【文章內(nèi)容簡介】 少給學生壓力，多給學生魅力。教師不能一味地板著面孔要求學生，不管學生的想法，只管發(fā)號施令，而應當用自己演員的素質(zhì)、演說家的口才、哲學家的思想來吸引學生；用自己的學識魅力和人格魅力將學生導入學習的樂園！少指手劃腳，多為人師表。有些班主任打著“培養(yǎng)學生能力”的幌子，事無巨細，全讓學生“代勞”，自己只是一味地在一旁“指點江山”。其形成的負面效應是不言而喻的。殊不知“身教重于言傳”，一位出色的班主任理應少做“指揮家”，多當“實干家”，身先士卒，率先垂范。我不聲不響地“高空作業(yè)”擦洗教室里的吊扇；校長主動清洗辦公樓的樓梯扶手。從學生主動給我端水、送抹布；眾教師紛紛自覺地跟著擦玻璃、拖地可以看出“率先垂范”的優(yōu)質(zhì)教育效果。少主觀臆斷，多調(diào)查研究。許多班主任憑借超過學生的學識和生活經(jīng)驗對學生的行為枉加判斷，造成許多的“冤假錯案”，又礙于“師道尊嚴”的面子，不肯輕易為學生“平反”，向?qū)W生道歉，這樣，學生明澈的心靈就會籠罩陰影。當然，班主任在學生心目中的形象也會每況愈下。我認為解決的最好辦法就是多深入學生，多調(diào)查研究，多換位思考，充分依靠民主管理，一切讓事實說話。少抓小辮子，多戴高帽子。心理學研究表明，每個人天生都有一種被外界認同的強烈愿望，學生更是如此?？傊痪湓?，孩子更需要鼓勵。學生來到學校的理由之一其實就是經(jīng)常會犯錯，會出現(xiàn)讓人抓的“小辮子”。班主任的職責不是“抓小辮子”，而是梳理它們，在學生的心靈深處播下真善美的種子。少空洞說教，多開展活動。許多班主任反映自己的教育效果不佳或者學生“桀驁不馴”，這其實與空洞說教有著太多的直接關(guān)系。我的教育經(jīng)驗告訴我，集體的凝聚力、向心力是在開展集體活動中形成的，學生正確的人生觀、價值觀、是非觀也是通過豐富多彩的活動形成的。在拔河、跳繩等團體賽中我們能夠十分直觀而強烈地感受到這一點。少原地踏步，多開拓創(chuàng)新。我的意思是，作為一名把學生放在第一位的班主任，不應當“吃老本”，憑著以往的經(jīng)驗工作，而應不斷地“充電”，多思考，多學習，多讀像魏書生著的《班主任工作漫談》之類的關(guān)于班主任工作方面的書籍。最后我還是想借用魏老師的一段話結(jié)束這篇短文：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的那段青春年華。高一班規(guī)：注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，實行加分與減分量化原則，把學校抽查登記、值周班干部及值日生檢查登記與班主任抽查登記三方面結(jié)合起來考核班級，期末根據(jù)檢查登記的情況，再參考學生民主測評，用適當?shù)陌噘M獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀及進步顯著的學生。（班規(guī)細則略）高二班規(guī)每位學生應做到尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言。所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。有事請假報告，不得隱瞞欺騙。自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務。遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。愛護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。學生文明行為“十必須”、“十不準”①必須衣著整潔，不準奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準打架罵人。③ 必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結(jié)同學，不準歧視欺侮。⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準損壞公物。高三班規(guī)一、進校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。二、早讀： 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。三、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。四、兩操： 出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。五、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。六、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。七、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。八、作業(yè)： 審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。九、活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。十、生活： 愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。十一離校： 值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。十二目標： 班級公約牢記心，行為習慣常對照；同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。高中班規(guī)/高中班訓班規(guī)： 第一章 班級基本目標一個中心、兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心。兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生。三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會學習：學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學會處事：學會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關(guān)系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。學會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。第二章 班級精神自信、合作、務實、奮進是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。務實：腳踏實地，一步一層。積極肯干，苦干加巧干。不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存。銳意進取，刻苦勤奮。鞭策自身，激勵他人。第三章 班規(guī)每位學生應做到尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言。所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。有事請假報告，不得隱瞞欺騙。自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務。遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。愛護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。學生文明行為“十必須”、“十不準”①必須衣著整潔，不準奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準打架罵人。③ 必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結(jié)同學，不準歧視欺侮。⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準損壞公物。第四章 班級管理機構(gòu)班長 ：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設(shè)