小學(xué)清明掃墓活動(dòng)主持詞(編輯修改稿)
2025-10-25 09:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)主持詞黃集中心小學(xué)祭掃烈士墓現(xiàn)在開始同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，在和煦的春風(fēng)下，我們黃集中心小學(xué)師生代表來到雙澗革命烈士墓。向長眠在這里的烈士們表達(dá)我們崇高的敬意。佇立在烈士墓前，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?，我們以有這樣英雄而驕傲，我們?yōu)槌錾谟⑿鄣膰榷院溃瑸榱俗鎳慕夥藕腿嗣裥腋Ｃ罎M的生活，有多少革命先烈長眠于地下。歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。今天，我們?cè)谶@里告慰英魂。先烈們，你們安息吧！全體肅立，向革命烈士默哀一分鐘。默哀畢。下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神；這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們無限的敬仰。下面請(qǐng)五中隊(duì)的孫穎玥同學(xué)代表全體少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?！下面?qǐng)聽五班曹夢(mèng)凡同學(xué)講張浩烈士的故事。謝謝曹夢(mèng)凡同學(xué)。接下來請(qǐng)黃友全老師講話。如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上沉重的擔(dān)子，因?yàn)?，我們是祖國的明天。歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)承諾。下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員在劉金剛老師的帶領(lǐng)下宣誓。滄海桑田，烈士的事跡已成為永遠(yuǎn)，英雄的偉績卻永垂不朽。請(qǐng)大家記住今天，記住自己的誓言。我們一定要高舉先輩傳過的紅旗，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。安息吧，先烈們！你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。放心吧，先烈們！我們一定不負(fù)黨和人民重托，朝著四好少年的目標(biāo)奮力前行。最后請(qǐng)大家繞墓一周瞻仰紀(jì)念碑和烈士墓，并向烈士獻(xiàn)上百花。黃集中心小學(xué)二〇一四年三月四海小學(xué)清明掃墓活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，開展豐富多彩 的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間2014年03月28日三、活動(dòng)對(duì)象四至六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)地點(diǎn)鹿山公園烈士墓五、活動(dòng)要求全體四至六年級(jí)學(xué)生必須參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)上午8:00集合，整隊(duì)步行前往鹿山公園烈士墓各班主任必須清點(diǎn)好各班人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律六、清明掃墓議程整隊(duì)集合，祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開始總指揮致詞先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，你們譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧。學(xué)生代表講話向革命先烈默哀三分鐘。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實(shí)現(xiàn)你們的理想。繞烈士陵墓一周，敬獻(xiàn)小白花在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們相聚在革命烈士墓旁，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個(gè)心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻(xiàn)上我們的花朵。每人寫心得體會(huì)一篇應(yīng)急預(yù)案：一、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。學(xué)生優(yōu)先原則。就地?fù)尵仍瓌t。報(bào)警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。二、應(yīng)急反應(yīng)措施：各班主任及隨班教師管理
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