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正文內(nèi)容

班級陽光體育活動計劃(編輯修改稿)

2025-10-25 09:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 二、組織機(jī)構(gòu):成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 組 員:實施 組 長: 組 員:三、實施目標(biāo):樹立科學(xué)的人才觀,充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,弘揚(yáng)民族精神的積極作用。開展陽光體育運(yùn)動,要與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運(yùn)動的開展。建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。四、實施的主要內(nèi)容各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課,3—4年級3節(jié)體育課,5—6年級3節(jié)體育課,按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作,低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作,提高兩操質(zhì)量。實行“大課間”文體活動制度,按班級劃分活動區(qū)域,進(jìn)行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的器材,鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。以校為單位,組建校級舞蹈隊,鼓號隊,象棋隊,排球隊等,在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色,符合兒童年齡特點(diǎn)。具體負(fù)責(zé)人:季紅英 孫丹鳳徐海良 朱申鵑。以年級組為單位,每組組建體育特長活動小組:游戲小組:(一、二年級),跳繩小組:(三年級),乒乓球隊:(四年級),籃球隊:(五年級),排球隊(六年級)。開展迎奧運(yùn)最后沖刺100天活動,每20天為一個階段,確定每個階段的主要項目和次要項目,全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。第一階段:舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式,號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來,把口號“每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,開展各類學(xué)生喜愛的體育活動,組織,幫助,鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,搞好學(xué)校田徑隊、籃球隊、運(yùn)動隊、排球隊等的日常訓(xùn)練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運(yùn)動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。第二階段:以“綠色奧運(yùn)”、“人文奧運(yùn)”、“科技奧運(yùn)”為主題,開展豐富多彩的體育體驗活動,結(jié)合愛國主義教育讓學(xué)生走進(jìn)大自然,親近自然,學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗,提升學(xué)生的視野。第三階段:,開展學(xué)校第三屆體育節(jié)、健身跑、中國象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動,使全體師生參與到體育活動,提高運(yùn)動技術(shù)水平,通過體育節(jié),展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時,積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,組織參加各類體育比賽,爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。第四階段:總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果,組織新穎活潑的活動,積極鍛煉,學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動,進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣,提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。五、保障措施加強(qiáng)培訓(xùn),樹立正確的課程觀。本著 “以生為本,全面育人”的辦學(xué)宗旨,全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。改進(jìn)評價,增加量化權(quán)重,鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估,可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上,專項考評教師活動類課程的使用成效。,班級積極配合第三屆體育節(jié)儀仗隊或運(yùn)動員訓(xùn)練的,給于班級加分,列入國旗中隊評比和辦公室達(dá)標(biāo)考核,并可累計加分。每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。陽光體育實施方案5為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè),根據(jù)全國、省、市、區(qū)各級專題會議要求,在前期開展的基礎(chǔ)上,學(xué)校將進(jìn)一步深化創(chuàng)新,突出特色,大力開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。一、活動宗旨貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、活動主題三、活動要求人人有項目 班班有活動 學(xué)校有評比四、組織機(jī)構(gòu)組 長:副組長:成 員:五、實施內(nèi)容第一階段(2008年2月—4月)以學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。 堅持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。制定科學(xué)的作息時間表,保障學(xué)生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權(quán)利。 積極開展大課間體育活動,確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。上午9:50-10:20 下午3:20-3:50開展體育大課間活動,切實做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)教師。 堅定不移的執(zhí)行小學(xué)1-2年級每周4節(jié)體育課、7-9年級每周3節(jié)體育課的課程設(shè)置計劃,同時要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校著重加強(qiáng)體育特色項目的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的特長,進(jìn)一步完善跆拳道操,在原有基礎(chǔ)上,創(chuàng)編新動作,加入踢腿、沖拳等有一定難度的動作,激發(fā)學(xué)生興趣,做好全面普及工作。 每月學(xué)校將按照陽光體育運(yùn)動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。第二階段(2008年5月—6月)以“”為主題,采取多種形式,使學(xué)生切實掌握一定的體育技能,達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)。 按照陽光體育運(yùn)動競賽活動具體安排開展。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試 深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。 堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評價機(jī)制。
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