鄂教版三年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-25 12:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物行當(dāng)?shù)龋?通過(guò)學(xué)唱，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)戲曲音樂(lè)的興趣。第十二周1唱歌：《幸?；▋洪_(kāi)心上》、《打秋千》 2音樂(lè)知識(shí)及目標(biāo)：重復(fù)記號(hào)和下滑音。第十三周欣賞：《月光下的鳳尾竹》、《阿拉木汗》目標(biāo)：，感受樂(lè)曲情緒，能用自己的方式表達(dá)對(duì)樂(lè)曲情緒和樂(lè)器音色特點(diǎn)的感受。2．能跟著音樂(lè)哼唱主要旋律及部分歌詞，能跟著音樂(lè)舞蹈。第十四周活動(dòng)：《民歌之旅》目標(biāo)：了解歐洲民歌音樂(lè)藝術(shù)。第十五周 總復(fù)習(xí)第十六周 完成書(shū)本最后的學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)，并對(duì)歌曲演唱進(jìn)行考試第三篇：三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(下學(xué)期)20092010學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析二年級(jí)是一個(gè)學(xué)段，本學(xué)期中12年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)是這樣設(shè)定的：應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽(tīng)音樂(lè)的材料要短小有趣，形象鮮明。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng)的訓(xùn)練和開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和愛(ài)好。提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和辨音能力，陶冶學(xué)生的性情，使他們掌握一些基本的音樂(lè)技能，并認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的樂(lè)器，懂得基本的操作知識(shí)。通過(guò)唱歌練習(xí)，使學(xué)生掌握曲調(diào)的強(qiáng)弱、快慢的變化，懂得樂(lè)句的重音，掌握一定的節(jié)奏。通過(guò)音樂(lè)游戲訓(xùn)練學(xué)生敏捷的反應(yīng)力，辨別學(xué)過(guò)的打擊樂(lè)器的音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。在歌唱表演中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲的理解力和感受力，會(huì)有感情地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒，增強(qiáng)學(xué)生的歌唱表演能力，及對(duì)民族舞蹈的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。三、具體措施在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)時(shí)，采取音樂(lè)快樂(lè)教學(xué)法，多向?qū)W生宣傳音樂(lè)的好處，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)一些合適的發(fā)聲練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生咬字、吐字的基本技能。在日常的學(xué)習(xí)生活或音樂(lè)課中，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的唱歌姿勢(shì)，保護(hù)學(xué)生的嗓音，為以后掌握正確的唱歌方法打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在平時(shí)或音樂(lè)課中，隨機(jī)向?qū)W生滲透一些著名的音樂(lè)家小時(shí)候怎么樣學(xué)音樂(lè)的事例，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的精神。教學(xué)中充分運(yùn)用教具，如鋼琴、音階板、錄音機(jī)、打擊樂(lè)器，增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。創(chuàng)造以學(xué)生為主體，學(xué)生為學(xué)習(xí)主人的氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)去唱，主動(dòng)去跳，相信學(xué)生唱的能力，跳的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。第四篇：三年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一．指導(dǎo)思想音樂(lè)，也算是學(xué)生喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，學(xué)生們喜歡唱喜歡跳，展現(xiàn)了他們的活潑可愛(ài)。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂(lè)小常識(shí)。本學(xué)期的音樂(lè)除了一些簡(jiǎn)單的兒歌外，還有音樂(lè)欣賞。音樂(lè)是一門(mén)豐富的學(xué)科，我們老師的任務(wù)就是把音樂(lè)課上的活躍，讓每一個(gè)幼兒都融入音樂(lè)
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