【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)親情可以無(wú)法眷顧，但成為名師的夢(mèng)想她一天也沒(méi)有放棄。毛宜乾簡(jiǎn)介：大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，校園里總見(jiàn)他來(lái)也匆匆，去也匆匆的身影，教學(xué)一線他是一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士，后勤工作他又是一名總管家。他就是師寨一中總務(wù)主任、八年級(jí)政治課教師毛義乾老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)毛義乾主任登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中政教主任、八年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo) 師領(lǐng)起 頒獎(jiǎng)詞：在他的心里，再簡(jiǎn)陋的學(xué)校都是放飛理想的平臺(tái)；在他的眼里，再落后的學(xué)生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。他用溫暖的雙手輕輕拂去塵封的泥土，讓寶石漸漸折射出自信的光芒，他的人生地圖被這四射的光芒照得熠熠生輝。杜會(huì)君：簡(jiǎn)介：她是我校最不平凡的老師，在太陽(yáng)還在偷懶時(shí)，她就站在了教室等候?qū)W生，辦公室里，總見(jiàn)她與學(xué)生促膝交流，小小的生物學(xué)科，讓她成為原陽(yáng)縣最優(yōu)秀的教師，2008年教師節(jié)表彰會(huì)出現(xiàn)了她的身影，?。ㄕ坡曈姓?qǐng)杜老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）(有請(qǐng)師寨一中副校長(zhǎng)、七年級(jí)分管校長(zhǎng)劉書(shū)平頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來(lái)卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績(jī)，她成了學(xué)?！靶W(xué)科”的“大專(zhuān)家”。成績(jī)的背后凝結(jié)著她的辛勤汗水和不懈的探索。：簡(jiǎn)介：她用年輕的腳步，帶領(lǐng)學(xué)生周游世界各地，她用富有磁力的語(yǔ)言向?qū)W生講述各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，在小小的教室里，把五大洲、四大洋展現(xiàn)在學(xué)生面前。她就是八年級(jí)地理課教師胡慧珍老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)胡慧珍老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）頒獎(jiǎng)人：師寨一中八年級(jí)年級(jí)主任 師偉紅頒獎(jiǎng)詞：她用詩(shī)意的文字譜寫(xiě)人生的樂(lè)章，為燃燒的青春激情歌唱；她用無(wú)悔的師愛(ài)溫暖學(xué)生的心房，為求知的眼睛打開(kāi)歷史的天窗；她用勤奮去感恩命運(yùn)的眷顧，從容地行走在農(nóng)村教改的路上。楊杏云: 簡(jiǎn)介：她1991年參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，默默無(wú)聞，是她多年的習(xí)慣，不求名利，是她的性格，但對(duì)學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)，卻一如既往，她就是九年級(jí)語(yǔ)文教師、九2班班主任楊興云老師。（掌聲有請(qǐng)楊老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）(有請(qǐng)師寨一中團(tuán)支部書(shū)記、九年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)趙彥杰頒獎(jiǎng))頒獎(jiǎng)詞：她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了孩子們的的心靈。她把慈母般的愛(ài)給了教過(guò)的每個(gè)學(xué)生。新課程改革中，她勇于實(shí)踐、勤于探索，正如她講的那樣，一路走來(lái)一路歌！李 珍：簡(jiǎn)介：她2002年參加工作，是我校最年輕的老師，又是最美麗的老師，2008年校園文化節(jié)活動(dòng)中，一首《我驕傲 我是老師》讓全校師生掌聲雷動(dòng)。她就是八年級(jí)1班班主任李珍老師?。ㄕ坡曈姓?qǐng)李老師登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。）篇三：關(guān)于評(píng)選二〇〇九年十佳師德標(biāo)兵,十佳青年教師標(biāo)兵,十佳模范班主任的通知紹興縣教育局文件紹縣教人〔2009〕108號(hào)關(guān)于評(píng)選二〇〇九年十佳師德標(biāo)兵、十佳青年教師標(biāo)兵、十佳模范班主任的通知各高中、鎮(zhèn)（街）教管辦、初中、小學(xué)、成教中心（成校）、中心幼兒園：我縣廣大教師積極投身教育改革，在推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的素質(zhì)教育和名校創(chuàng)建中作出了較大的成績(jī)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)教書(shū)育人、為人師表的教師職業(yè)道德，激勵(lì)在推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中作出突出成績(jī)的教育工作者，縣教育局決定評(píng)選二○○九紹興縣“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳青年教師標(biāo)兵”、“十佳模范班主任”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、評(píng)選對(duì)象和名額這次評(píng)選的對(duì)象是全縣中小學(xué)、幼兒園在職教師，重點(diǎn)應(yīng)放在教學(xué)第一線的專(zhuān)任教師上。推薦評(píng)選出縣級(jí)“十佳師德標(biāo)兵”10名、“十佳青年教師標(biāo)兵”10名、“十佳模范班主任”10名、“優(yōu)秀班主任”50名（學(xué)校推薦名額分配見(jiàn)附表）。二、評(píng)選條件（一）紹興縣十佳師德標(biāo)兵，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。，認(rèn)真執(zhí)行教育政策法規(guī)，遵循教育規(guī)律。自覺(jué)遵守師德規(guī)范，廉潔從教，以身作則，為人師表。敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。師德表現(xiàn)突出，教書(shū)育人成績(jī)顯著，在群眾中有一定的影響力。，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生的身心健康，未發(fā)生過(guò)體罰或變相體罰現(xiàn)象，教學(xué)行為受到學(xué)生、家長(zhǎng)的肯定。，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育改革和教育科學(xué)研究，所任學(xué)科教育質(zhì)量高。，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人，能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作。從事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。（二）紹興縣十佳青年教師標(biāo)兵，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上積極要求上進(jìn)。，全面貫徹黨的教育方針，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師德，在教書(shū)育人和崗位成才中成績(jī)突出。、業(yè)務(wù)知識(shí)和教育理論，具有扎實(shí)的教育基本功，教學(xué)行為規(guī)范。出色完成教育教學(xué)任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，有較高的業(yè)務(wù)水平，教育、教學(xué)效果好。有三年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)。、科學(xué)研究能力，在教育教學(xué)、科研工作中自覺(jué)運(yùn)用新課程理念開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，勇于探索，并取得顯著成績(jī)。在市級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表過(guò)一篇以上教育、教學(xué)論文。，熱愛(ài)本職工作，始終保持旺盛的工作熱情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，成績(jī)顯著，深受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎，年齡在35周歲以下。（三）紹興縣十佳模范班主任、優(yōu)秀班主任，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。，遵循教育規(guī)律，按教育方針的要求教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。，努力探索德育教育的方法和途徑，扎實(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。所帶班級(jí)工作突出，為群眾所公認(rèn)，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高。、組織能力，積極支持協(xié)調(diào)、配合學(xué)生會(huì)、團(tuán)委組織開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育成效顯著。有一篇以上班主任工作論文在縣級(jí)及以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表。，廉潔從教，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，工作盡心盡職。教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)規(guī)范，教育質(zhì)量高。擔(dān)任班主任工作五年以上。三、評(píng)選方法 評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持逐級(jí)申報(bào)、嚴(yán)格考評(píng)、擇優(yōu)推薦、確保質(zhì)量的原則，嚴(yán)格按照評(píng)選條件做好評(píng)選和推薦工作。各校要廣泛宣傳，設(shè)置規(guī)范評(píng)選程序，擇優(yōu)排序上報(bào)，上報(bào)前應(yīng)在本校公示?？h教育局在審核確定縣級(jí)“三十佳”和優(yōu)秀班主任人員，特別優(yōu)秀者推薦參評(píng)市級(jí)“三十佳”。申報(bào)推薦人員須填寫(xiě)相應(yīng)的《推薦表》一式三份，先進(jìn)事跡材料一式三份。事跡材料必須由學(xué)校組織撰寫(xiě)打印，其中主要事跡摘要填入《推薦表》內(nèi)。上述材料連同各校評(píng)選工作總結(jié)，請(qǐng)于7月3日前報(bào)縣教育局人事科。四、獎(jiǎng)勵(lì)形式獎(jiǎng)勵(lì)工作堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，縣教育局將于今年教師節(jié)前夕向獲得縣 三“十佳”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師頒發(fā)證書(shū)，并發(fā)給獎(jiǎng)金，有關(guān)材料存入個(gè)人檔案，作為考核晉級(jí)、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。五、評(píng)選工作要求評(píng)選三“十佳”教師是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，對(duì)于進(jìn)一步深化師德教育活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書(shū)育人的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，在社會(huì)上進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚，都具有積極意義。各校一定要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，精心組織，周密安排。要堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)動(dòng)和依靠廣大教職工，自下而上地開(kāi)展評(píng)選工作。推薦對(duì)象都必須先在校內(nèi)公示，真正把最優(yōu)秀的教師評(píng)選出來(lái)，確保質(zhì)量，杜絕評(píng)選隨意性和不正之風(fēng)的產(chǎn)生。附件：二○○九年六月二十九日主題詞：三十佳 評(píng)選 通知報(bào)：市教育局，縣委辦、縣人大辦、縣府辦、縣政協(xié)辦、縣紀(jì)委（監(jiān)察局）、縣委組織部、縣委宣傳部，孫云耀、孫 君、李海洋同志附件一：“三十佳”推薦名額分配表佳模范班主任”10名、“優(yōu)秀班主任”50名。擇優(yōu)推薦為市師德標(biāo)兵4名、青年教師標(biāo)兵3名、模范班主任3名。第三篇：教師節(jié)“十佳師德標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞9月10日教師節(jié)頒獎(jiǎng)詞“十佳師德標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞這絕不是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)：師德。師德是教師對(duì)職業(yè)的終生守望，是對(duì)教學(xué)技能、教育智慧的不斷積累；師德是教師面對(duì)學(xué)生成功時(shí)露出的欣慰的笑容，是學(xué)生困難時(shí)鼓勵(lì)的眼神和贊許的目光，是學(xué)生夢(mèng)想失落時(shí)發(fā)出的鼓舞和召喚；師德是學(xué)生離開(kāi)老師后，能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈和骨髓的氣質(zhì)與人格。讓我們走近這些老師吧，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著。“十佳師德標(biāo)兵”獲得者，他們是：????“十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失?。灰?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！年輕真好，年輕無(wú)極限！在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，揮灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛(ài)心、奉獻(xiàn)；他們樂(lè)于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者，他們是：???? “十佳優(yōu)秀班主任”頒獎(jiǎng)詞都說(shuō)你是世界上最小的官，管著長(zhǎng)不大的一群；都說(shuō)你是最棒的園丁，畫(huà)出了孩子成長(zhǎng)的年輪??這是一首寫(xiě)給班主任老師的贊歌。班主任——作為學(xué)校的一個(gè)最基層的管理者，左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在，右肩擔(dān)著祖國(guó)的未來(lái)。有人說(shuō)：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作。可要說(shuō)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，卻又非班主任莫屬。在九年制學(xué)校，一共有著近40位班主任。他們的工作就比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級(jí)管理上。我們說(shuō)，一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣，就在于班級(jí)管理的好壞。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，就會(huì)有一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)；一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)，就會(huì)有幾十名好學(xué)生，就能讓幾十個(gè)家庭放心。在今晚，讓我們向這些優(yōu)秀班主任致敬吧，掌聲送給他們！“十佳優(yōu)秀班主任”獲得者，他們是：????“十佳教學(xué)能手”頒獎(jiǎng)詞同樣是教師，無(wú)論教學(xué)質(zhì)量、競(jìng)賽輔導(dǎo)，還是課堂教學(xué)、論文評(píng)比，他們都取得了驕人的成績(jī)。雖然沒(méi)有家喻戶(hù)曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。失敗不氣餒，成功了不昂首??正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過(guò)去的一年中，他們從我們教師群體中脫穎而出。讓我們記住他們的名字?！笆呀虒W(xué)能手”獲得者，他們是：????“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞：他們，不忘學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為我們樹(shù)立了榜樣；他們，學(xué)?？喽伞?shū)山永攀，迎接生活的挑戰(zhàn)。他們，不迷 戀于身邊浮華，安心自己的學(xué)習(xí)。他們生活上，以節(jié)儉為美；活動(dòng)中，以集體為重，心中裝著同學(xué)，裝著班級(jí)，感恩父母、尊敬師長(zhǎng)，帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。他們體現(xiàn)了進(jìn)取、體現(xiàn)了禮儀、體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。“十佳團(tuán)隊(duì)員”頒獎(jiǎng)詞綜藝天空，有他們的星光；流金舞臺(tái)，有他們的身影，在美麗的校園里，他們是美麗的精靈；在繽紛的生活里，她他們是快樂(lè)的天使。他們因?yàn)槁敾蹖⒏勇敾?，他們因?yàn)槊利悓⒏用利?。篇二：?yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞吳金華 三尺講臺(tái)，三十年堅(jiān)守，非三言?xún)烧Z(yǔ)可以評(píng)述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學(xué)生的思想工作，有多少“問(wèn)題學(xué)生”在她的親切教誨下變成了優(yōu)秀生。她帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好。烈火煉真金，華章滿(mǎn)稻田。她是稻田教師的“精華”！毛曼平30年的堅(jiān)守，30年的付出，讓她桃李滿(mǎn)天下。她用拳拳愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來(lái)自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)學(xué)生的愛(ài)，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的熱愛(ài)。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫(xiě)著季節(jié)的春華秋實(shí)。連任兩屆高三年級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科 任 老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣，深受家長(zhǎng)同事贊譽(yù)。李淑輝 她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)、所領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)治理得井井有條、欣欣向榮。作為語(yǔ) 文 老師，她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂，教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為年級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說(shuō)自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)出色完成。覃事維 講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)之首，學(xué)生因她而快樂(lè)，她因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情（覃）。劉行美 身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖他堅(jiān)定的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩他努力向前的腳步，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美！肖建國(guó)他用雙肩稱(chēng)量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場(chǎng)上過(guò)灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱(chēng)雄，他輔導(dǎo)的學(xué)生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟！。陳擁軍他是一個(gè)有著無(wú)窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jī)驕人；作為青年導(dǎo)師，不吝賜教，提攜后輩，無(wú)怨無(wú)悔；作為年級(jí)組長(zhǎng)，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生。他憑著高度的責(zé)任感和卓越的工作能力當(dāng)之無(wú)愧地成為青年教師心中的航標(biāo)！陳躍飛“嚴(yán)”和“愛(ài)”是她的教育風(fēng)格,“讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才”是她的教育追求?！皭?ài)”、“畏”交織是學(xué)生對(duì)她的最準(zhǔn)確感受?；钴S的課堂，飛翔的思維，她教會(huì)學(xué)生快樂(lè)作文，快樂(lè)做人。她不僅懂得教人“樂(lè)學(xué)”，也懂得教人“樂(lè)活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵。張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷厲風(fēng)行磐石抖。作為高三年級(jí)組長(zhǎng)，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為高三教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學(xué)教師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工作者