教師黨員發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為研討發(fā)言材料(編輯修改稿)
2024-10-25 10:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，勤儉持家，不奢華，不講排場，遠離腐朽生活方式，遵紀守法，健康生活，陶冶情操、提升個人修養(yǎng)，遵循社會主義核心價值觀要求?？傊?，在全黨上下團結并帶領全國人員為“兩個一百年”努力奮斗之際，我們每位黨員都要緊緊圍繞在黨中央周圍，心往一處想，力向一處使，時時刻刻牢記黨的根本宗旨，事事處處都發(fā)揮黨員應有作用。篇二近年來，黨中央依次開展了群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育活動。我認為這些活動雖然是以整風為口號，但歸根結底最終目的還是為了保證我黨能夠更好地為民服務。為人民服務，是一個人對他人、對社會的一種態(tài)度取向。這種態(tài)度取向也集中反映了一名共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀和價值觀。正因為我們黨把全心全意為人民服務作為了黨的根本宗旨，所以，我們每一名共產(chǎn)黨員就應該義無反顧、無聲地把為民服務作為我們的行動選擇。我認為，為民服務其實就是在指引我如何做人做事的問題。人的一生，肯定都在做事，只是人不同，做事的目的就會不同，做事的方法就會不同，做事的結果就會不同。縣委書記的好榜樣焦裕祿，人民的好公仆牛玉儒，黨的好干部鄭培民，踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝……他們就是為民服務的典型代表。然而，在現(xiàn)實生活中，也有的干部為人民服務的意識淡漠了，偏面追求個人政績，不顧客觀實際，大搞政績工程、表面文章。有的干部習慣喊口號，講究轟轟烈烈，結果是不下深水，只打雷不下雨……像這樣的為民服務，做得越多給國家造成的損失就越大，給黨帶來的損害就越大，給老百姓帶來的傷害也會越深，最終落得害人害己的結果。由此看來，不同的人，為民服務的方式不一樣，當然效果也就不相同。所以，為民服務的確是一門學問，既包括世界觀的問題，也包括方法論的問題。由此，在我們工作中生活中，要始終牢記著為民服務的三信條：第一，把為民服務作為一種責任。有了責任，做事才有方向。
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