【文章內容簡介】 同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。二、教學情況： 在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。扎實自己的基本功。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。三、教育方面：教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為一名老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任習期考核自我鑒定 | 2011927 19:59:000薦轉眼間，工作已近一年，在這匆匆而又充實的一年的時光中，我完成了由學生到教師的角色的轉變，回顧近一年工作的點點滴滴，感觸頗多,我漸漸體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新學生。一年來，我積極參加學校組織的各種學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，不斷地以《教師職業(yè)道德》和區(qū)小學《頂層設計》鞭策自己，勇挑重擔，不計報酬，學校安排的各項工作，我從不推遲，認真完成。在思想方面做到了始終以一名黨員身份要求自己。對于教育而言，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。讓孩子做到的，自己首先必須做到“為人師表”，教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我經常思考體育與健康的教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，每個月每個周的教研活動成為我學習其它老師經驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。同時我待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極參加區(qū)級及學校的各項培訓,在培訓中認真做好筆記，并在平時的教學中認真反思。我堅守崗位，從不曠課或隨意請假。作為一名體育教師，我更是對學生負責，經常找學生談心，建立了良好的師生關系。在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，鼓勵他們去不斷地自主探索。以上就是我在這學期中的工作情況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。我會在以后的教學中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。希望用我亮麗的青春去點燃激情，為龍泉驛區(qū)教育事業(yè)奉獻、進??！引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。第四篇：見習期自我鑒定見習期自我鑒定轉眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里，我從一個剛畢業(yè)的學生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師，成長的里程在她人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下，我有一份這樣以愛為主題的工作，我快樂，我愛我的事業(yè)?；仡欉^去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績。一年里，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。按時參加政治學習，堅持理論聯(lián)系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個代表重要思想為指導，認真學習黨中央的文件和有關教育的法律、法規(guī)。我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然 的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內向的孩子活潑、開朗多了。當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了做游戲、學習知識以外，還要實施保育與教育相結合的原則等等。特別是在進行保育教育這方面我還做得很不夠，在做幼兒進行思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學習，認真學習幼兒教育方面的知識，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領域目標為指導，結合我班 的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。教師見習期自我鑒定時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助