【文章內(nèi)容簡介】 里一直在想，付政然，你一定能行！我又已“神速”“飛”了下去，沒有了第一次的擔(dān)心。這一次，我控制的很好，安然無恙的劃了下去，又來了一個“急剎車”！媽媽夸獎我說：“不錯！”這一次，我們兄弟三個（我、大哥、二哥！）準(zhǔn)備一起滑下去，我們上了電梯，又上了“珠穆朗瑪峰”我們?nèi)齻€隔得距離很大，我說滑！”我們?nèi)齻€“飛”了下去，二哥的滑板速度極快，成為了第一，我也不甘示弱，跑了個第二，我們“剎完車”。回頭一看，大哥才剛滑下來！大哥自己走上了電梯，好像要自己玩，我和二哥還是準(zhǔn)備要比賽，再一次登上了“珠穆朗瑪峰”二哥說滑！”我沒有聽見，所以錯過了比賽！正好，老劉（劉佳和）上來了，我要和他一起滑，我們又“飛”了下去。不過一會，我超過了老劉，老劉說：“你的怎么滑的這么快！”可不幸的是，我一時控制不住滑板了，我越過了滑雪區(qū)，摔倒在陸地上，來了一個“狗啃地”！辛好，剛剛撞到我的雋浩剛看見了，把我扶了起來！送到了“白色世界”！這次滑雪，雖然我摔的了還多次，但是我知道了，只要心里不恐懼，被人做到的，自己就一定能做到，并且能做好，這是一次看起來玩的項(xiàng)目，實(shí)際上是挑戰(zhàn)自己心理素質(zhì)的活動，我們班的同學(xué)都克服了。時間過的飛快，我們要走了，還真的舍不得，我們戀戀不舍的離開了“白色世界”！我想下次就會有經(jīng)驗(yàn)了，一定會做到更好。有關(guān)話題作文9人們說人生如戲；又有人說人生如夢；我說，人這一生也就是一次旅行，旅途中看到的，不一定是風(fēng)景。哪兒算是起點(diǎn)？哪兒又算是終點(diǎn)？—題記天亮了，第一束陽光叫醒我。睜開朦朧的雙眼，卻清晰地看到鳥兒自由地飛翔。“該上路了。”我有一個背包，里面裝著一個世界，至于這世界裝了什么，我也不知道。我背著這個世界上路了。一路上，鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌一直撫慰著我的心。路旁的草很綠，還有幾簇嫩草在微風(fēng)中搖曳，很天真，不甘示弱的樣子。小草，祝福你，也祝福我自己。此時的太陽已露出他寬寬的額頭。再過一會兒，他那紅紅的臉蛋兒便會被山峰托出，展現(xiàn)在他眼前的將是整個世界。真與假，善與惡，美與丑。路邊的風(fēng)景真好，總讓人流連忘返?？晌也荒荞v足，我還得尋找一些東西。縱然路難走吧！途曲折吧！可心依然平靜，念依然堅(jiān)定。走著，想著，時間也流逝著。回頭望望，不知從何處起程；看看前路，難曉何方是盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一棵孤零零的樹，徑直走去，拿出一塊面包靠下便開始啃起來。休息片刻后，整理了一下心情，又拖著身體上路了。走著走著，忽然開始想剛才吃的面包算早餐還是該算午餐，沒等問題想明白肚子便餓了。四下張望，有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山，青青的草和長長的路。心想著前面一定有樹?！白甙桑　碧栐嚼?，我越向往大樹的陰涼，于是加速向前走?？柿?，喝水；累了，暢想大樹就在前方?？伤兂珊拐舭l(fā)了；暢想變成失望曬焦了。突然，近乎眩暈的眼睛折射出一團(tuán)綠乎乎的東西，在視網(wǎng)膜上形成清晰的樹。大腦在幾乎睡著的時候得到刺激，既而全身也興奮起來，我使著不知哪兒來的勁兒朝那向往已久的“綠洲’沖去。喝著，吃著，抱怨并高興著，最后睡著了。“吃了就睡，感覺是有些不雅?！钡獯驍×搜庞^，呼嚕聲蓋過了知了的吟唱。不知何時，眼前突然漆黑一片，我被徹底地裹在黑暗中，幾乎感覺不到自己的存在。這死一般的寂靜能給我的只有無盡的恐懼和對光明的無限渴望。腳下還有路嗎？我試探著向前邁著步子，戰(zhàn)戰(zhàn)矜矜走了許久。沒有我想象中的陷阱和深淵。這時，耳朵里有種可怕的聲音，分不清是什么。我拼命地跑，或許是希望一頭撞在什么東西上了結(jié)了吧。不知被什么絆倒了。憤怒，恐懼，絕望一齊涌上心頭，我摸索著爬回去，找到了那絆腳石（或許是吧），用盡力氣把石頭舉起，狠狠地，快意地砸下去。哐當(dāng)！呵！舒服多了。可39。39。39。39。39。39。我在哪兒？有沒有人救我？我會死嗎？僅存的一點(diǎn)兒求生欲支持著我向前爬。良久，疼痛，體力不支都已消失，不知道還有什么留下，我倒在了無盡的黑暗中?？桑业穆愤€沒走完。有關(guān)話題作文10與書香相伴，共同成長讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實(shí)自己。而今，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽(yù)，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著搖曳的燭光，聽著雨聲，是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實(shí)社會中，只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我材必有用”的自信。別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁。”何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。有關(guān)話題作文11有人說：父愛淡如菊。我認(rèn)為確實(shí)是這樣的，父愛猶如菊花般散發(fā)著淡淡的香味，不像母愛那樣濃烈地表達(dá)出來。父親一直為我做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我退縮了，他給我加油。我失敗了，他給我鼓勵……有時，我覺得爸爸不夠關(guān)心我，可仔細(xì)一想，他為我做得還真不少啊!剛上小學(xué)時，我對作文是完全沒有概念的，老師讓記一件事或一個人時，大多是用寥寥數(shù)筆和沒心沒肺的文字記個流水帳，應(yīng)付了事。后來，有一天父親突然提出來要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫完作文，父親便會主動要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。大概是在二年級的時候，有一次老師布置的作文題目是《我和爸爸比童年》，主要是讓我們通過對比明白新舊社會兩重天，社會主義好，資本主義糟之類的道理。要我們倍加珍惜今天來之不易的幸福生活。長那么大，我從未聽父親給我講過他的童年，于是就回家纏著他給我講那過去的事情。父親的故事很好聽，有很多感人的情節(jié)，但到了我的筆下卻又變成了沒心沒肺的流水帳。這樣的作文自然首先就過不了父親這一關(guān)。父親把我寫好的一頁紙拿去修改，我則蹦著跳著到院子里找小伙伴們跳橡皮筋去了。等我玩得滿頭大汗回家時，發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)由一頁紙變成了滿滿三頁。我立刻撒嬌地直嚷：“這么長啊，這要讓我抄到什么時候啊?”父親沒有搭理我，轉(zhuǎn)身便到客廳去看電視了。我很不情愿地抄完了三頁作文，但沒想到這篇作文交上去之后，竟被老師作為優(yōu)秀范文在全班朗讀了。當(dāng)老師在講臺上點(diǎn)評我的這篇作文寫得情真意切極其感人時，我心里真的像灌了蜜似的，別提有多美多甜了……也許我從小就是個好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表揚(yáng)和朗讀了之后，我居然對那種受表揚(yáng)后飄飄然的感覺上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表揚(yáng)，我開始主動地要求父親幫我修改作文。說是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說聲：“改吧!”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時候基本上等于給我重寫一遍。爸爸就這樣默默地關(guān)心著我，默默地為我付出。如今，已經(jīng)長大的我，才明白“父親”這個稱呼有多么神圣。老爸在我心中永遠(yuǎn)是最棒的!有關(guān)話題作文12我想，我還沒能成熟到可以割舍掉一切。尤其是我的母校。九年前，我初次踏進(jìn)那個地方，走入了一條“不歸之路”，那里，注定是我一生的羈絆。那里是我的小學(xué)，對，是我的、只屬于我。還記得，