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正文內(nèi)容

歌頌老師學(xué)校朗誦文章(編輯修改稿)

2024-10-25 10:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們變得深沉。在人生道路上,我們的每一次進(jìn)步,每一次凱旋,都離不開老師的教誨,離不開老師的指引。老師,感謝您!老師,感謝有您!關(guān)于歌頌老師朗誦稿2老師不“老”已被學(xué)生叫“老”老師不“帥”或許因?yàn)轭~頭上多了一絲皺紋“帥”就成了“師”古時(shí)“師”稱為“夫子”或“先生”直至《國(guó)語(yǔ)》才找來(lái)一把無(wú)人敢坐的椅子皆“萬(wàn)物師表”“師”者——“傳道、授業(yè)、解惑”也百年樹人,教育為本國(guó)興之源,強(qiáng)國(guó)之根然則“天、地、君、親、師”關(guān)于歌頌老師朗誦稿3清晨拎了一籃晨露艱辛撒滿林間小路慈愛的目光掛滿幼小的枝頭你的憨笑溢滿了璞真和奉獻(xiàn)小河漲水了你把褲管高高挽起駝背負(fù)上一個(gè)一個(gè)等待的身影老木桌上,泥巴墻邊一張滿是黑灰流著鼻涕眼淚的臉你揮著鐵鏟在烏黑的大鍋?zhàn)永飻嚢枧赃呉欢殉睗窳鑱y的柴草夕陽(yáng)西下你疲憊著,揮揮手送走一天的歡歌笑語(yǔ)失神在那串串純潔的腳印里夜更深深了,蛙蟬混鳴關(guān)上窗續(xù)上一只新的蠟燭你身子在燭光里是那么的瘦弱從不舍得多燃一根稻草把每一份光和熱都拋在了那片未來(lái)的土地你的胸懷裝著整個(gè)宇宙卻從不去看城市的風(fēng)景你的心系在那塊三尺見方的黑板你的熱血因?yàn)闉槿藥熣叨序v粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)地染白了你的鬢發(fā)日子在你的額頭刻下一道又一道的痕跡桃花李花開了滿山你的容顏蒼老了你的腿走不動(dòng)了你的夢(mèng)想依然在那塊黑板里你的名字也始終躲在那塊黑板背后只有一個(gè)沒(méi)有色彩和味道的稱呼老師......關(guān)于歌頌老師朗誦稿4老師,這是我們10多年后的重逢吧當(dāng)我握著你的手的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再害怕你了你如今一下子變的親切但是你和我都并不驚訝老師,我就是十多年前的那個(gè)學(xué)生笨笨的,傻傻的經(jīng)常被你用戒尺訓(xùn)示的孩子我害怕你從第一次挨打開始老師,你肯定記得我是你的學(xué)生否則你不會(huì)這么熱情的擁抱我也是啊,也是啊這是個(gè)讓你操碎心的學(xué)生這樣的學(xué)生,還有幾個(gè)呢老師,我這樣叫你我很高興雖然離開學(xué)校太久太久你不是我唯一的老師你是我記憶中唯一想要道歉的老師老師,我有件事情錯(cuò)了我撒謊讓你打錯(cuò)了別人我撒謊讓我避免了挨打從那次懦弱之后我再不敢懦弱了是你和那個(gè)同伴給了力量老師,我錯(cuò)了今天我遇到了你我要告訴你我錯(cuò)了你依然美麗而我已經(jīng)有了胡子老師,我錯(cuò)了我知道了教科書是蒼白的而你和我的同伴是鮮紅的我知道你會(huì)原諒我的就如你從來(lái)沒(méi)有記住過(guò)我的很多錯(cuò)別字一樣老師,我錯(cuò)了今天,我遇到了您我寫下這些對(duì)您的告白來(lái)悼念我死去的小學(xué)來(lái)悼念我死去的同伴來(lái)祝賀今天我們相遇了您依然美麗我依然活著關(guān)于歌頌老師朗誦稿5要表達(dá)對(duì)老師的敬意,不知是對(duì)“老師”這名字已疏遠(yuǎn),還是有卑鄙者成為了老師,我的筆遲遲而猶豫。我敬愛我的老師,不論是那一位,嚴(yán)厲或和藹可親,同是愛的表示。老師的可敬是無(wú)窮的,我的心意只一點(diǎn)點(diǎn),老師不刻意表現(xiàn)自己,就像一枝蠟燭——讓我們記住光,而忘記她自身的存在。在緊急關(guān)頭她會(huì)為你而死,可我永遠(yuǎn)不希望,雖然這展現(xiàn)了她完美的心,希望她平心靜氣地教我?guī)椎李},或者訓(xùn)斥我的過(guò)錯(cuò)也好。我說(shuō),老師是平凡的,如水之平常,對(duì)于老師什么贊美都多余,我只真切地對(duì)她說(shuō):我愛您!關(guān)于歌頌老師朗誦稿6您象一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。
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