居里夫人經(jīng)典語錄及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-25 10:07 本頁面
【文章內容簡介】 居里夫人一生中曾擁有過三克鐳，這三克鐳是怎么來的呢？（板書：三克鐳）活動二:朗讀課文，小組合作多媒體展示: 居里夫人一生曾擁有過三克鐳，哪三克？請你找出這三克鐳的來歷，畫出相關的語句。生：自由朗讀課文，思考三克鐳的來歷。找到答案的學生幫助其他人，小組交流，匯報三克鐳的來歷。師：提供小資料（板書：居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳）師點撥：有志者事竟成！居里夫人整整奮斗了三年零九個月，發(fā)現(xiàn)了放射性元素“鐳”。居里夫人被稱為“鐳”的母親。小組匯報：我從居里夫人的資料和文中第二自然段找到第一克鐳的來歷:居里夫人自己發(fā)現(xiàn)提純。學生齊讀句子:居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。品讀 “就” “毫不保留” 這些詞語 體會居里夫人無私奉獻的精神 教師及時評價和鼓勵小組匯報：我從文中第五自然段找到第二克鐳的來歷:美國公眾捐獻。多媒體展示：鐳的提純技術已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓!朗讀指導：帶著你疑惑的語氣和你心中對居里夫人崇敬感情來讀這句話。（包含深情地讀課文）一對反義詞：腰纏萬貫和困頓對比中突顯偉大，從側面體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格和無私奉獻的精神。學習文中這種寫法。如端莊嫻雅的居里夫人和異常簡陋的實驗室。小組匯報：我從文中第六自然段找到第二克鐳的來歷:美國公眾再次捐獻。拓展：這三克鐳居里夫人如何處理的，占為己有了嗎？生:通過多種方式找鐳的用處，讓學生說自己的感受。如:每克鐳高達七十五萬法郎，四百五十萬人民幣，居里夫人為什么要放棄專利？假設不放棄那？孩子展開想象，體會居里夫人偉大的人格。多媒體展示總結三克鐳的來歷。這三克鐳指的是：第一克鐳——居里夫人研制提純 ——無償公布 第二克鐳——美國公眾捐贈 ——繼續(xù)研究 第三克鐳——美國公眾捐贈——治療研究活動三:仔細默讀課文，小組合作思考：“固執(zhí)”，她的哪些行為和語言體現(xiàn)她的固執(zhí)呢？ ？ 生：學生提出疑問，教師解答，并匯總。師：寫人物的文章，一般的通過事例，表現(xiàn)人物精神。我們可以抓住居里夫人的言行，領會她的人格的偉大和精神的崇高。多媒體展示: ，公布鐳的提純方法。抓住具體事
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