【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。八、活動(dòng)流程、初賽策劃統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。主持人講話并宣布比賽開始。介紹嘉賓及參賽隊(duì)員。比賽開始。比賽中穿插節(jié)目。評(píng)審評(píng)分。主持人宣布比賽結(jié)果嘉賓頒獎(jiǎng)、合影。主持人宣布比賽結(jié)束。嘉賓退場(chǎng)。整理賽場(chǎng)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)個(gè)人得分和團(tuán)體得分評(píng)選出一等獎(jiǎng)一隊(duì)、二等獎(jiǎng)兩隊(duì)、三等獎(jiǎng)五隊(duì)。組織獎(jiǎng)一名、表現(xiàn)獎(jiǎng)一名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案范文五篇第二篇：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華，使其個(gè)人能力得到全面提高，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)在傳承和發(fā)揚(yáng)“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，特開展以知識(shí)為主，才藝為輔的“學(xué)海知識(shí)競(jìng)賽”，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。本次競(jìng)賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù)，重在進(jìn)一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動(dòng)！二、活動(dòng)時(shí)間：2007年12月6日——2007年12月中旬三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定四、活動(dòng)形式：以個(gè)人為單位（以006及07級(jí)同學(xué)為主）。五、活動(dòng)內(nèi)容：本次競(jìng)賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，具體安徘如下：（一）初賽：時(shí)間：2007年12月6日地點(diǎn)：2102204方式：以筆試為選拔方式（試題為相關(guān)專業(yè)知識(shí)）。（注：006級(jí)各班均推選5人，07級(jí)各班均推選10人進(jìn)入初賽。）具體安排：（1）2007年12月6日進(jìn)行初賽；（2）2007年12月6日晚評(píng)卷并確定40人進(jìn)入復(fù)賽；（3）2007年12月7日公示進(jìn)入復(fù)賽的人員名單。（二）復(fù)賽：時(shí)間：2007年12月10日地點(diǎn)：時(shí)珍樓二樓及三樓大廳方式：以才藝表演為選拔方式（注：才藝表演內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示，親友團(tuán)人數(shù)不限。）具體安排：（1）2007年12月10日進(jìn)行復(fù)賽；（2）2007年12月10日晚確定15人進(jìn)入決賽；（3）2007年12月11日公示進(jìn)入決賽的人員名單。（三）決賽：賽前準(zhǔn)備：（1）2007年12月11日晚召集進(jìn)入決賽的15人召開小型會(huì)議，下達(dá)決賽的相關(guān)事宜；（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，請(qǐng)文藝部同學(xué)對(duì)進(jìn)入決賽的人員進(jìn)行才藝表演培訓(xùn)；（3）2007年12月16日晚進(jìn)行第一次彩排；（4）2007年12月17日晚進(jìn)行第二次彩排。賽中安排：（1）時(shí)間：2007年12月18日（2）地點(diǎn)：待定（3）具體環(huán)節(jié)：1）開場(chǎng)舞；2）由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓老師及評(píng)委并宣布比賽開始；3）第一環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)——揚(yáng)帆起航；①題目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識(shí)②活動(dòng)規(guī)則：此環(huán)節(jié)中，進(jìn)入決賽15人同時(shí)上場(chǎng)，將其分為0007三個(gè)小組。中藥知識(shí)為共答題，15人同時(shí)答題后將題板亮出；相關(guān)專業(yè)知識(shí)劃分三個(gè)梯度，各年級(jí)分別答題但總答題數(shù)相同（如：05級(jí)專業(yè)題只由05級(jí)同學(xué)同時(shí)答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業(yè)題），規(guī)劃方案《知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案》。答題過程中，選手答對(duì)一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。（注：題目類型由主持人出題時(shí)說明。如：請(qǐng)聽第一題，此題為共答題……；請(qǐng)聽第二題，此題為05級(jí)專業(yè)題……；依此類推。）③得分細(xì)則：答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)不扣分。（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試，依此類推。）④預(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘4）第二環(huán)節(jié)：搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭(zhēng)鋒；①題目范圍：百科知識(shí)②活動(dòng)規(guī)則：此環(huán)節(jié)內(nèi)共進(jìn)行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進(jìn)行搶答，最先搶答者得到答題機(jī)會(huì)，若回答錯(cuò)誤則由主持人宣布正確答案后，進(jìn)行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對(duì)一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(gè)（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別）。最終確定6人進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。③得分細(xì)則：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯(cuò)誤則繼續(xù)加試，依此類推。）④預(yù)計(jì)時(shí)間：10—15分鐘5）第三環(huán)節(jié)：綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音（注：計(jì)分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺(tái)上，計(jì)分板上僅顯示進(jìn)入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。）①題目范圍：中藥及相關(guān)專業(yè)知識(shí)；百科知識(shí)。②活動(dòng)規(guī)則：本環(huán)節(jié)中，選手按順序逐一上場(chǎng)。首先由選手或選手?jǐn)y親友團(tuán)進(jìn)行才藝展示。才藝展示結(jié)束后，選手不退場(chǎng)，與主持人進(jìn)一對(duì)一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時(shí)若有題目回答錯(cuò)誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題。答題過程中，選手有請(qǐng)親友團(tuán)（親友團(tuán)只限一人）作答和去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案兩次求助機(jī)會(huì)，一道題僅限一次求助機(jī)會(huì)。③得分細(xì)則：才藝展示滿分50分；答題環(huán)節(jié)每答對(duì)一題得10分（若10題均答對(duì)且未用求助機(jī)會(huì)則翻倍加分，得200分）。④預(yù)計(jì)時(shí)間：70分鐘左右6）文藝節(jié)目；7）簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式；8）由老師對(duì)本次大賽點(diǎn)評(píng)。賽后總結(jié)：（1）整理文字材料，以書面材料的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽中共設(shè)有：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。七、資金預(yù)算：見附表八、預(yù)期效果：通過此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學(xué)知識(shí)，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野，使其能夠積極主動(dòng)的擴(kuò)大自身的知識(shí)層面與知識(shí)結(jié)構(gòu)。在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，為藥院學(xué)子搭建全面展示自