【文章內(nèi)容簡介】 離不開根的給予。在此，我要將萬千感謝化為一句：“爸爸，我愛您！”獲獎家長感言：我很高興我被評為“十佳家長”。孩子的健康成長雖然離不開家長的教育，但更離不開老師的辛勤培育，離不開學校提供的好的受教環(huán)境，也離不開孩子本身的努力。在此，我衷心地感謝學校和老師，感謝所有幫助孩子健康成長的人，也感謝我的女兒，沒有她的努力，我也不會有今天“十佳家長”的稱號。最后，祝愿所有老師身體健康，工作順利！祝愿實小越辦越好。第三篇：十佳少年獲獎感言尊敬的各位領導、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、同學們：你們好！我叫xxxx，今年11歲，來自彬縣實驗小學六年級（二）班。今年，我很榮幸被評為“十佳少年”，并且要代表所有獲得榮譽的同學發(fā)言，此時此刻，我的心情無比激動與自豪！在此，我謹代表所有獲得十佳少年榮譽稱號的同學向各位領導，各位老師道一聲：“謝謝”！說一聲：“你們辛苦了！”在我人生成長道路上，我多次在校級活動中獲獎。XX年在彬縣“創(chuàng)建文明城市爭做文明市民”演講賽中獲優(yōu)秀獎；XX年被評為縣級“新三好學生”；XX年制作的電腦繪畫《春天之歌》分別在咸陽市教育局、省教育廳獲一等獎；先后6篇作文在《咸陽日報》、《少年月刊》上公開發(fā)表。所有這些成績榮譽的取得無一不是父母、老師和各級領導關懷的結(jié)果。在此，我首先要感謝我的父母，是他們把我?guī)У搅诉@個世界，在生活上給了我無私的關愛，在學習上給我提供了無比優(yōu)越的條件。其次，我要感謝我的老師、我的同學，我入學六年來，在學校這個大搖籃里，在老師的聲聲教誨下，在同學們的無私幫助下，我由一名牙牙學語的幼童，變成一名六年級學生，而且成長為一名十佳少年。最后，我還要感謝各級領導，為我們學習提供了優(yōu)越條件，為我們成長發(fā)展創(chuàng)建了健康和諧的平臺。在這里，我代表所有獲得十佳少年榮譽稱號的全體同學，面對榮譽，不驕不躁，在今后學習生活中，我們決不辜負各級領導、各位老師及父母對我們的期望，將一如既往地努力學習，積極鍛煉，熱愛生活，全面發(fā)展，樹立遠大理想，使自己成為自尊、自愛、自強、自律、自學、自護的新一代，成為新世紀的建設者，擔負起中華民族復興的歷史重任。我堅信，在各級領導無微不至的關懷下，在老師辛勤培育下，我們?nèi)w十佳少年，將會成為全體少年的領頭羊。榮獲十佳少年稱號的全體同學，讓我們一起努力吧！讓我們更出色，更優(yōu)秀！第四篇：十佳少年獲獎感言十佳少年獲獎感言十佳少年獲獎感言班級：二（3）學生姓名：黃琪佳 獲獎家長姓名：陳蘭梅學生頒獎詞：媽媽是我的驕傲，我愛我的媽媽。媽媽引導我養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣；媽媽經(jīng)常鼓勵我，給我信心；媽媽還經(jīng)常教育我要關心小朋友、熱愛集體。媽媽為了我，已經(jīng)付出了太多太多。我真想一遍又一遍對媽媽說：“謝謝您，媽媽”、“我愛你，媽媽！”獲獎家長感言：非常感謝實驗小學給了我這個榮譽，其實我做得還不夠。我覺得，在小孩的教育方面，家庭與學校的配合是非常重要的。我小孩每天放學回到家，我最愛問的話就是“寶貝，你今天開心嗎？”我孩子都會回答：“開心，我每天都開心！”我想，這就是我們家長和學校都希望看到的結(jié)果。班級：二（5）學生姓名：陳嘉睿 獲獎家長姓名：張源學生頒獎詞：我的媽媽是我的好朋友。秋游時她來當義工，和我們一同野餐，做游戲，班上不少同學也和她成了好朋友。媽媽每天堅持和我講一篇故事，故事的名字叫《一萬只小熊》，就是把我們身邊的事情都編進去，可有趣了。我覺得很應該頒獎給她。獲獎家長感言：感謝學校、老師和孩子，尤其是孩子對我的鼓勵。教育孩子是一門很深的學問。實小不僅是孩子們的學校，也是我們家長的學校。要成為一個具有現(xiàn)代教養(yǎng)意識和實踐能力的父母，我們還要不斷地學習。班級：三（2）學生姓名：姚堯 獲獎家長姓名：姚仲凱學生頒獎詞：您的呵護，讓我有了健康，您的寬容，讓我有了空間；您的嚴格，讓我有了認真。所以，我推薦您參加好家長的評眩您當選了，我為您高興。我愛您，爸爸！獲獎家長感言：給孩子快樂，她就會給家長幸福，給孩子信任，她就會給老師驚喜；給孩子機會，她就會給社會回報。十佳少年獲獎感言十佳少年獲獎感言。相信我們的孩子！班級：三（3）學生姓名：龍世澤 獲獎家長姓名：馬琳娜學生頒獎詞：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，這首歌要獻給我親愛的媽媽，從小到大都是媽媽一手把我?guī)Т蟮?；從臺灣到大陸，媽媽一直無微不至地照顧我，苦口婆心地教導我。想到這幾年媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我百感交加，千言萬言化作一句話，媽媽謝謝您，我永遠愛您！獲獎家長感言：今天雖不是奧斯卡頒獎大典，但此時我的心情特別激動和興奮。因小孩小時候在臺灣上幼稚園，為了讓他能夠銜接好，在福州我四處打聽該去哪里上小學。我拜訪過四所重點小學，最后才來到實驗小學。盡管來時我又勸又哄，交待世澤去校長辦公室時，要乖乖的，給校長留一個好印象。可是一進校長室，東摸摸，西碰碰，竟在沙發(fā)上蹦蹦跳跳，我當時好尷尬，真想找個洞鉆過去。兩年過去了，今天的兒子與進校時簡直是判若兩人。孩子的變化竟是這么大。我只能說創(chuàng)造這個奇跡應該是實小，家長是做了她該做的事，而學校所付出了很多我們家長是看不到的。這個獎項應該歸屬于學校默默無聞付出的老師