【文章內(nèi)容簡介】 字是我國的文字，文字是便于溝通的一種工具。我們現(xiàn)在使用的是簡體字，不能自己協(xié)管寫什么字就寫什么字，不然別人看不懂。而且簡體字方便記憶和書寫，一看就懂，閱讀書寫速度也會比較快。我們小學生更應該學會簡體字，簡體字記得牢。第三篇：“說普通話寫規(guī)范字”手抄報本圖片版面的花邊適合中學生，以及具有美術(shù)功底的小學生繪畫，更多的素材可以參考手抄報花邊這個欄目的內(nèi)容。點擊本文《“說普通話寫規(guī)范字”手抄報》中的圖片可以查看原圖。第四篇：說普通話寫規(guī)范字手抄報普通話是人與人交流的橋梁，是雄鷹飛上藍天的翅膀，是讓小樹茁壯成長的陽光，讓我們學說普通話，讓普通話伴我成長。下面是小編收集整理的說普通話寫規(guī)范字手抄報，歡迎閱讀參考~說普通話寫規(guī)范字手抄報1說普通話寫規(guī)范字手抄報2說普通話寫規(guī)范字手抄報3說普通話寫規(guī)范字手抄報4☆什么是國家通用語言文字？中華人民共和國國家通用語言是普通話，通用文字是規(guī)范漢字?！钍裁词瞧胀ㄔ挘科胀ㄔ捠侵敢员本┱Z音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語?！钇胀ㄔ捠窃趺磥淼?？先秦、兩漢時期的“雅言”和“通語”是我們當代共同語的遠古“祖先”。東漢時的洛陽話、唐代的長安話、宋代的汴梁話等，都曾先后成為漢民族的共同語。金、元、明、清四代都曾建都北京，由于政治、經(jīng)濟的集中，北京話成為明清時期的共同語“官話”的基礎(chǔ)語言。1911年，清政府學部議決了《統(tǒng)一國語辦法案》，代表著封建社會的“官話”退出歷史舞臺，旨在向士農(nóng)工商普及的“國語”正式確立。新中國建立后，國家推行民族平等、語言平等的政策，在1955年召開的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術(shù)會議上，對規(guī)范的漢民族共同語的名稱進行了認真的討論，決定把清末至民國的“國語”改名為“普通話”?！钇胀ㄔ挼摹捌胀ā笔瞧掌胀ㄍǖ囊馑紗?？在中國最早提出“普通話”這個名稱的是朱文熊。1906年，他對普通話的定義是“各省通行之話”。1934年興起的大眾語運動最終對普通話有了基本一致的認識：普通話是以一種流行最廣的方言為基礎(chǔ)的，習慣上全國各地共同使用的，大眾能說得出、聽得懂、寫得來的人民大眾的口語，它是更具普遍性的“國語”和更接近人民口語的白話文。所以，普通話的“普通”是“普遍通行”的意思。從語言的地位來看，普通話是漢民族的共同語，也是我國族際的共同語；從語言的規(guī)范化來看，普通話是漢民族共同語的標準語；從法律地位來看，普通話是中國法定的國家通用語言；從社會的使用來看，普通話是人人使用，普遍通行的日常交際語。☆什么是規(guī)范漢字？規(guī)范漢字就是符合國家頒布的規(guī)范標準的漢字，包括經(jīng)過整理簡化并由國務院或國家有關(guān)主管部門以字表等形式正式公布的漢字和未經(jīng)整理簡化的傳承字?！钗覈Z言文字方面的法律法規(guī)主要有哪些？我國語言文字方面的專項法律是《中華人民共和國國家通用語言文字法》，國務院部門規(guī)章是教育部第16號令《普通話水平測試管理規(guī)定》。地方法規(guī)規(guī)章很多，浙江省有地方規(guī)章《浙江省實施辦法》?！稇椃ā贰睹褡鍏^(qū)域自治法》《教育法》《義務教育法》等法律中有語言文字方面的條款?！顕彝茝V普通話工作的目標是什么？2010年以前，普通話在全國范圍內(nèi)初步普及，交際中的方言隔閡基本消除，受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應用能力，并在必要的場合自覺地使用普通話，與口語表達關(guān)系密切的行業(yè)工作人員，其普通話水平達到相應的要求；21世紀中葉以前，普通話在全國范圍內(nèi)普及，交際中沒有方言隔閡；經(jīng)過未來四五十年的不懈努力，我國國民語文素質(zhì)將大幅度提高，普通話的社會應用更加適應社會主義經(jīng)濟、政治、文化建設需要，形成與中等發(fā)達國家水平相適應的良好語言環(huán)境?！钊珖茝V普通話宣傳周定在每年的什么時候？1997年，國務院第134次總理辦公會議批準，自1998年起，每年9月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。☆哪些場合應該說普通話？推廣普通話總的要求是工作場合和公共交際場合說普通話?！钍裁词瞧胀ㄔ捤降燃墱y試？普通話水平等級測試是一種國家考試，是依據(jù)《普通話水平測試等級標準》和測試大綱，評價個人掌握普通話規(guī)范程度和運用普通話能力的一種口語考試。普通話水平等級劃分為三個級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次。其中：97分及其以上，為一級甲等；92分及其以上但不足97分，為一級乙等；87分及其以上但不足92分，為二級甲等；80分及其以上但不足87分，為二級乙等；70分及其以上但不足80分，為三級甲等；60分及其以上但不足70分，為三級乙等?！畈煌瑣徫坏膹臉I(yè)人員普通話水平應達到什么要求？(一）教師應達到二級乙等及以上水平，其中語文教師、幼兒園教師和漢語教師應達到二級甲等及以上水平，普通話教師和語音教師應達到一級乙等及以上水平；(二）黨政機關(guān)工作人員和參照公務員管理部門人員應達到三級甲等及以上水平；(三）播音員、節(jié)目主持人應達到一級乙等及以上水平，其中省級廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人應達到一級甲等水平；(四）公共服務行業(yè)的從業(yè)人員應達到三級及以上水平，其中廣播員、解說員、話務員和導游等特定崗位的從業(yè)人員應達到二級乙等及以上水平；(五）高等院校和中等職業(yè)技術(shù)學校的畢業(yè)生應達到二級乙等及以上水平?！钅男┣樾慰梢员Ａ艉褪褂梅斌w字、異體字？(一）文物古跡；(二）姓氏中的異體字；(三）書法、篆刻等藝術(shù)作品；(四）題詞和招牌的手書字；(五）出版、教學、研究中需要使用的；(六）經(jīng)國務有關(guān)部門批準的特殊情況。☆什么是區(qū)域推進語言文字規(guī)范化工作？區(qū)域推進語言文字規(guī)范化工作是指在以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體的農(nóng)村地區(qū)，開展國家通用語言文字規(guī)范化應用情況評估，從而實現(xiàn)縣域城鄉(xiāng)語言文字規(guī)范化