【文章內(nèi)容簡介】 銀行業(yè)務(wù)的各操作環(huán)節(jié)。四、如能競聘成功，我將在中心儲蓄所以后的管理當(dāng)中貫徹我行“以客戶至上的服務(wù)理念，以產(chǎn)品品牌為服務(wù)動力，以信賴度滿意度為服務(wù)宗旨，以提高質(zhì)量和效率為最終服務(wù)目標”。在以往“微笑服務(wù)、站立服務(wù)”基礎(chǔ)上更有所突破，切實推行文明服務(wù)用語，中心儲蓄所要做到員工語言得體、服裝統(tǒng)一、整潔，業(yè)務(wù)辦理快捷準確，各項業(yè)務(wù)水平都有明顯進步，要把中心儲蓄所建成沿興隆大街一線，具有一定知名度及影響力的重要儲蓄營業(yè)網(wǎng)點。五、如能競聘成功，我將認真帶領(lǐng)全所員工積極投入到爭創(chuàng)“青年文明號”等活動的創(chuàng)建當(dāng)中。切實提高前臺人員的服務(wù)意識，服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為客戶提供高技術(shù)、高質(zhì)量、專業(yè)化的服務(wù)，特別是在服務(wù)重點客戶方面，為重點客戶設(shè)立專門的服務(wù)小組，提供專門化、個性化、差別化的服務(wù)。進一步鞏固客戶群體，挖掘、發(fā)展新客戶。中心儲蓄所將以“提高信譽、增加存款、擴大市場占有份額”，為指針，認真細致按照我行個人金融業(yè)務(wù)開辦要求開展業(yè)務(wù)，爭先進、上存款、創(chuàng)效益，為壯大我行資金實力，提高我行個人金融業(yè)務(wù)開展水平付出踏踏實實的努力!五、商業(yè)銀行任何時候?qū)６家幚砗脴I(yè)務(wù)發(fā)展和防范風(fēng)險的關(guān)系，我懂得規(guī)范操作的重要性，對于各種特殊業(yè)務(wù)的權(quán)限處理以及各種規(guī)避案件發(fā)生的操作要求，我能夠熟記于心。我深刻理解到：作為一名儲蓄所主任，不僅需要帶領(lǐng)好全所員工服務(wù)客戶，服務(wù)社會，完成各項任務(wù)，更需要以嚴密的操作控制環(huán)節(jié)、嚴格的勞動紀律來切實保證本所資金安全，加強風(fēng)險防范。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我即將結(jié)束此次競聘演講，我想說的話還有很多，但我最想說的是：太多失敗的顧慮就要失去成功的機會，不要再抱怨我們沒有機會，我們XX行人需要永遠的信心與與時俱進的勇氣!春天已經(jīng)到來，航向已經(jīng)指明，目標已經(jīng)明確!面對WTO后日益激烈的金融競爭，面對各家銀行愈演愈烈的個人金融業(yè)務(wù)競爭，我們XX銀行每一名儲蓄員工都應(yīng)嚴陣以待。同志們、朋友們，讓我們團結(jié)起來，振奮起來，為我們XX銀行的美好明天而努力奮斗!謝謝大家！《銀行儲蓄所主任競職演說》，歡迎閱讀銀行儲蓄所主任競職演說。第五篇：小學(xué)教導(dǎo)主任競職演講小學(xué)教導(dǎo)主任競職演講(精選多篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！首先，我想代表今天參賽的教師對各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為長安小學(xué)選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗，我作為長安小學(xué)的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。本人出生于1972年3月，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級教師。年7月畢業(yè)于三明師范學(xué)校，8月踏上教學(xué)崗位。1992年8月至2014年8月在長安小學(xué)任教，2014年9月調(diào)入小學(xué)任教至今。從教11年來，我基本上擔(dān)任中、高年段的語文教學(xué)兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。1999年6月取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專學(xué)歷；2014年到2014年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應(yīng)用技術(shù)中級證書。并參加了三明高專小學(xué)英語教師為期一年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個才疏學(xué)淺的教師。我到長安小學(xué)工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導(dǎo)處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將努力做好四個方面的工作：一、虛心請教，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、加大師資隊伍建設(shè)，塑造教師新形象。近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點著手：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結(jié)對”制度。強化中青年教師的基本功訓(xùn)練。把學(xué)校1~~6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們在實踐風(fēng)浪中鍛煉成長。加大青年教師制作課件培訓(xùn)的力度，組織部分青年教師利用課余時間學(xué)習(xí)flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質(zhì)教育。樹立教育新理念，實現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。改革教學(xué)評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學(xué)生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。四、進行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。定期開展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓(xùn)。善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。以上是我對教導(dǎo)主任的一點兒個人見解，有不當(dāng)之處，望各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵，多批評指教。謝謝大家！中層競聘演說稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。首先感謝大家的支持，給我這個機會參加競崗演講，我叫xx，今年28歲，本科畢業(yè)，09年參加工作至今，擔(dān)任過46年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我今天競聘的職務(wù)是六年級年級主任。記得美國一個著名的學(xué)著說過“不要怕推銷自己，只有你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)”，憑著這句話，憑著對穿小的熱愛，也憑著對我校教師的敬業(yè)精神和無私奉獻精神的感動，今天我勇敢的走上臺來，競聘這個職位，我相信自己有能力肩負起這幅重擔(dān)。我想，如果我競聘成功的話，我將從以下幾方面做好本職工作，第一規(guī)范，第二落實，第三創(chuàng)新，第四表率。首先，作為年級組帶頭人，必須具備高度的責(zé)任感，在個人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時，顧全大局，全力支持學(xué)校工作。其次深入了解我們年級教師的思想情況，做好上傳下達工作，在工作中既要重感情又要講原則，善于協(xié)調(diào)，不說消極的話，不做消極的事，營造良好的工作