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正文內(nèi)容

殘疾人聯(lián)合會科學發(fā)展觀調(diào)研報告(編輯修改稿)

2025-10-25 10:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)問題,及時解決。對重點提案采取召開主席會議,實地視察的方式進行督辦,促進了重點提案的辦理落實。加強提案委員會自身建設,努力提高工作人員素質(zhì),增強服務意識。同時,利用新聞媒體,政協(xié)網(wǎng)站等渠道,充分發(fā)掘提案的宣傳素材,在電視臺開辦“提案追蹤欄目”,對重點提案辦理過程進行跟蹤報道,引起社會的關(guān)注和群眾的好評。二、存在問題總體來看,我區(qū)政協(xié)提案工作取得了顯著成績,但按科學發(fā)展觀的要求,還存有一些亟需解決的問題。(一)提案質(zhì)量有待進一步提高。從我區(qū)來看,由于委員個人素質(zhì)參差不齊或工作崗位的局限性,對我區(qū)的政策情況掌握不夠全面,調(diào)查研究上存在困難,有些提案質(zhì)量不高;提案征集面較窄,參與提案的委員人數(shù)有限;有的提案沒有圍繞我區(qū)工作中心,具體事多,小事多;有的不是一事一案,而是一事多案,致使承辦單位不好確定,難以操作落實。(二)提案辦理質(zhì)量有待進一步提高。承辦單位在提案辦理過程中,基本保證事事有答復,件件有回音,答復率為100%。但是部分承辦單位和工作人員認為委員提出提案是因為本部門的工作做得不好,指出了部門工作的缺點;有的是把提案辦理工作看成是給本部門添麻煩,致使辦理工作中存有敷衍塞責,重答復輕落實的現(xiàn)象;對提案內(nèi)容涉及到多個承辦單位的,在辦理過程中存在不協(xié)調(diào),不溝通,各答復各的現(xiàn)象,造成同一提案出現(xiàn)不同的答復結(jié)果,或互相推諉扯皮,影響了辦理的落實和效果。(三)提案的服務質(zhì)量有待進一步提高。政協(xié)提案委的服務工作僅限于對提案征集、立案、交辦、督辦等常規(guī)性工作,缺乏主動性和創(chuàng)新性;與政府部門、承辦單位和提案人缺少溝通協(xié)調(diào),使提案在辦理和落實過程中存在問題;提案工作機制需要進一步完善,以適應新形勢對提案工作的要求。三、對我區(qū)提案工作的幾點建議按照“圍繞中心、服務大局、提高質(zhì)量、講求實效”的提案工作方針,結(jié)合我區(qū)提案工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,提出以下幾點建議。(一)深刻認識新形勢下加強和改進提案工作的重要性,不斷提高做好提案工作的自覺性政協(xié)提案作為堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作、政治協(xié)商制度的一種重要載體,一條協(xié)助黨和政府實現(xiàn)民主決策、科學決策的重要渠道,在社會主義民主政治建設中具有不可替代的重要作用。一是要通過各種方式加強對《中共中央關(guān)于加強人民政協(xié)工作的意見》、《全國政協(xié)關(guān)于加強和改進提案工作的意見》和《全國政協(xié)提案工作條例》的學習,進一步提高黨政領(lǐng)導、承辦部門領(lǐng)導和工作人員、政協(xié)干部對提案工作重要性的認識。二是要通過開展理論研討和經(jīng)驗交流活動,編發(fā)學習宣傳資料、新聞媒體辦專題欄目、跟蹤報道等多種形式,廣泛深入地宣傳優(yōu)秀提案、承辦部門對辦理提案的重視和效果,不斷擴大提案工作的社會影響,營造各方面關(guān)注重視支持提案工作的良好社會氛圍。(二)努力提高提案質(zhì)量,切實履行政協(xié)職能提案要發(fā)揮作用,取得實效,關(guān)鍵在于提案本身質(zhì)量,只有高質(zhì)量的提案才能發(fā)揮提案的真正作用。提高提案質(zhì)量要著重做好以下四個方面的工作。一是加強委員學習培訓。提案委員會要繼續(xù)加強對委員政治理論、提案知識的培訓指導,特別是要深入學習科學發(fā)展觀的理論,用科學發(fā)展觀武裝委員的頭腦。對委員在撰寫提案中存在的問題要幫助協(xié)調(diào)溝通,指導委員撰寫出高質(zhì)量提案。二是加大提案征集工作的力度。提案委員會要充分利用網(wǎng)絡、媒體等手段,公開向社會征集提案線索,使提案涉及內(nèi)容更廣更全面。特別是按科學發(fā)展觀的要求觀察事物,分析情況,選擇提案題目。三是加強對委員提案的指導。在提案審查過程中,對那些選題有價值,但建議不具體、表達不準確的提案,要主動聯(lián)系提案人,幫助進行修改和完善;對不符合立案條件的,與提案人當面溝通,說明不立案的原因。四是加強提案的宣傳力度。通過武清電視臺、政協(xié)網(wǎng)站、政協(xié)工作通訊等渠道,及時向社會宣傳全國及市、區(qū)的重要會議精神、區(qū)領(lǐng)導重要批示、提案交辦工作、重點提案督辦活動等;利用電視臺《提案追蹤報道》欄目,對質(zhì)量較高、社會關(guān)注、經(jīng)過辦理產(chǎn)生實效的提案進行追蹤報道,擴大委員參與提案的熱情。(三)加強協(xié)作,切實提高提案辦理水平提案委員會要加強與承辦單位的密切聯(lián)系,及時了解提案辦理工作進展情況,加大跟蹤辦理和督促檢查力度,做好提案者和承辦單位之間的協(xié)調(diào)溝通,積極推動提案的落實。要宣傳承辦單位認真辦理提案的好經(jīng)驗、好做法,特別是辦理后產(chǎn)生良好經(jīng)濟效益和社會效益的提案,提高社會各界對提案工作的認知度。(四)開拓創(chuàng)新,不斷增強提案工作的活力提案委員會要進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,積極探索推進提案工作制度化、規(guī)范化、程序化的新途徑和新方法。一是在工作思路上創(chuàng)新。按照科學發(fā)展觀的要求,積極探索適合當前形勢的新思路、新方法,用創(chuàng)新的思維拓展和充實已有的形式、方法和內(nèi)容,特別是在提高提案質(zhì)量和拓展服務領(lǐng)域上創(chuàng)新。二是在辦理工作機制上創(chuàng)新。協(xié)商是人民政協(xié)基本工作方法,提案辦理工作要在協(xié)商上下功夫,創(chuàng)新辦理機制,要借鑒外地先進經(jīng)驗,建立提案辦理、考核等辦法,在工作機制上不斷創(chuàng)新,進一步促進提案辦理工作。三是在工作制度上創(chuàng)新。提案委在堅持已有制度的基礎(chǔ)上,對以往工作中好的經(jīng)驗和做法,可以用制度的形式固定下來。同時,要適應新形勢對政協(xié)工作要求,研究制定相適應的新辦法、措施和規(guī)章制度,保證提案工作沿著科學發(fā)展觀的軌道前進。第三篇:深入學習科學發(fā)展觀調(diào)研報告更多精彩范文點擊主頁搜索深入學習科學發(fā)展觀調(diào)研報告文 章來 山 課 件 w w 5 k 7深入學習科學發(fā)展觀調(diào)研報告調(diào)研主題:如何在現(xiàn)有生源條件下,探索、提高教學質(zhì)量。調(diào)研目的:明確科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,結(jié)合實際,運用科學發(fā)展觀的思想來探索、提高教學質(zhì)量。調(diào)研過程:科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧??茖W發(fā)展觀是我黨在新時期,全面建設小康社會實踐經(jīng)驗的總結(jié)和理論的深化??茖W發(fā)展觀是馬克1更多精彩范文點擊主頁搜索思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發(fā)展觀。科學發(fā)展觀既是世界觀,又是方法論,是新的領(lǐng)導集體對中國建設客觀規(guī)律認識的升華。在新的歷史時期,中國的改革以何種觀念統(tǒng)領(lǐng)將關(guān)系到中國的改革、開放和穩(wěn)定,關(guān)系到中國未來發(fā)展的戰(zhàn)略決策。科學發(fā)展觀不僅是在新的歷史時期全面建設小康社會的指導綱領(lǐng),也是推動科學、教育、文化等各項事業(yè)發(fā)展的指導綱領(lǐng)。教育科學發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域,破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念,樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。教育科學的發(fā)展觀是有時代特色的、符合時代需要的發(fā)展理念。只有具有一流的發(fā)展觀,才能辦出一流的教育。這是被實踐反復證明了的真知灼見。為了學習落實科學發(fā)展觀,推動學校和諧發(fā)展,我們必須從以下幾個方面努力:第一,科學發(fā)展教育教學工作,推進減負增效工作。教育的出發(fā)點和落腳點是為了學生得以科學發(fā)展。我校教育教學中存在著學生課業(yè)負擔重,部分教師工作效率有待提高、自身素質(zhì)有待進一步提升的問題。過重的課業(yè)負擔阻礙了學生的科學發(fā)展,教師素質(zhì)的不足也將阻礙學生的科學發(fā)展。因此,學校迫切需要科學發(fā)展教育教學工作,科學、全面、發(fā)展地對待學生,同時科學的發(fā)展教師素質(zhì),以推進減負增效工作。更多精彩范文點擊主頁搜索“減負”減的是學生的負擔,減負的目的是為了促進學生的全面科學發(fā)展;“減負”的真諦應該是在有限的時間內(nèi)讓學生獲得更有價值的發(fā)展;“減負”的真功夫應該體現(xiàn)在不加重學生負擔的前提下,為學生提供更有價值的服務;“減負”的關(guān)鍵在于教師的有效教學。教師則應“增壓”——增加信息量、增強素質(zhì)教育的能力、增強責任心和愛心。沒有教師的
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