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正文內(nèi)容

應屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-10-25 09:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好的傳統(tǒng),以上種種都對我有著好的影響。我是學會計專業(yè)的,在目前社會的環(huán)境下,這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性,使得競爭比較激烈,行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。會計的工作內(nèi)容大體包括審核和登記,還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一,但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大,前景也是廣闊的。由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣闊。職業(yè)分析小結(jié):(1)有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作(2)充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍,創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法(3)領導、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系,確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標(4)能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人(5)成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報(6)能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突三、計劃實施最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業(yè)知識的學習,平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,進一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結(jié)合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。具體為:思想道德方面:樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力,才有原則,才會讓自己覺得充實,才可以分辨是非。志愿服務方面:適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業(yè)。專業(yè)能力方面: 扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路。學業(yè)方面:努力學習好本學期的課程,同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精。五、評估調(diào)整自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。時間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己以后的人生將有很大的影響,凡事預則立不預則廢,自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎。營銷二班0841256吳怡菲第五篇:應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃1每個應屆生畢業(yè)時刻都會給自己制定一份應屆生職業(yè)規(guī)劃,那么什么樣的應屆生職業(yè)規(guī)劃對畢業(yè)生是正確的明智的呢?我們遇到很多大學生,在暑假期間就開始找臨時工作,所從事的工作五花八門,搬運工、送貨員、保安、辦公室文員、工廠實習生。然后,到了大學生活的最后一年,找工作又成了一場四處游弋的求職游戲,托關系,找熟人,奔招聘會,四處打聽,這個時候多數(shù)學生已經(jīng)丟棄了自己所學的專業(yè),最終學生物的干起了業(yè)務員,學理工的當起了客服,學化學的從事了市場運營,學中文的又任職人力資源。然后,又換工作,再然后,繼續(xù)尋找合適自己的工作……后你擁有什么3年以后,他們在自己最初期望發(fā)展的`專業(yè)上沒有取得絲毫進展,已經(jīng)換了五六種工作。6年以后,他們中很多人已經(jīng)迷失了方向,曲線式地走過了一條成長道路,很少有人晉升到部門主管職位。10年以后,只有屈指可數(shù)的人成功地成為中高層管理人員,大部分大學畢業(yè)的同學至今還混在基層。人生際遇,也許到10年后才會分曉,10年的同學聚會上,不好意思亮出自己頭銜的同學只能默默看著那些已經(jīng)如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規(guī)劃你的大學職業(yè)生涯,你也可以做到。第一步選準職業(yè)方向這一步是確定發(fā)展方向必不可少的階段,大學生求職擇業(yè)的弊端是從一開始就沒有明確的職業(yè)發(fā)展方向。事實上,在同一職業(yè)的工作年限,是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數(shù)公司的招聘要求上注明了在同一職業(yè)的從業(yè)時間,一般最少要求兩至三年以上工作經(jīng)驗,大學生沒有很好地把握這一點。國際教育學會A級(初級執(zhí)業(yè)者)針對新進入崗位的專業(yè)人員,持有該級別的會員無簽字權(quán),代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業(yè)對應的能力鍛煉機制和一對一企業(yè)家導師輔導計劃(MentorshipProgramme,MP計劃),大學階段和畢業(yè)以后的三年,你將蓄勢待發(fā),為晉升和年薪增長做好全面準備。第二步開始嶄露頭角大學畢業(yè)3年以后,升到了M級(中級執(zhí)業(yè)者),國際教育學會對M級執(zhí)業(yè)會員代表著:具有3年以上相關工作經(jīng)驗,持有該級別會員具有附屬簽字權(quán),代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務,可部分承擔工作職責,具備初步解決問題的能力,年薪水平:68萬。此時,是大學生的崗位快速晉升,薪酬飛速增長的時刻,已經(jīng)完全滿足各大公司開出的從業(yè)年限要求,求職或更換單位時,充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來,更高的職位,大量的求職機會、高薪的挑戰(zhàn),俯手皆是。第三步迎接成功曙光S級(高級執(zhí)業(yè)者),代表著具有勝任部門主管的能力,具有6年以上相關工作經(jīng)驗(其中有3年企業(yè)家導師輔導下的工作經(jīng)驗),持有該級別的會員具有獨立簽字權(quán),代表其可以獨立完成工作任務,承擔工作職責,具有解決問題的能力,年薪水平:20萬。如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告,你會發(fā)現(xiàn)各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經(jīng)歷。S級執(zhí)業(yè)會員,無疑倍受歡迎,有能力挑戰(zhàn)任何高薪待遇,事業(yè)發(fā)展飛速前進,有車有房有嬌妻的生活已經(jīng)指日可待。第四步讓同學們羨慕吧10年同學聚會,你將擁有一切值得炫耀的資本,在昔日同學們熱切的眼光中,你是全場注目的焦點,被佩服的英雄,不經(jīng)意間,你從當年不名一文,坐在角落的同學,一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。國際教育學會F級(資深執(zhí)業(yè)者)就是你的資本:現(xiàn)任高管職位,具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經(jīng)驗),持有該級別的會員具有獨立簽字權(quán),代表其可以獨立完成工作任務,承擔工作職責,具有解決問題的能力,年薪水平:60萬以上。應屆生職業(yè)規(guī)劃是應該客觀科學的制定,這樣才利于畢業(yè)生的發(fā)展。應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃2俗話說,女怕嫁錯郎,男怕入錯行。在現(xiàn)代社會,不光女怕嫁錯郎,男人也怕娶錯妻。不光男人怕入錯行,女人也怕入錯行。很多人一生都在困惑自己到底應該以什么為職業(yè)。有人一直到死也沒想清楚,有人到死才想清楚,我不知道哪類人更遺憾。當我們努力實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃時,我們不得不關注自己的職業(yè)天賦,因為它是我們獲得成功的秘器武器。如果你現(xiàn)在對此不能認同,相信我看你這篇文章后,一定會改觀。好吧,下面我們就來清晰認識自己的秘器武器。其實,把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中蘊藏著巨大的能力,如果不用在職業(yè)上發(fā)展事業(yè),貢獻社會,那就相當于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。從本質(zhì)上說,天賦就是人體(特別是大腦)中神經(jīng)系統(tǒng)的分工和布局所形成的能力系統(tǒng),就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦,為什么你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環(huán)境的影響,而基本成形,不可改變。只是早期持續(xù)時間是在生命的頭幾年,又是個人在生命幼小時時無法控制的,因此,我們會認為它是先天的,“天賦”一詞,完全表達了上天給予的意思。其實早期長成環(huán)境也有影響,做父母的,如果很好地養(yǎng)育兒女,兒女確實會有更多的天賦??墒?,天賦藏在大腦中,我們怎么能看得見呢?當它表現(xiàn)出來的時候,我們就可以看到了。只是,我們要將天賦能力與后天通過學習或訓練所得的能力區(qū)別開來,后者常常將前者掩蓋起來,使我們被誤導。,沒有在自己的職業(yè)生涯中很好地發(fā)揮天賦,這是原因之一。為了幫助大家認清自己的天賦,并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規(guī)劃成功的必備條件,我們設一個比喻來說明這一點。將你所具有的大大小小的能力系統(tǒng),比作高高低低的山,天賦就是其中最高的一座。如果你學習了推鉛球的技巧,懂得如何運用腿、腰、臂的力量,將鉛球推出去,并經(jīng)過訓練,使各個動作協(xié)調(diào)一致,那么,即使你是站在小山上,你也可能把球推得很遠,但這不是你的天賦,是你后天努力得來的。真正有天賦的情況是,你把鉛球推得很遠,不是因為你經(jīng)過學習和訓練,只是因為你站在一座高山上。關鍵不是看我們?nèi)〉昧耸裁闯煽?,而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山,即最具威力的能力系統(tǒng),才是我們真正的天賦。很多人以為自己干得最好的事,就是自己的天賦,其實不然。這有可能是你后天學習的,而不是你的天賦所在。所以,要加以區(qū)分。天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng),可以有非凡的表現(xiàn),卻常常被埋沒在一些規(guī)范化的學習或工作情景當中,得不到表現(xiàn)。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人,他的繪畫天賦,會在音樂學院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以,當你要發(fā)現(xiàn)它的時候,你需要時時處處加以留意??赡茉谀銓W習或工作的某個環(huán)節(jié)上,或是業(yè)余生活中,你輕輕一撥,鉛球卻飛出去了,即不知這是你的天賦所在,是它托起你,使你得以攀登成功的巔峰。幸好是,因為它是你最好用的工具,它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學習或工作原因,被指派去干不擅長的事。你就會自然而然的用到它,讓它露面。這時,你不要把當作平常,而忽略了它的存在??偟膩碚f,天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng),它容易被后天努力鍛煉出來的能力,或規(guī)范化的情景遮擋住,也容易被我們忽略,卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。如果我們進行職業(yè)規(guī)劃時,就認識它、發(fā)現(xiàn)它、使用它,它就會成為我們職業(yè)生涯的祝福。應屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3近年來,高不成低不就、先就業(yè)再擇業(yè)、與企業(yè)需求脫節(jié)等大學生就業(yè)問題日益凸顯,甚至可以說已經(jīng)成為了嚴重的社會問題。據(jù)悉,全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達到699萬人,而相關數(shù)據(jù)顯示應屆畢業(yè)生簽約率不足30%。如何突破瓶頸,順利實現(xiàn)就業(yè)?不僅是學生要思考的問題,更是社會需要迫切解決的難題。對此,中軟卓越認為,實現(xiàn)順利就業(yè),大學生需要
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