【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好的愿望。可是現(xiàn)在，每天有聽(tīng)不完的嘮叨，太煩，太煩，實(shí)在太煩。我向往自由，但是現(xiàn)實(shí)生活卻束縛著我，我不氣餒，因?yàn)樵趬?mèng)中我很自由。我向往自由，雖然一時(shí)間我在凡世煎熬，我不放棄，因?yàn)槲业乃枷牒茏杂?。我向往自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅(jiān)持，因?yàn)樽鳂I(yè)中我很自由。我向往自由，只有自由才是人生的真諦……我渴望飛翔鳥(niǎo)兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫(xiě)下天上有趣的故事，畫(huà)出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇??如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖??背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥(niǎo)，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂(lè)拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂(lè)嗎？不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥(niǎo)飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè)；哪兒沒(méi)有快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人！如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾寫(xiě)下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。我渴望有一雙翅膀神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，它們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞；呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童有一雙想像的翅膀，還未步入社會(huì)的他們對(duì)周?chē)纳罨孟胫?；天使有一雙白色的羽毛翅膀，他們象征著安寧、和平與溫馨。我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥(niǎo)兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀?? 鳥(niǎo)兒的翅膀常常被獵人的獵槍打斷；孩時(shí)想像的翅膀在現(xiàn)實(shí)的生活中逐漸萎縮；唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂中。夢(mèng)想的翅膀被父母老師的淳淳教誨所替代：中考、高考才是達(dá)到夢(mèng)想的惟一途經(jīng)。翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在地上一步一步的爬行。誰(shuí)能告訴我，我的翅膀在哪里？中考，像一根無(wú)形地線，牽著我。就像一只永遠(yuǎn)擺脫不了線得風(fēng)箏。中考過(guò)后，則面臨著高考；高考過(guò)后又面臨著就業(yè)??哦，原來(lái)這只風(fēng)箏的線就是人生！有人說(shuō)人生如歌，我卻要說(shuō)人生如風(fēng)箏線，是人生這條線永無(wú)止境地牽引著我們――—風(fēng)箏。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。有人說(shuō)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。所以我想有一雙翅膀，一雙沒(méi)有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒(méi)有任何陰影的籠罩下自由、陽(yáng)光、快樂(lè)的翅膀伴隨我飛。當(dāng)那一天成真時(shí)，我要在蔚藍(lán)的天空中飛舞，我要大聲地告訴每一個(gè)人：我有一雙翅膀，一雙屬于自己的翅膀！小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀??我渴望長(zhǎng)大 十三歲的我，常常在想：如果我長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在好玩？會(huì)不會(huì)不被父母的嘮叨束縛？會(huì)不會(huì)有自己的一片藍(lán)天？ 在某個(gè)美好的午后，暖暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的臥室，照在我的書(shū)桌上。這時(shí)的我正在復(fù)習(xí)歷史，讀久了，不由得感到口干舌燥，于是一種奇妙的思緒把我引到了那個(gè)神奇的世界，那是十年之后的世界。那時(shí)候的我已經(jīng)是一家企業(yè)的總經(jīng)理，每天的工作都很輕松，只需在鍵盤(pán)上輕輕敲幾個(gè)鍵，便完成了任務(wù)?；丶液?，帶父母去郊外呼吸新鮮的空氣，散散心，何嘗不是一件美差事？沒(méi)有了考試的壓力，我可以在自由的天空盡情翱翔；不用每天早起，我可以一覺(jué)睡到自然醒；手不會(huì)因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而起繭子；不會(huì)因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格要求自己而犯錯(cuò)……長(zhǎng)大了的自己，十年后的世界，誰(shuí)不想去啊？思緒又回到現(xiàn)實(shí)中去，我想起了那次媽媽因?yàn)榍胁饲械绞侄鍪裁词虑槎疾环奖?，想起了在寒冷的冬天媽媽洗了一家人的衣服后手指被凍得通紅；想起了爸爸每天為我們奔波、操勞后疲倦的身影，想起了爸爸烏黑的頭發(fā)中幾根惹眼的銀絲。想起了很多很多。我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就能幫父母?jìng)兎謸?dān)憂(yōu)愁，長(zhǎng)大后媽媽就不會(huì)說(shuō)：“你還小，這些家務(wù)活我來(lái)做?！鳖?lèi)似的話，長(zhǎng)大后爸爸就不用擔(dān)心送我他會(huì)遲到。如果你是一個(gè)孝順的兒女，你難道不想長(zhǎng)大嗎？ 歌曲中常這樣唱到：“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話?！薄熬芙^長(zhǎng)大”這個(gè)詞語(yǔ)，已經(jīng)被眾多青少年銘記于心，在他們的心里根深蒂固。我想說(shuō)：“如果你真的是一個(gè)有責(zé)任心的人，那你就應(yīng)該正確對(duì)待?長(zhǎng)大?，而不是與它搏斗?！蓖晔敲篮玫?，但是時(shí)間不可能讓你永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。長(zhǎng)大是一種心智的成熟，而不是僅僅限于年齡的增長(zhǎng)。那么同學(xué)們，聽(tīng)了我的見(jiàn)解，你們還會(huì)拒絕長(zhǎng)大嗎？我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就能夠做一個(gè)真正的自由者；我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了父母就能不再整天那么辛勞；我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就能夠擁有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色的。如果說(shuō)長(zhǎng)大了肩上的責(zé)任會(huì)更重，那我依舊選擇勇敢地一往無(wú)前。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)?！拔业膲?mèng)??！你在哪兒？我要找尋你！”沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔！第三篇：作文：我渴望漫漫人生路上，每個(gè)人都會(huì)有渴望，為自己或?yàn)樗恕Ｖ貞c女孩鄧雪鳳，渴望通過(guò)自己的努力，來(lái)延長(zhǎng)父親生命的長(zhǎng)度，為自己撐起一片天。我也渴望美好、憧憬未來(lái)，我也會(huì)努力去贏得未來(lái)，我堅(jiān)信在陽(yáng)光與挫折的磨練下，我能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)生活的信念會(huì)更加堅(jiān)定。我會(huì)把握青春，把握美好，用激情與汗水揮灑人生，用努力與勤奮創(chuàng)造未來(lái)。請(qǐng)以“我渴望________”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①先將文題補(bǔ)充完整。②寫(xiě)出自己真實(shí)的愿望。③除詩(shī)歌外，文體不限。④書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀，不少于600字。【審題指導(dǎo)】①審“我”，這是文章的寫(xiě)作對(duì)象，一定是寫(xiě)自己的真實(shí)的愿望，事情的起因經(jīng)過(guò)都與我有關(guān)。②審“渴望”，渴望是迫切地希望，殷切地盼望，很想得到卻又難以達(dá)到的一種兩難的狀態(tài)。可以是為自己考慮，也可以為別人考慮?？傊憩F(xiàn)自己積極的愿望，美好的情懷。③補(bǔ)全題目，寫(xiě)出一個(gè)具體的愿望，明確文章的中心，行文圍繞這愿望去展開(kāi)，寫(xiě)清楚愿望產(chǎn)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、意義?！炯炎髡故尽课铱释幸惶斐蔀槟隳闶腔顫姷木`，給我們初三的生活多添了一分輕松，你是我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，我渴望