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的雙線運(yùn)行機(jī)制，班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班干部的調(diào)度，全面做好班內(nèi)的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面工作；團(tuán)支部書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)全體成員全面做好班內(nèi)板報(bào)、櫥窗、宣傳、文藝等各方面工作，具體做到責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制。對(duì)班內(nèi)的公共財(cái)物實(shí)行承包制，每一見(jiàn)公物都有專人管理，非正常損害負(fù)責(zé)人查明原因，加倍賠償。成立學(xué)習(xí)互助小組，將全班分成16個(gè)小組，每一位組長(zhǎng)在每次考試前兩周要確立本組同學(xué)的奮斗名次，全組內(nèi)的總名次；試后要一一檢查對(duì)照，目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，并將本組考試情況和近期情況形成總結(jié)，上交班主任。(四|)狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理，給學(xué)生全面學(xué)習(xí)了我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，制定了班級(jí)公約、班級(jí)管理制度，要求學(xué)生對(duì)各項(xiàng)制度不知不扣的執(zhí)行。，由一名班干部和一名學(xué)生組成，對(duì)一周班內(nèi)學(xué)生的情況全面檢查，寫(xiě)出值周報(bào)告，在星期一班會(huì)課前講評(píng)，并將值周報(bào)告裝訂整理懸掛于班級(jí)通報(bào)欄內(nèi)。，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，每周班長(zhǎng)和生活委員要對(duì)班內(nèi)、宿舍的公共財(cái)物及時(shí)檢查，寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)告班主任；團(tuán)支部書(shū)記、宣教委員和各宿舍社長(zhǎng)每周要對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)向班主任匯報(bào)，以免各種安全隱患發(fā)生。（五）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重養(yǎng)成教育開(kāi)學(xué)前兩周，多次利用自習(xí)課時(shí)間，給學(xué)生介紹高中階段如何學(xué)習(xí)、如何合理利用時(shí)間。讓各位學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。多次召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)班干部如何做好一名好班干部。介紹高考狀元的成功之路，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。三次召開(kāi)學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，堅(jiān)持立足于自身、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的原則，召開(kāi)了“我是如何合理利用時(shí)間的”“分科學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流”“學(xué)習(xí)成功的秘訣”等主題班會(huì)，邀請(qǐng)19班的班長(zhǎng)、年級(jí)前十名同學(xué)到我班作了交流，既增進(jìn)了班級(jí)之間的友誼，也有利于學(xué)法上借鑒。注重考前和靠后的輔導(dǎo)和個(gè)別化教育，采取抓兩頭，促中間的方式，本學(xué)期和兩端學(xué)生共個(gè)別交流兩次，和中間學(xué)生面談一次。要求學(xué)生每次考試后，寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)與反思，以便對(duì)癥下藥，有的放矢。二、存在問(wèn)題及今后的設(shè)想本班學(xué)生城內(nèi)學(xué)生較多，活潑好動(dòng)，尤其是二中的學(xué)生居多，過(guò)去的行為習(xí)慣較差，管理起來(lái)不便。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，心浮氣躁，眼高手低。看各類競(jìng)賽成績(jī)較為優(yōu)秀，但是細(xì)節(jié)問(wèn)題疏忽嚴(yán)重。班級(jí)學(xué)生的成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，影響班級(jí)的整體均分。學(xué)生的吃苦精神不夠，沒(méi)有持之以恒的精神。學(xué)生動(dòng)手能力差，班干部工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性不足。三、今后的努力方向：始終把班分學(xué)分建設(shè)放在首要位置來(lái)抓，力爭(zhēng)使學(xué)生德智體各方面獲得均衡發(fā)展。繼續(xù)協(xié)調(diào)好科任和學(xué)生之間的關(guān)系，使各種教育資源最大限度的發(fā)揮作用。堅(jiān)持不懈做好安全、衛(wèi)生工作，為教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。2011年7月8日2010——2011學(xué)年第二學(xué)期高一（18）班班務(wù)工作總結(jié)王寶201178第五篇：20082009高一第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃高一（5）第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一（5）班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)五班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：一．學(xué)生情況分析：我班是高一年級(jí)的四個(gè)重點(diǎn)班之一，現(xiàn)共有52名學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛一般，學(xué)生的膽子較小，發(fā)言不夠大膽、質(zhì)疑欠缺。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。二．班級(jí)管理的初步設(shè)想：高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；作業(yè)要不折不扣地完