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正文內(nèi)容

班主任會議簡報(編輯修改稿)

2024-10-25 12:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 課老師們交流,多和德育干部交流,我們可能支不上什么好招,但絕對不會笑話你管不了學生。了解德育管理制度,正確對待檢查等工作。在日常的學生檢查中,只要做好了就不怕檢查,有些班級專門派上學生問結果這是好事,但是拉住不放問得分,甚至懷疑檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,有干擾正常檢查的嫌疑。這一點還得請有關班主任注意,有問題可以到政教處溝通,這樣有助于共同提高工作水平。同時,對于政教處開展的工作,是大處說是落實黨的教育方針,小處說是完成學校工作,班主任接到工作要想方設法做好,而不是簡簡單單應付,大上周組織的專家報告會,很多班主任做得很到位,極少數(shù)的班級就沒有落實好這項工作。特殊時期的特殊任務。剛才已經(jīng)和大家交流了這段時間頻繁出現(xiàn)的問題,為了進一步提高校風,需要大家一塊做好中午的靜校和課前準備的檢查,這一周全體班主任參與到學校的管理中來,班主任會犧牲一些休息時間,希望全體班主任積極配合,按時到崗到位。傳達一下班級開放日活動方案。目前這項工作,初一級部開展的最好,初二年級也開展起來了。期中,xxx老師主動向政教處提供了一篇報道并在晨刊上發(fā)表,很好的宣傳了學校的工作。這項工作老師們可能煩,但是對學校也是考驗,需要注意的是,可能在家長聽課期間,有些學生處洋相,任課老師不好意思管學生,事后班主任要及時跟蹤,嚴肅處理。反饋一下班級評價結果。本次評價結果是依據(jù)上學期修訂的班級評價方案統(tǒng)計的??傮w上看,比以前有所提高,考評分數(shù)基本無很大變化。級部主任評價,xxx老師和xxx老師為一等獎。班級評價一等獎的主要有:(略),老師共10人。xx老師接班以后總體評價有進步。在班主任常規(guī)評價中,凡是參加學校臨時安排的工作的都有所體現(xiàn)。在班主任常規(guī)評價中,存在問題較多的是學生談心本,按照一學期談完班級全部學生的數(shù)量計算,每缺少5人扣一分的標準進行統(tǒng)計。學生成長記錄冊反映的問題主要是缺少學籍號。日常的材料上交情況也都在評價中有所體現(xiàn)。會后,請班主任對照評價的項目,在本學期的工作中找準方向,把工作做得更有目標。班主任會議簡報 篇12同志們:班主任工作是件十分有意義且十分辛苦的事,只有掌握其工作規(guī)律后,才能做得更加科學一點、從容一點,我這里提出十要十忌,供大家工作中參考。一、班主任要靜下心來教書——要熱心一個班主任,能不能深受學生愛戴,這是做好班級工作的前提。而要受到學生的愛戴,關鍵在于你的學識,學識淵博,學生會打心里敬重你、欽佩你,你說話才能有威信,學生才能跟著你走,從而形成良好的學風,良好的學風形成后,才能產(chǎn)生一種磨不推自轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力、原動力,這個班你就好代啦。如果班主任自己不能靜下心來教書,學業(yè)上的浮躁必然使學生們對你產(chǎn)生看法,會給你悄悄的起綽號,打心里不服你,學生心不悅,好學風怎能建立?好學風建不起來,班里的成績怎能提升?二、班主任要潛下心來育人,有愛心如今的學生接受的是多媒體的教育,社會干擾因素也很大,如果班主任只是停留在表面上的空談,并不身體力行,你在學生中就沒有感召力,即說話沒人聽。班主任只有潛下心來,和學生以心換心,真正做到動之以情、曉之以理、導之以行,并以自己的高尚品格輝映每一位學生的心靈,使學生真正感到班主任的無私與大愛,學生才能下決心跟定你,你才能一呼百應,把班級的工作做好,所以,班主任一定要說實話、辦實事,切忌空談。高爾基說過:誰愛孩子,孩子就愛她,只有愛孩子的人才能教育好孩子。三、班主任要學會潤物無聲,有耐心班級工作要細水長流、潤物無聲。一次班會一個主題,逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,使學生從勇到智,從智到仁,格物致知,造化品行。有的班主任平時不管,班里一出現(xiàn)問題便大發(fā)雷霆,狠狠地教訓學生一通,過后又撒手不管,這樣的人肯定帶不好班,學生也跟著班主任的性格,一遇不順心的事就吵嘴、打架,班風怎能夠好呢?四、班主任要學會對癥下藥,做細心。一人一性,百人百性,每個學生都有自己的個性特征。要想促進學生全面而有個性的發(fā)展,必須學會對癥下藥,一把鑰匙開一把鎖。把話說到學生的心坎上,把問題解決到關節(jié)點,學生才能心悅誠服,才能收到好的效果。因此,每位班主任要深刻了解學生的家庭情況、社會關系、交往人員、成長歷程,學科短板和長項、個人愛好和追求,然后根據(jù)學生的發(fā)展?jié)撃芙o學生指明發(fā)展的方向和目標,讓學生主動地自覺地為自己的前途和發(fā)展學習。在工作中,切忌一個模子培養(yǎng)人,不能一刀切,更不能一副藥亂醫(yī)人,這樣做工作起不到應有的效果,甚至適得其反。五、班主任要學會抓主要矛盾,講中心。在工作中要學會抓主要矛盾,主要矛盾解決了,次要矛盾才能迎刃而解。召開班會、布置工作切忌面面俱到,面面俱到面面都不到,面上的工作先做好三分之一,一次班會只解決一個主要問題,扎扎實實、循序漸進,才能收到好的效果。如果什么都想抓,結果什么都抓不住,所以,我們在工作中要學會找到抓手,解決核心問題和關鍵問題,有所失才能有所得,要懂得舍與取。凡事要審時度勢,利大弊小,趨利避弊而干之,利小弊大而棄之。六、班主任要學會與家長溝通,動真心。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,教育好學生必須和家長形成合力,贏得家長的支持和配合,班主任要學會和家長溝通,虛心傾聽家長的意見,即使家長態(tài)度不好,也不要形成對立,要有足夠的耐心,滴水穿石,貴在堅持。七、班主任要學會調(diào)動任課教師,重齊心。班主任要積極、主動地聯(lián)系課任教師,及時溝通和征求意見,一起分析教情、學情,支持課任教師工作,形成合力,共同促進學生發(fā)展,單干和蠻干會導致離心力,傷害課任教師的積極性。所以要求班主任要學會關心人、幫助人、支持人,每個課任教師干好了,班里的成績肯定上去了,你班主任也就滿意了。八、班主任要一視同仁,不偏心。一娘生九子,九子九樣形,何況一個班的學生呢?班主任只有做到一視同仁,學會尊重生命,學會關注人生,學會尊重每一個學生的人格。給學生改正缺點留有足夠的余地,不諷刺挖苦學生,不給學生下死定義,學生才覺得你可親可敬。班主任工作的最高境界是,每個學生都不愿犯錯誤,犯錯誤就覺得對不住班主任,積極主動學習,維護班集體榮譽,自覺遵守班級紀律成為學生生命的自覺,如果能達到這一境界,你工作起來就容易的多了。九、班主任要學會讓學生學會自我管理,不疑心。學生是學習和活動的主體,只有把學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性調(diào)動起來,班級工作才能生動活潑、虎虎生威,才能創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。班主任不可能一天24小時跟著學生,要學會讓學生自主管理、自我管理,因此培養(yǎng)班干部的責任意識、組織能力、社交能力、合作能力和處事能力,就成為班主任工作的要緊事情。在工作中,給學生以足夠的信任,允許有一兩回沒把事情做好,聰明的班主任讓學生輪著當干部,當然不是每個人。通過學生自我管理,使其體驗主人翁意識、主體地位,自覺地形成合作共贏的向心力、凝聚力。十、班主任要學會形成良好的團隊精神,不隨心。一個班作風懶散是一種腐蝕劑,好學生也會變成差學生,這十分可怕。解決這一問題的根本辦法就是班主任要動腦筋、出點子,積極配合學校、年級開展好各項活動,在班內(nèi)組織有效的、促進學生成長的各項活動,在活動中培養(yǎng)集體主義,培養(yǎng)團隊精神,形成積極向上的合力,使歪風邪氣沒有生存的空間,這個班才能充滿生機和活力。班主任會議簡報 篇13各班主任:大家好!今天是元月13日,在這里我們召開一個班主任工作總結會,同時也對大家臨學期結束的兩個星期工作作些布置。一學期以來,大家工作身心愉悅,工作熱情飽滿,在班級管理工作中付出了艱辛的勞動,給予德育處工作莫大的支持。在這里,對大家一直以來的理解、支持,表示衷心地感謝。本學期,大家認真加強學生日常行為規(guī)范教育,保持學生良好的行為習慣;加強安全教育,確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生;開展少先隊活動,不斷提高學生綜合素質(zhì)。尤其在班級文化的彰顯上,大家各顯身手,積極動腦。打開學校班級網(wǎng)頁,大家平時開展的特色活動便一目了然。周周有活動,月月有總結。同時,也更好充實了學校網(wǎng)站資料。工作在于反思,它才能有進步。最近,我們發(fā)現(xiàn),學生的日常行為規(guī)范出現(xiàn)了反?,F(xiàn)象:隨便在校園操場上吃油食,令人匪夷所思的是吃油食的學生有些是我們的值日生,班干部。學生隨便亂丟紙屑,在操場上追逐打鬧現(xiàn)象屢禁不止。最嚴重的是在最近兩天,樓梯上的鋁合金扶手遭到了我們學生的嚴重性破壞。這些說明什么?大家需要警鐘長鳴,高度重視,不能兒戲。至此,最近兩周,我們要求各位班主任密切關注以下幾方面:在復習迎考的同時,進一步加強學生的行為規(guī)范教育,如:衛(wèi)生教育、安全教育、課間行為教育、愛護公共財物教育等。早上的班級晨會課一定要一如既往地、扎實地進行。抓好兩頭學生的思想教育,優(yōu)等生要能真正在班級乃至學校里起到示范帶頭、督促的作用,后進生真正在行為上有所進步。做好學期結束“三好學生”“優(yōu)秀學生”的評選工作,評選時一定要從“思想品德好”“學習成績好”“身體素質(zhì)好”三方面進行嚴格把關,采用先由班主任及科任教師進行提名,再認真組織學生進行選舉的方式產(chǎn)生“三好學生”“優(yōu)秀學生”。最后,我們德育處還將從班級網(wǎng)頁、班級管理、學生行為習慣綜合表現(xiàn)等方面對班主任工作進行檢查。今后,希望各班要進一步在班級活動,班級板報,學生行為習慣等方面上下大力氣,在工作中爭取更大的進步。謝謝大家!第四篇:會議簡報唐山市企業(yè)上市融資研討會會議簡報第1期總第十五期唐山市政府辦公室 2008年9月27日編者按:2008年9月27日,唐山市人民政府召開了關于唐山市企業(yè)上市融資研討會的會議。會議邀請了各地的金融界領導、專家等進行討論,并給出了意見和建議。本期會議簡報詳細的介紹了本次會議的各項議題內(nèi)容。目 錄副市長辛志純在會上致辭??????????????????2 河北省金融辦領導講話???????????????????3 省證監(jiān)局領導講話?????????????????????4 唐山市券商專家發(fā)表講話??????????????????6 上海證券交易所專家介紹上市的政策、程序及審核流程的講話??7 深圳證券交易所專家就中小企業(yè)上市情況做發(fā)言????????9 唐山市會計師事務所專家介紹企業(yè)上市財務會計和稅務問題的講話??????????????????????????? 10 唐山市律師事務所專家介紹企業(yè)上市的相關法律的講話??????????????????????????? 12 第一東方集團專家就國內(nèi)企業(yè)在香港和迪拜上市的有關政策和程序??????????????????????????? 13 摩立摩根資本與投資集團公司專家就企業(yè)在美國上市的有關政策和程序的講話??????????????????????
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