【文章內(nèi)容簡介】 倉儲企業(yè)崗位及業(yè)務(wù)分析***配送中心崗位設(shè)置及業(yè)務(wù)流程分析***快遞公司業(yè)務(wù)分析***國際貨代公司業(yè)務(wù)分析***公司采購業(yè)務(wù)流程分析貨運(yùn)代理操作人員(貨代銷售人員)崗位技能分析國際貨代企業(yè)倉儲模式探討一票國際貨代業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)***物流企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)作現(xiàn)狀及改進(jìn)措施國際運(yùn)輸中多式聯(lián)運(yùn)的組織管理1***配送中心調(diào)度崗位技能分析1***物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案1***物流企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計(jì)方案1***企業(yè)物流管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)分析1電子商務(wù)對***公司物流業(yè)務(wù)的影響1***商品網(wǎng)上銷售系統(tǒng)設(shè)計(jì)1***企業(yè)車輛調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計(jì)1“農(nóng)超對接”配送方案設(shè)計(jì)1***貨品儲配方案設(shè)計(jì)***貨品在倉庫中的保管養(yǎng)護(hù)措施2供應(yīng)商管理庫存的利弊分析2招標(biāo)采購在企業(yè)采購業(yè)務(wù)中的應(yīng)用2供應(yīng)商管理在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略中的地位2企業(yè)集中采購與分散采購的合理運(yùn)用2北京市倉儲配送業(yè)/貨運(yùn)代理業(yè)調(diào)研報(bào)告2物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在物流行業(yè)中的應(yīng)用方案2***第三方物流公司運(yùn)營管理分析2與頂崗實(shí)習(xí)工作崗位相關(guān)的內(nèi)容（運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，介紹分析企業(yè)經(jīng)營模式、業(yè)務(wù)流程特點(diǎn)、組織架構(gòu)、信息系統(tǒng)等，并提出自己的優(yōu)化方案）第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)選題畢業(yè)設(shè)計(jì)要求、選題1一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的作用、目的與要求有下述三個(gè)方面的作用?總結(jié)：對在學(xué)期間所學(xué)知識的檢驗(yàn)與總結(jié)?培養(yǎng)：培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力?訓(xùn)練： 使學(xué)生受到科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和撰寫技術(shù)報(bào)告等方面的基本訓(xùn)練(1)提高學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,對事物能潛心考察、勇于開拓、勇于實(shí)踐的基本素質(zhì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。(3)對學(xué)生的知識面、掌握知識的深度、運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、外語水平、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。(1)進(jìn)行綜合運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題的訓(xùn)練,使學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐技能的水平、獨(dú)立工作能力有所提高。(2)要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并要求技術(shù)含量較高。(3)設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。(4)書面材料:框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定(1)采用優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級計(jì)分的方法。(2)評閱人和答辯委員會成員對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的成績給予評定。(1)優(yōu)秀:按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目。能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識。有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并有較高技術(shù)含量。立論正確,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論合理,獨(dú)立工作能力較強(qiáng),科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有一些獨(dú)到之處,水平較高。文字材料條理清楚、通順,論述充分,符合技術(shù)用語要求,符號統(tǒng)一,編號齊全,書寫工整。圖紙完備、整潔、正確。答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,回答問題基本概念清楚,對主要問題回答正確、深入。(2)良好:按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目。能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識。有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確,結(jié)論合理。有一定的獨(dú)立工作能為,科學(xué)作風(fēng)好。設(shè)計(jì)〈論文〉有一定的水平。文字材料條理清楚、通順,論述正確,符合技術(shù)用語要求,書寫工整。設(shè)計(jì)圖紙完備、整潔、正確。答辯時(shí),思路清晰,論點(diǎn)基本正確,能正確地回答主要問題。1報(bào)到時(shí)間為：2011年2月19日答辯時(shí)間：2011年5月30日6月3日 不能請假，必須到校畢業(yè)鑒定：2011年5月30日6月5日畢業(yè)生2011年6月5日離校畢業(yè)論文初稿電子稿必須在4月1日前發(fā)送至jiaoxuefuzhu@(3)及格:在指導(dǎo)教師的具體幫助下,能按期完成任務(wù),獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏。能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識中,沒有大的原則性錯(cuò)誤。論點(diǎn)、論據(jù)基本成立,計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本符合要求。文字材料通順,但敘述不夠恰當(dāng)和清晰。詞句、符號方面的問題較少,圖紙質(zhì)量不高,工作不夠認(rèn)真,個(gè)別錯(cuò)誤明顯。答辯時(shí),主要問題能答出,或經(jīng)啟發(fā)后能答出,回答問題較膚淺。(5)不及格:任務(wù)書規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成。或基本概念和基本技能未掌握。沒有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或獨(dú)立見解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)未達(dá)到最低要求。文字材料不通順,書寫潦草,質(zhì)量很差。圖紙不全,或有原則性錯(cuò)誤。答辯時(shí),對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念糊涂,對主要問題回答有錯(cuò)誤,或回答不出。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行步驟?選題，按附錄的題目，再結(jié)合自己的工作和所熟悉的內(nèi)容進(jìn)行選題，選題工作要盡早進(jìn)行。對超出附錄的選題，請?jiān)?月15日前聯(lián)系張志紅（TEL：***，Email：僅限改題）確認(rèn)后方可。?收集資料、調(diào)查研究?論文構(gòu)思，書寫論文?答辯三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要求?盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研及技術(shù)設(shè)備的革新、技術(shù)改造等?先進(jìn)性?實(shí)用性四、題目類型及基本要求?論證性題目論文意義論點(diǎn)論據(jù)具體論證結(jié)論及應(yīng)用?設(shè)計(jì)性題目設(shè)計(jì)內(nèi)容設(shè)計(jì)依據(jù)具體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)步驟,設(shè)計(jì)參數(shù)及具體計(jì)算、分析方案比較結(jié)論六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目類型與質(zhì)量要求七、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告