【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就像媽媽的溫暖的愛(ài)滲入我的心田，伴隨著媽媽的愛(ài)，我在上學(xué)的路上克服困難、不斷前進(jìn)！媽媽嚴(yán)厲的母愛(ài)，使我克服脆弱、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了親情的真諦，親情就是這樣，不需要華麗的言語(yǔ)，不需要奢侈的錢財(cái)，親情是最偉大的，它沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，并且――親情無(wú)價(jià)。離別記敘文13今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)課今天要短暫的結(jié)束了。那就意味著，我和我的英語(yǔ)老師要分開(kāi)，老師不交我們英語(yǔ)課了！下午兩點(diǎn)，我和媽媽先來(lái)到花卉市場(chǎng)，買了一束鮮花，因?yàn)槲乙徒o我的英語(yǔ)啟蒙老師——董老師。今天下午上完課，董老師帶我們班的課就結(jié)束了，我們的英語(yǔ)課要進(jìn)入一個(gè)新階段，意味著要換老師了，最關(guān)鍵的是董老師也要回家生小寶寶了。想起兩年前的暑假，我第一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我不敢說(shuō)話，不敢發(fā)聲讀英語(yǔ)單詞，老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)我一再鼓勵(lì)，給與肯定?，F(xiàn)在的我，英語(yǔ)故事也能復(fù)述了。我要感謝我的董老師，是她給了我信心。到了英語(yǔ)班，我拿著花，對(duì)董老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”老師說(shuō)：“謝謝乖，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了?！眿寢屢豢矗f(shuō)，大家合個(gè)影吧。于是，我站在董老師身旁準(zhǔn)備拍照，一抬眼，發(fā)現(xiàn)，我都到老師的耳垂了，猛然間，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里滾動(dòng)播放......英語(yǔ)課結(jié)束后，董老師對(duì)我們一一點(diǎn)評(píng)，也有期望和寄語(yǔ)。對(duì)于我，老師說(shuō)，保持現(xiàn)有的狀態(tài)進(jìn)入英語(yǔ)的新臺(tái)階，要穩(wěn)要戒驕戒躁。感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！短暫的“小離別”，期待我們?cè)俅蜗嘤?.....離別記敘文14在我們每個(gè)人的一生中，無(wú)論人和事總有一些會(huì)讓人感到難以忘懷的經(jīng)歷。那一次的離別，讓我的感觸多么深刻。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。這是一件多么讓人感到無(wú)奈而又不舍的事，隨著一張張寫(xiě)滿了祝福的同學(xué)錄到來(lái)，我與母校離別的日子又接近了許多。無(wú)疑，在我的內(nèi)心深處又增添了太多的不舍與焦慮，看著教室里熟悉的環(huán)境和同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，在我的腦海里浮現(xiàn)出了我們?cè)?jīng)的每一次接觸、每一次共同的經(jīng)歷，以及那掙先恐后回答問(wèn)題的積極性，老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不斷地鼓勵(lì)與安慰……時(shí)間的飛逝把我推上了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的模樣定格在了標(biāo)注著母校名字的照片上。每個(gè)人都穿著與從前不一樣的新裝，比平時(shí)更加耀眼了，似乎在映襯著他們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。老師的掌聲也帶著祝福與歡送。這時(shí)，師生的歡聲笑語(yǔ)攜帶著陽(yáng)光灑在了校園里的每個(gè)角落。其實(shí)，最難以忘卻的就是在畢業(yè)晚會(huì)上同學(xué)活躍的舞蹈以及老陳和老周那優(yōu)美的歌聲，似乎勾起了家長(zhǎng)們兒時(shí)的回憶，也紛紛參與其中。時(shí)光一直在向前飛快地流逝，而我們卻無(wú)法將它挽留。回首望著那充滿我們六年歡聲笑語(yǔ)的校園，看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我轉(zhuǎn)身踏上了新征途的起點(diǎn)，懷揣著一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的信心。這次的離別讓我在成長(zhǎng)的道路上體會(huì)到了人生別樣的感情色彩。多么讓人難以忘懷的離別呀！愿我們都前程似錦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。離別記敘文15當(dāng)我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬的時(shí)候，意味著我們不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中，有誰(shuí)不曾有一段難忘的事呢？在我的心里，許多事情中，再也沒(méi)有比外婆的離別更加刻骨銘心的了，自從那件事之后，我懂得了什么是孝，更重要的是我更加珍惜我身邊的每一個(gè)人，20年里雖然有不少的遺憾，但是我卻收獲了珍惜身邊人的重要性。20年的九月份，在一個(gè)夜深人靜的凌晨，我的外婆離世了，這件事給予我一個(gè)沉重的打擊，我特別的愧疚，以前媽媽給她買好吃的東西，我總是埋怨媽媽不留給我們自己吃，總說(shuō)媽媽不愛(ài)我們，總是說(shuō)外婆不是好好的嗎？不用那么著急吧，直到那一天，我終于明白了，媽媽并不是不愛(ài)我們，她只是想有多點(diǎn)時(shí)間陪已經(jīng)年過(guò)半百的外婆，跟媽媽比起來(lái)，我是如此的“不孝”，我多么的憎恨自己，為什么不在外婆生前照顧好她，不多陪陪她，不多和她聊聊她的心事，每當(dāng)經(jīng)過(guò)外婆的房間，不再是外婆哄我入睡的場(chǎng)景，剩下的是那副“面帶慈祥笑容”的照片，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那個(gè)爐灶的時(shí)候，不再是外婆給我盛那碗湯圓的場(chǎng)景，剩下的只是回憶，我還記得外婆臨走前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，“不要和弟弟打架了”，每當(dāng)想起這句話，心里卻是如此的心酸，我好想說(shuō)，外婆我長(zhǎng)大了，不會(huì)再打架了，我不會(huì)在那么任性惹爸爸媽媽生氣了，你安心的走吧，既然我不能在你生前照顧好你，但是，我會(huì)好好地孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽過(guò)得好好的，同時(shí)，我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，我會(huì)好好地珍惜我身邊的每一個(gè)人，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，外婆，我未曾求過(guò)你什么，只求來(lái)世還能做你的外孫女，讓我好好的愛(ài)你，陪你。更重要的是讓我好好地照顧你。外婆的離別使我懂得了許多，就像文天祥說(shuō)的一樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死?！边@件事讓我懂得什么是愛(ài)，更重要的是要好好的珍惜身邊的每一個(gè)人，好好地報(bào)答父母，在他們有生之年，照顧好他們，不讓他們有遺憾，也不要讓自己內(nèi)心有遺憾，外婆，你就是我的動(dòng)力，你就是我的愛(ài)，我知道，你一直都在，你是我內(nèi)心最深處，也是我最愛(ài)的人。擴(kuò)展資料：離別記敘文離別記敘文離別記敘文1我有一個(gè)同學(xué)，也是我很要好的朋友。由于家庭原因，他即將轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)。他跟我說(shuō)，期末考試結(jié)束那一天，他就要走了。所以，我們非常珍惜這些離別前的時(shí)光。從二年級(jí)開(kāi)始，我們經(jīng)常一同回家。一走到我家樓下，他就會(huì)和我說(shuō)再見(jiàn)；然后，我就會(huì)站在樓梯上，從窗口目送他在黃昏日暮里越走越遠(yuǎn)……后來(lái)，他搬了家，我們就沒(méi)有那么多的時(shí)間在一起玩了。三年級(jí)時(shí)，記得有一次，體育老師訓(xùn)練我們跳八字繩，他站在我的前面。繩子“啪啪”甩起來(lái)，他數(shù)著“一、二、三”，跑動(dòng)一跳，我也隨著他的節(jié)奏跟了上去?！鞍?！”沒(méi)想到他居然沒(méi)有跳過(guò)去，繩子狠狠地甩在我的手上，留下了一條紅紅的印痕。我捂著受傷的手回到教室。下課時(shí)他經(jīng)過(guò)我的位置，不但沒(méi)有道歉，還頑皮地向我吐吐舌頭。我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀，現(xiàn)在依然記得很清晰。雖然他有時(shí)候很頑皮，但是這就是我們打打鬧鬧的日常生活。即將到來(lái)的五年級(jí)，沒(méi)有了這個(gè)好朋友，暑假里沒(méi)人和我一起上學(xué)習(xí)班了，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì)“秒選”組員了，周末也失去了去好朋友家玩的機(jī)會(huì)了。他也可能會(huì)非常不適應(yīng)，畢竟在美國(guó)，想找一個(gè)什么活動(dòng)都拉上他的好朋友，也是非常困難的。他將要走了，我只希望在這段時(shí)間里，能和他多呆在一起，留下屬于我們的美好記憶。離別記敘文2親情，一個(gè)極其簡(jiǎn)單的詞匯，但它卻蘊(yùn)含著深刻的含義――親情是什么？親情就是你沮喪失敗時(shí)耳邊那一句句溫暖的鼓勵(lì)，親情就是你生病時(shí)父母無(wú)微不至的照顧，親情就是平日里那不厭其煩的嘮叨。親情，是人世間最溫暖的東西，它無(wú)時(shí)不刻地包圍著我們，也許，在生活中，親情只是一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作，但卻也令我們難以忘懷。是啊，親情無(wú)價(jià)。自從搬家到離校很遠(yuǎn)的地方以來(lái)，我不得不每天騎自行車上學(xué)，這使得以前都是步行上學(xué)的我很難適應(yīng)。若是晴天還算好，但如果遇到下雨，那可就完了。一天放學(xué)，我照常騎自行車回家，不料，天卻在這時(shí)下起了傾盆大雨，這讓我有些不知所措：今天早上又沒(méi)帶雨衣，怎么辦？待雨小了一點(diǎn)后，我決定冒著雨趕回家，無(wú)疑，我被淋成了個(gè)“落湯雞”。此時(shí)我又冷又累，身上穿著濕漉漉的衣服，臉上、手上、頭上都沾滿了雨水。我拖著沉重的腳步，狼狽不堪地走上樓，一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始向媽媽抱怨，把心中的委屈全傾吐出來(lái)，希望能得到一點(diǎn)安慰。不料一向慈祥的媽媽卻板起了臉，不但沒(méi)對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，反而嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么一點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎么做大事？別的同學(xué)不也一樣上學(xué)嗎？那人家怎么辦？要學(xué)會(huì)自己解決困難，這次吸取了教訓(xùn)，下次就不會(huì)再次被淋了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些！”媽媽的一番話刺在我的心頭，記在我的心間，我心里既難過(guò)又委屈，默默地回到房間，無(wú)聲地流眼淚，抱怨媽媽的狠心，耳邊還在回蕩著媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話。許久，我想明白了，媽媽的用意是希望我要自己克服困難，奮發(fā)向上――我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！我擦干眼淚，心里依然銘記著媽媽說(shuō)過(guò)的話。第二天早上，天空依然下著雨，我背起書(shū)包，拿好雨具，獨(dú)自走下樓去，走到自行車旁，我有條不紊地披好雨衣、上車。即將出發(fā)時(shí)，我抬頭望了一眼陽(yáng)臺(tái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)――媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上平靜地注視著我，她的眼神里充滿了關(guān)切，又夾著一絲欣慰，嘴角洋溢著慈祥的笑容。我的心猛地一顫：原來(lái)這些天，媽媽每天都在陽(yáng)臺(tái)上觀察著我，默默地關(guān)心著我。頓時(shí)間，一股暖流涌上我的心頭，我朝媽媽笑了笑，示意我很好，媽媽也笑了，笑得像花兒一樣燦爛。一滴滴涼絲絲的小雨點(diǎn)不斷地滴在大地上，就像媽媽的溫暖的愛(ài)滲入我的心田，伴隨著媽媽的愛(ài)，我在上學(xué)的路上克服困難、不斷前進(jìn)！媽媽嚴(yán)厲的母愛(ài)，使我克服脆弱、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也使我領(lǐng)悟到了親情的真諦，親情就是這樣，不需要華麗的言語(yǔ)，不需要奢侈的錢財(cái)，親情是最偉大的，它沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，并且――親情無(wú)價(jià)。離別記敘文3“同學(xué)們，這是我最后一次見(jiàn)你們了！”老師低著頭說(shuō)，“五年級(jí)不管誰(shuí)教你們都要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“這...這個(gè)笑...笑話不好笑，您是...在...在騙我...我們吧？”我們慌慌張張的說(shuō)，“沒(méi)...沒(méi)有”“告訴我們，這...是在騙我們，對(duì)吧？”我們含著淚說(shuō)，撲向了老師的懷抱，“孩子們，我要退休了。”我痛恨自己，痛