【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)主題活動(dòng)的研究?jī)?nèi)容作出了討論，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇研究的方向，教師協(xié)助分為三個(gè)小組：行人交通安全組。自行車交通安全組；機(jī)動(dòng)車交通安全組。在明確任務(wù)后，老師指導(dǎo)學(xué)生制定活動(dòng)方案。（二）實(shí)踐研究階段：在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生分組開展有效的活動(dòng)。行人交通安全小組走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校，采訪了居民、學(xué)生；自行車交通安全小組來(lái)到鎮(zhèn)中心的十字路口、汽車站等地方，采訪了騎車一族；機(jī)動(dòng)車交通安全小組采訪了司機(jī)叔叔。安全意識(shí)的調(diào)查（1）校內(nèi)調(diào)查，他們采用了問(wèn)卷和實(shí)地兩種調(diào)查方式。小組成員設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷（見附件一），向同學(xué)發(fā)出30份，回收30份。回收問(wèn)卷后，在老師指導(dǎo)下他們對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。實(shí)地調(diào)查，同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)校現(xiàn)有的騎車學(xué)生的情況。（2）社區(qū)調(diào)查，同學(xué)們隨機(jī)調(diào)查了20位行人。發(fā)現(xiàn)有60%的成年公民一般都不按交通規(guī)則行走，而且年齡越大，了解交通法規(guī)的比例越小，可見交通安全普及工作任重道遠(yuǎn)。（3）在老師的指導(dǎo)下撰寫調(diào)查報(bào)告。 小組成員收集了許多資料，如《安全教育讀本》、《交通安全法規(guī)》。他們上網(wǎng)，到閱覽室查閱資料，他們歷盡了書海探尋后的迷茫，克服了重重困難。經(jīng)過(guò)努力，他們不但了解了有關(guān)交通安全的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了從哪些途徑去獲取知識(shí)。他們從校內(nèi)走向社區(qū)進(jìn)行宣傳。在校內(nèi)以專題板報(bào)、散發(fā)宣傳單的方式向廣大同學(xué)作了宣傳；在社區(qū)也是通過(guò)散發(fā)宣傳單的方式向行人和司機(jī)作了宣傳。散發(fā)宣傳單時(shí)同學(xué)們特別緊張，生怕別人不理解而不接受或隨便扔了。但所幸的是，他們的宣傳得到了廣大師生、行人的支持和贊譽(yù)。通過(guò)這一活動(dòng)，同學(xué)們膽子大了，能更主動(dòng)地與他人接觸了。（三）網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料階段:經(jīng)過(guò)前一階段的活動(dòng)，同學(xué)們已經(jīng)開展了廣泛的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地進(jìn)行資料查詢。一段時(shí)間以后，學(xué)生收集的資料紛紛傳來(lái)，有文字、數(shù)據(jù)、圖片等等，但大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類整理，因此也就要求教師必須引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集的資料加以整理。討論出整理資料的方法，讓學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究?jī)?nèi)容對(duì)自己的資料進(jìn)行整理、歸納，使之更簡(jiǎn)潔更有條理，為下一步的匯報(bào)評(píng)價(jià)做好充分的準(zhǔn)備。（四）匯報(bào)評(píng)價(jià)階段：這次活動(dòng)同學(xué)們深刻地了解了交通安全的重要性。同學(xué)們紛紛表示：交通安全重于泰山，不僅自己重視，而且要做好宣傳工作，為提高全民的交通安全意識(shí)做出自己的貢獻(xiàn)。四、活動(dòng)成效本次活動(dòng)學(xué)生參與度比較高，有三方面的原因：一是聯(lián)系生活實(shí)際，親歷緣故；二是做好了充分的課前準(zhǔn)備，學(xué)生搜集資料比較充分，做好了各種標(biāo)志，并且準(zhǔn)備展示課件；三是學(xué)生在活動(dòng)中已經(jīng)意識(shí)到了注意生活中交通安全的重要性，在不自覺(jué)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、活動(dòng)反思孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，道路交通安全關(guān)系到孩子健康成長(zhǎng)的大事，他們健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分發(fā)揮探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，自己尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自由結(jié)組，小組制定活動(dòng)計(jì)劃、收集材料。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)也有了一些新的認(rèn)識(shí)：（一）小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一個(gè)實(shí)踐、開放性的大課堂；（三）注重過(guò)程與方法、知識(shí)與能力的結(jié)合。交通安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查（非常感謝您停下您的步伐來(lái)閱讀我們的這份問(wèn)卷調(diào)查，希望您認(rèn)真填寫，祝您出行愉快！）綜合實(shí)踐實(shí)施方案一(走進(jìn)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日),綜合實(shí)踐主題活動(dòng)二《交通安全伴我行》,綜合實(shí)踐主題活動(dòng)三《飲食與健康》闖紅燈： 橫穿馬路： ，是否想前去制止？ 如果是，是否嘗試制止過(guò)： ，有沒(méi)有別人提醒您？ 如果有，您是如何反應(yīng)的？__________________ __________________ ？ ，可安全通過(guò) 、橫穿馬路這個(gè)問(wèn)題需要罰款，您覺(jué)得多少合適？ ——100 ——500 ——1000 6．您認(rèn)為目前下沙交通存在的問(wèn)題都有哪些（） 導(dǎo)致道路阻塞的原因，您認(rèn)為是？（）A缺乏有效的管理機(jī)構(gòu) B 車輛亂停亂放 C不遵守交規(guī)的行人及車輛 D紅綠燈設(shè)置不合理（）A、步行 B自行車 C摩托車 D公共汽車 E出租車 F單位車 G．私人車 H火車 I地鐵 ，最擔(dān)心駕駛員（）A．酒后駕車 B疲勞駕駛 C超速行駛 D通路交通違法 E疏忽大意 F判斷措施不當(dāng) G違反交通信號(hào) H無(wú)照駕駛 I超載 J其他（）最危險(xiǎn) B交通違法穿越交叉口 C翻越道路隔離欄桿 D．交通違法跳車 E其他 謝謝合作?。〗煌ò踩R(shí)一、紅燈停，綠燈行，黃燈要睜大眼睛。一慢二看三通過(guò)，走路要走人行道，過(guò)路要走斑馬線，行車寧慢勿快。二、出車之前想一想，檢查車況要周詳； 馬達(dá)一響想一想，集中精力別亂想； 起步之前想一想，觀察清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙； 要過(guò)道口想一想，莫闖紅燈勤了望； 遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；綜合實(shí)踐實(shí)施方案一(走進(jìn)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日),綜合實(shí)踐主題活動(dòng)二《交通安全伴我行》,綜合實(shí)踐主題活動(dòng)三《飲食與健康》轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛； 會(huì)車之前想一想，先慢后停多禮讓； 超車之前想一想，沒(méi)有把握別勉強(qiáng)； 倒車之前想一想，注意行人和路障； 夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮； 通過(guò)城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號(hào)切莫望； 雨霧天氣想一想，防滑要把車速降； 長(zhǎng)途行車想一想，勞逸結(jié)合放心上；三、行走須知行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；四、乘車須知不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；不乘坐超載車輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛；五、騎車須知拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物；不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛；要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理；不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人； 不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。附件三： 交通安全宣傳單交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問(wèn)題。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿?死亡的人很多。每一次發(fā)生交通意外都會(huì)讓我們大家很傷心，盡管出意外的不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并 且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒(méi)有看到么？難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺(jué)醒么？難道我們不能為家人著想么？牢記交通法規(guī)，安全出行，從我做起！在交通事故頻發(fā)的當(dāng)今社會(huì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為減少交通事故的發(fā)生獻(xiàn)出自己的一份力量，作為我們大學(xué)生，雖然無(wú)法站在第一線來(lái)制止交通事故的發(fā)生，但是我們?nèi)匀豢梢裕瑥淖约鹤銎?，從身邊的人做起，做好我們的宣傳教育工作，因?yàn)槲蚁嘈?，每個(gè)人的一小步，終會(huì)成就這個(gè)社會(huì)的一大步！綜合實(shí)踐實(shí)施方案一(走進(jìn)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日),綜合實(shí)踐主題活動(dòng)二《交通安全伴我行》,綜合實(shí)踐主題活動(dòng)三《飲食與健康》 數(shù)據(jù)分析：從問(wèn)卷調(diào)查上來(lái)看，大眾的基本交通安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)較為到位，但是對(duì)于他人違反交通規(guī)則的情況，卻鮮有人提醒，這就說(shuō)明，大眾對(duì)交通安全的行動(dòng)主要在于律己，今后要加大對(duì)提醒他人注意交通安全的宣傳力度，營(yíng)造更為良好的社會(huì)風(fēng)氣。第四篇：交通安全伴