運(yùn)動(dòng)情懷[范文](編輯修改稿)
2025-10-25 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有完全褪去的粉筆跡，昭示著前些天各班為搶占地盤 而付出的努力；走進(jìn)班級(jí)，看到班徽負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)著手中的筆和其他同學(xué)激烈地商討，班委們冥思苦想出一個(gè)又一個(gè)新穎別致的入場(chǎng)主題。這一切的一切，都因?yàn)?，?從我們心底騰起的對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)無限的期待。運(yùn)動(dòng)會(huì)總會(huì)給予我們難以言喻的激情，讓我們感受到脈搏與心臟跳動(dòng)的激烈。當(dāng)最后一抹余暉悄然消逝，操場(chǎng)上奔跑的身影依舊颯爽。操場(chǎng)中央踢著足球放松的同學(xué)，直道上一遍又一遍練習(xí)跨欄的體育特長(zhǎng)生，西籃球場(chǎng)里搶斷籃板的學(xué)長(zhǎng)，三五個(gè)邊慢跑邊聊著天的女生，汗水從他們身上滴落，綻成一朵朵小花兒。他們交織成一幅生機(jī)蓬勃的運(yùn)動(dòng)之圖。每每望到這樣的景象，嘴角忍不住會(huì)上揚(yáng)一個(gè)完美的弧度，心中暗喜：一中學(xué)子們不僅對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)體育也有著一種情懷。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來，那充滿激情的跑道上，會(huì)有我們閃電般的身影；那充滿歡樂的沙坑中，會(huì)有我們成長(zhǎng)的足跡。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，把“更高、更快、更強(qiáng)”貫穿至我們的生活，在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，在運(yùn)動(dòng)中不斷比拼。運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的不是成功而是奮斗，最本質(zhì)的不是征服，而是奮力拼搏。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)于高一學(xué)生而言，是進(jìn)入高中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，定會(huì)有異于以往的體驗(yàn)，也會(huì)大大提高班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)迅速成為一個(gè)不可分割的集體；與高二高三的學(xué)子而言，是在忙碌的學(xué)習(xí)后一次短暫的放松，用揮灑汗水、沖過終點(diǎn)緩解壓力，從而更有效地投入到下一輪學(xué)習(xí)中。為此，我倡議，不僅運(yùn)動(dòng)員要奮力拼搏，沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)更要主動(dòng)承擔(dān)并做好后勤工作。在運(yùn)動(dòng)員們上跑道前的一束期待的目光，在他們奮力拼搏時(shí)一聲吶喊，在他們沖過終點(diǎn)線、比賽結(jié)束后遞上的一瓶礦泉水，都足以動(dòng)人心弦。無論參賽與否，我們決不能做運(yùn)動(dòng)會(huì)的“旁觀者”,而是要承擔(dān)起班級(jí)的一份責(zé)任，主動(dòng)為班級(jí)奉獻(xiàn)，在這三年，留下一個(gè)值得品味的美好回憶。我想，一個(gè)人，在一生中應(yīng)該有一項(xiàng)或兩項(xiàng)，甚至更多的自己非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)、持之以恒地參加這些活動(dòng)和鍛煉，讓這些鍛煉成為一種好的習(xí)慣。讓體育伴我們一生并使我們受益其中，這，才是體育真正的內(nèi)涵。同學(xué)們，讓我們共同積極地參與本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓一中學(xué)子們的熱情充盈在校園的每個(gè)角落！愿我們以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，在今后的人生道路上有運(yùn)動(dòng)相伴，有“不計(jì)結(jié)果、奮力拼搏”的體育情懷相伴，有健康終身相伴！最后，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)圓滿成功！謝謝大家！第四篇：愛國情懷如何愛國情懷如何“打開”（人民論壇）——國慶之際話國家③孟祥夫《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年09月29日 04 版）國慶將至，天安門廣場(chǎng)“祝福祖國”的大花籃，燦若朝霞。這里的升旗儀式，也將迎來一年一度最大的致意人群。而與飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空的國旗輝映的，則是大街小巷招展著、市民游客揮動(dòng)著的五星紅旗。10月1日，國慶佳節(jié)，人們表達(dá)著對(duì)祖國的歸屬感、自豪感，濃濃之情、拳拳之心，渲染熱烈的愛國氛圍。的確，對(duì)每個(gè)國民而言，愛國是再樸素不過的情感，也是再自然不過的認(rèn)同，更是再基本不過的責(zé)任。倡導(dǎo)愛國主義、表達(dá)愛國熱情，在任何時(shí)代、任何國家，都是主旋律。不過，和平年代，卻不是每個(gè)人都會(huì)面臨“捐軀赴國難”的抉擇，也不是每個(gè)人都有直接報(bào)效祖國的機(jī)會(huì)。走出流血犧牲、生死考驗(yàn)的語境，該以怎樣的方式“打開”國民的愛國情懷？猶記南海仲裁案后，“中國一點(diǎn)都不能少”的微博瀏覽上億次、轉(zhuǎn)發(fā)超300萬，媒體上、朋友圈的討論也如火如荼，堅(jiān)定的民間立場(chǎng)與鮮明的國家態(tài)度同聲相應(yīng)、同氣相求，為我們處理相關(guān)問題贏得了主動(dòng)。億萬國民愛國熱情的理性釋放、愛國觀點(diǎn)的合理表達(dá)，正是在復(fù)雜的國內(nèi)國際環(huán)境中，“中國號(hào)”航船能破浪前行最深厚的底氣、最有力的支撐。也有一些人覺得，愛國主義“太宏大”，愛國教育“太沉重”，愛國行為“太遙遠(yuǎn)”，不太好把握。其實(shí)，公眾的愛國精神，可以用多種方式來培養(yǎng)；國民的愛國情懷，也可以有不同方式來表達(dá)。有網(wǎng)友曾在海外旅
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1