【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主義核心價(jià)值體系建設(shè)和做好新時(shí)代文明傳習(xí)工作，從四月上旬開始，叩莊小學(xué)開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：一、各班級(jí)要積極開展“新時(shí)代好少年”推薦活動(dòng)。按照“熱心公益”“勤學(xué)創(chuàng)新”“自強(qiáng)自立”“尊師孝親”“誠實(shí)守信”五個(gè)類別組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的新時(shí)代好少年，樹立校園榜樣人物。二、學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報(bào)等載體，通過晨會(huì)、國旗下講話、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳展示校級(jí)“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。三、各班級(jí)要積極組織學(xué)生開展?fàn)幾觥靶聲r(shí)代好少年”活動(dòng)，并將活動(dòng)與新文明傳習(xí)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)用合一、知行合一，打好人生的精神底色。一“新時(shí)代好少年”評(píng)選方法，實(shí)施背景為落實(shí)黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”要求，落實(shí)總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢七M(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和做好新時(shí)代文明傳習(xí)工作，開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選表彰推薦活動(dòng)。為規(guī)范評(píng)選表彰推薦工作，特制定本辦法。二、實(shí)施理念弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年三、實(shí)施目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的道德行為，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。，評(píng)價(jià)的內(nèi)容更富生活意義和文化氣息，給每個(gè)孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評(píng)價(jià)真正發(fā)揮其教育功能和激勵(lì)功能。，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，使每個(gè)學(xué)生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長(zhǎng)。四、實(shí)施原則“新時(shí)代好少年”評(píng)價(jià)，應(yīng)把學(xué)生放在主體的地位，尊重學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生自我評(píng)價(jià)主體作用和與他人互評(píng)的互補(bǔ)作用，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)理念。 “新時(shí)代好少年” 評(píng)價(jià)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“寬容學(xué)生的失誤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅，從而滿足學(xué)生健康的心理需求?！靶聲r(shí)代好少年” 評(píng)價(jià)，不僅僅是為了評(píng)價(jià)學(xué)生的過去和現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的智力、能力、人文情感的健康發(fā)展?！靶聲r(shí)代好少年” 評(píng)價(jià)，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，從班主任一人轉(zhuǎn)移到全體教師，從語、數(shù)老師轉(zhuǎn)移到語、數(shù)、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評(píng)價(jià)中來，讓更多的學(xué)生獲得更為客觀全面的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)全員育人的理念。評(píng)選細(xì)則(1)尊師孝親評(píng)選細(xì)則敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，守護(hù)相助，事跡感人、群眾頌揚(yáng)。1)會(huì)說中國傳統(tǒng)美德故事。2)懂得“百善孝為先”的道理，能做孝敬父母的事情。如：我給媽媽捶一次背，每星期為家人削(洗)一次水果等3)能通過自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩母校。(2)熱心公益評(píng)選細(xì)則助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)。積極參加敬老助殘等公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體。見義智為，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評(píng)。1)能夠幫助身邊的朋友解決小困難。每星期爭(zhēng)做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師或者家人的好事2)學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語，學(xué)會(huì)唱文明禮儀歌謠。3)能與同伴友好相處，與小伙伴成為好朋友。(3)誠實(shí)守信評(píng)選細(xì)則言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，拾金不昧，不弄虛作假。即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言，有很好的信譽(yù)。1)能講述自己在游戲中的表現(xiàn)，在游戲中學(xué)會(huì)相互配合，懂得遵守集體游戲規(guī)則。2)能認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，掌握日常交通規(guī)則。3)知道該如何做一名誠實(shí)守信的好孩子。(4)自強(qiáng)自立評(píng)選細(xì)則熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，生活自理能力強(qiáng)，節(jié)儉樸素，不怕困難。1)懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具。2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。3)了解和掌握一些防騙自護(hù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)“110”等求助和報(bào)警電話的使用。4)學(xué)會(huì)值日勞動(dòng)的基本技能。會(huì)獨(dú)立進(jìn)行衛(wèi)生打掃。5)懂得尊敬父母，體貼父母，學(xué)做兩項(xiàng)家務(wù)活。6)能在家中堅(jiān)持做家務(wù)，在班會(huì)上談?wù)勼w會(huì)。(5)勤學(xué)創(chuàng)新評(píng)選細(xì)則愛好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。1)熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出。2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因，激發(fā)自己的探索熱情。3)做文明小使者，在公共場(chǎng)所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)物。4)主動(dòng)探究自己最感興趣的一項(xiàng)事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄。5)在師長(zhǎng)的幫助下，獨(dú)立制作1份“變廢為寶”的作品。學(xué)校希望通過此次“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”教育實(shí)踐活動(dòng)，讓“值得學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊”的概念深入全體學(xué)生，在榜樣的引領(lǐng)示范作用下，其他學(xué)生也能共同提高，促進(jìn)校園向上向善的氛圍。第三篇：“新時(shí)代好少年”優(yōu)秀事跡推薦附件1“新時(shí)代好少年”推薦表姓名楊梓暄性別女出生年月學(xué)校建設(shè)小學(xué)班級(jí)三（1）民族漢聯(lián)系方式獲得榮譽(yù)情況建設(shè)小學(xué)硬筆書法比賽榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)之星主要事跡（主要事跡約300字另附1000字左右詳細(xì)文字材料）楊梓暄生活中孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。他興趣廣泛、才藝雙全。開朗自信、樂觀向上。在老師的辛勤培育下，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。在書籍的海洋里遨游，探索知識(shí)的奧秘，良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級(jí)交流，他堅(jiān)持用知識(shí)來充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。她孝敬、感恩父母，也會(huì)幫父母做做家務(wù)，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到爸爸、媽媽勞累的時(shí)候也會(huì)給他們捏捏肩，捶捶背。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，幫媽媽做一點(diǎn)力所能及的小事。媽媽不讓她做這些家務(wù)，怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。去年寒冬臘月的一天，她還和爸爸冒著嚴(yán)寒一起參加了“文明交通”志愿服務(wù)活動(dòng)。她頭戴小紅帽，身著紅色隊(duì)服，手拿文明交通的小紅旗，在吉瑞大酒店路口，和爸爸一起引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則，并向他們宣傳安全法規(guī)等知識(shí)，勸導(dǎo)糾正行人亂穿馬路、闖紅燈、亂停亂放等不良行為，引導(dǎo)他們維護(hù)交通秩、文明出行。她以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節(jié)課。按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批閱之處。虛心接受老師的批評(píng)教育。對(duì)老師虛心誠實(shí)、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對(duì)班級(jí)的工作，也積極主動(dòng)替老師分擔(dān)。比如收發(fā)、檢查、登記家庭作業(yè)，抽背課文、單詞，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀經(jīng)典，組織同學(xué)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。她認(rèn)為，為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做點(diǎn)事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。她說，她一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅(jiān)持下去……所在學(xué)校意見（蓋章）****年**月**日縣級(jí)團(tuán)委意見（蓋章）****年**月**日縣級(jí)文明辦意見（蓋章）****年**月**日縣級(jí)教育部門意見（蓋章）****年**月**日縣級(jí)婦聯(lián)意見（蓋章）****年**月**日縣級(jí)關(guān)工委意見（蓋章）****年**月**日注：推薦表雙面打印第四篇：“新時(shí)代好少年”事跡材料6篇“新時(shí)代好少年”事跡材料篇一傳播文明，樂于助人，做新時(shí)代的好少年xx之x，xx腳下，有一座美麗的校園xx初中。在這里，有一位熠熠閃光的校園之星。她從小學(xué)到中學(xué)，經(jīng)過不懈的努力，取得了不少的榮譽(yù)：三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，校園文明之星，三優(yōu)好學(xué)生等。她的臉上總是洋溢著自信的微笑，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒，她陽光自信，自強(qiáng)自律，舉止文明，品學(xué)兼優(yōu)，以自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著新時(shí)代好少年的青春風(fēng)采。她就是xx初級(jí)中學(xué)八年級(jí)四班xx。懂得感恩熱心助人在家里，xx是個(gè)特別懂事的孩子。每次飯桌上的飯菜準(zhǔn)備好了，她必須等到長(zhǎng)輩坐齊，動(dòng)筷后她才開始動(dòng)筷吃飯。她能體貼父母，懂得感恩。爸爸媽媽有誰身體不舒適了，她關(guān)心至極，倒水拿藥，幫爸爸媽媽量體溫，讓人倍感溫暖。她在家經(jīng)常幫媽媽打掃衛(wèi)生，做她力所能及的事情，擦家具，拖地，她樣樣能行。她堅(jiān)持自己的事情自己做，把自己的房間整理的井井有條。在小區(qū)，她見人總是禮貌問好，有時(shí)見到老人提著從超市買的東西吃力的走著，她就主動(dòng)上前幫忙，周圍熟悉她的人每每提到xx，都翹起大拇指對(duì)她稱贊有加。勤奮好學(xué)積極上進(jìn)在學(xué)校，xx是老師的得力助手，是全班同學(xué)的好榜樣。不論是當(dāng)課代表還是班長(zhǎng)，她都能以身作則，熱心服務(wù)班級(jí)，竭力幫助同學(xué)，全力以三優(yōu)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她盡職盡責(zé)，為老師分憂解難，協(xié)助班主任管理好班級(jí)事務(wù)。在老師的心目中，xx勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅。她努力學(xué)好每一門功課，每天如癡如醉地暢游在知識(shí)的海洋，培養(yǎng)了自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在同學(xué)心中，她是同學(xué)的好榜樣。上課認(rèn)真聽講，善于思考，積極發(fā)言，勇于提出自己的見解，課堂認(rèn)真記筆記，課下主動(dòng)閱讀課外書籍，堅(jiān)持做好錯(cuò)題整理，科學(xué)安排自己的文化課學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。與同學(xué)相處，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，與同學(xué)在一起共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。當(dāng)有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難向她尋求幫助時(shí)，她總是