【文章內容簡介】 深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，總書記說：強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到2012年實現4%并保持穩(wěn)定增長。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。四是教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者。教師隊伍是教育發(fā)展最重要的資源，對教育事業(yè)發(fā)展至關重要，作為教師，我們的任務艱巨而偉大。我們必須把教書育人作為畢生職業(yè)和追求，默默耕耘在教育一線，得到全社會尊重和愛戴。因此我們要通過各種方式提高自身教學水平，努力造就師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師面貌，以生為本，用心關愛每一位學生，作出讓家長和社會滿意的業(yè)績。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。但是，隨著經濟社會的發(fā)展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾。雖然，這些現象僅存于黨內少數成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。第二篇：學習群眾路線心得體會群眾路線教育實踐活動是新時期、新階段推進和加強黨的建設、改進工作作風、密切干群關系的重要舉措，是一項旨在加強和改善黨的領導、貫徹黨要管黨、從嚴治黨的基礎工作，要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。5月下旬，我用了10天時間走訪了包聯的莊頭鎮(zhèn)19個行政村，采取座談會，入戶問卷調查等方法，想盡千方百計問需問計于民，力戒調研走形式、走過程，做到真真切切知民情、解民怨、紓民困。時刻甘當小學生共產黨的性質和宗旨就是為人民服務，黨章的最后一條就是為了黨的事業(yè)時刻準備獻身，甚至犧牲自己。毛澤東也曾教育我們要甘當小學生，拜人民為師。歷史是人民創(chuàng)造的，人民群眾蘊藏著無限智慧和力量，依靠和服務人民群眾，使我們事業(yè)進步和發(fā)展的寶貴源泉和不竭動力，無論什么人，什么身份，多高職務，都要放下身段，虛心向群眾請教，真心真意求教于民。農民朋友、普通群眾和弱勢群體生活在最基層，他們生產生活和發(fā)展中遇到問題，如果因為工作不細不實或者疏忽，就可能被忽視，造成上不知下情，為政者不知民困民憂，其實許多就是不了解群眾生活中的小事瑣事，群眾路線就要求我們甘當小學生，并善于從中悟出道理，總結出規(guī)律，為以后工作做決策、定計劃、執(zhí)行政策提供依據，我們做事心中才會有數，才會真正把群眾冷暖放在心坎上，把問題解決在萌芽中。善學群眾語言群眾語言就是通俗易懂、貼近民心、符合民意的語言。學習群眾語言就是提高服務群眾的本領，更是改進我們的作風，作為一名黨員尤其是領導干部不懂不學群眾語言，不知不愿和群眾交流就是脫離群眾，和人民群眾心里距離越來越遠，形成一堵墻隔離了群眾，這是非?？膳?、非常危險的，領導講話要平實、通俗、易懂，具有針對生和操作性，易行、有效、管用，不要照本宣科，群眾語言是最具活力，“眼睛只向上看會掉進糞池”，是諷諫那些只唯上的干部，“撞露水讓河漲”比喻只提不解決問題的干部,“歪嘴和尚把經念錯了”是群眾對有些干部執(zhí)行政策做變通，使政策縮水的不滿。學會群眾語言才能和群眾拉近距離，聯系好群眾，接好地氣，改進我們的作風，這從長遠上有益于我們的事業(yè)。掌握資料要翔實沒有調查就沒有發(fā)言權，要掌握第一手資料就必須沉下身子，親力親為傾聽群眾意見和建議，了解生產生活中的問題。農民的夢想就是我們工作努力的指針和方向，幫助他們減少消除實現夢想的“梗阻”，破解體制機制問題就是我們的責任。我了解到小額貸款助推創(chuàng)業(yè)、無息助學貸款幫助家庭緩解經濟壓力，實用技術培訓因針對性不強做的還不夠好，60歲和70歲以上老年人社保局和民政局重復年檢，基層文化設施低水平重復建設，農村留守兒童和老年人的管理等問題，暴露了我們日常工作有弊病。不了解農民朋友的需要和實際困難，使農民朋友辦事不方便，黨和政府惠農政策大打折扣，調研中就有人說現在干部官僚作風、衙門習氣不少。一個沒有農行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年人要領60元社保基金需要到縣城，一月一次，來回20元路費，到基層群眾手中又有剩多少錢。我們有些部門平時定政策，搞服務因為不調查、不研究導致惠農政策落不到實處，寒了群眾的心，使服務成為梗阻，上級政策打了折扣、縮了水。這要求我們在平時就要從實際出發(fā)，大興調查研究之風，從群眾路線教育調研活動情況看，只有親力親為做好表率才能發(fā)現實情，只要方法正確講求實效，我們平時的工作才更具有前瞻性、針對性、實效性，黨員干部一定能在活動中受教育，群眾一定能得實惠。解困了事促發(fā)展改進作風、聯系群眾、推動發(fā)展是群眾教育實踐活動的目的，事了困解是衡量的標準。我們搞過先進性教育、科學發(fā)展觀學習活動，解決了一些問題，但有些問題還未得到解決，老百姓的夢想就是日子紅火起來，每天都有新變化，不管搞什么活動都必須著眼于讓老百姓富起來，早日實現小康目標。年年提出問題，年年解決不了，群眾是有意見的，防疫體系建設滯后，豬賤傷農，醫(yī)療藥品價格高，土地流轉政策不明確等問題，要求我們長期準備，下勢解決。生豬養(yǎng)殖就必須堅持市場化運作，采取公司+農戶模式，我們正確引導就是靈通信息，給出扶持政策，最終讓農民把握市場、適應市場，達到贏利目的。合療藥品價格要接受社會監(jiān)督、特別是群眾監(jiān)督，有關職能部門也要長抓不懈。土地流轉要因地制宜，尊重人民首創(chuàng)精神，又遵循《土地法》等有關法律法規(guī)，通過調查研究，最終形成切實可行的辦法分類有步驟解決存在問題，讓群眾享受到摸得著看得見的實惠。老百姓最感恩()調研中讓我體會最深的是老百性的質樸、謙誠、感恩，只要提起共產黨，大家總體上還是懷感恩之心、思感激之情。姬家河80歲高齡姬老漢