建設工程重大質量安全事故應急預案(編輯修改稿)
2024-10-25 09:26 本頁面
【文章內容簡介】 設施，由房屋產(chǎn)權、物業(yè)管理等單位的人員組成。（2）專家咨詢和技術力量：由從事科研、勘察、設計、施工、質檢、安檢等工作的技術專家組成。（3）應急管理力量：由各級建設行政主管部門的有關工作人員組成。 裝備保障各級建設行政主管部門必須確保事故搶險、營救過程中的裝備供給，安排梯次，儲備好搶險設備設施。用于搶險的工程車輛、機械設備狀態(tài)良好，物資器材充足，確保搶險指令下達后，隨時能進入事故現(xiàn)場進行應急處置和搶險救援。 宣傳、培訓與演練 宣傳有計劃、有目的、有針對性地開展預防建設工程重大質量安全事故及事故應急處置知識的宣傳，提高防范意識和快速反應能力。 培訓采取分級負責的原則，由建設工程重大質量安全事故應急領導小組統(tǒng)一組織培訓，上級建設行政主管部門負責下級應急領導機構有關工作人員的培訓； 演練定期組織演練，以檢驗預案，提高應急響應能力。 獎勵與責任省安全領導小組按照有關規(guī)定，對在處置建設工程重大質量安全事故中作出突出貢獻的集體和個人按照有關規(guī)定給予表彰和獎勵；對玩忽職守、不服從指揮、不認真負責或臨陣脫逃、擅離職守并造成嚴重后果的，依據(jù)《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律、法規(guī)追究當事人的責任；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。八、附則 名詞術語解釋（1）本預案中的房屋建筑和市政基礎設施工程新建、改建、擴建、拆除活動解釋。新建：是指從基礎開始建造的建設項目；按照國家規(guī)定也包括原有基礎很小，經(jīng)擴大建設規(guī)模后，其新增固定資產(chǎn)價值超過原有固定資產(chǎn)價值3倍以上，并需要重新進行總體設計的建設項目；遷移廠址的建設項目（不包括留在原廠址的部分）符合新建條件的建設項目。擴建：是指在原有基礎上加以擴充的項目；包括擴大原有產(chǎn)品生產(chǎn)能力，增加新的產(chǎn)品生產(chǎn)能力，以及為取得新的效益和使用功能而新建主要生產(chǎn)場所或工程的建設活動；對于建筑工程，擴建主要是指在原有基礎上加高加層（需要新建造基礎的工程屬于新建項目）。改建：是指不增加建筑物或建設項目體量，在原有基礎上，為提高生產(chǎn)效率、改進產(chǎn)品質量、改變產(chǎn)品方向、改善建筑物使用功能或改變使用目的等，對原有工程進行改造的建設項目；裝修工程也是改建。企業(yè)為了平衡生產(chǎn)能力，增加一些附屬、輔助車間或非生產(chǎn)性工程，也屬改建項目。拆除：是指拆除原有建筑物和構筑物的活動。（2）本預案有關數(shù)量的表述中，“以上”含本數(shù)，“以下”不含本數(shù)。 管理與更新本預案由省建設廳會同省級有關部門制訂，報省政府批準后實施。本預案由省建設廳負責管理與更新，省建設廳定期召集成員單位和專家進行評審，并視評審情況對預案作出相應修訂,報省政府批準后實施。各市、縣（市、區(qū)）政府根據(jù)本預案制定本地區(qū)的應急預案，報省建設廳備案。 實施時間本預案自印發(fā)之日起實施。第二篇：2011─2012學年重大安全事故應急預案歐莊小學2011─2012學年重大安全事故應急預案根據(jù)上級主管部門《關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的通知》和校園重大安全事故應急處理預案的要求，為有效應對可能發(fā)生的學校重大安全事故，高效、有序的展開事故搶救、救災工作，最大限度地減少學校師生的人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的學校教育秩序，結合我校的實際情況，特制定本重大安全事故應急預案（以下簡稱《預案》）。一、指導思想：在聯(lián)合校的統(tǒng)一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹國務院關于“沉著應對、措施果斷、依靠科學、有效防治、加強合作、完善機制”的方針，維護廣大師生員工的生命安全和教育改革發(fā)展的大局。二、適用范圍：重大火災事故；重大交通事故；重大危險物品安全事故；重大工程建設安全事故；特種設備重大安全事故；大型活動安全事故；外來暴力侵害事故；急性中毒事故；自然災害事故。三、學校重大安全事故應急指揮機構和職責指揮機構。學校重大安全事故突發(fā)性強，危害大，情況復雜，應急救援工作必須統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。由校長室統(tǒng)一領導，各科室具體負責，相關部門分工合作，密切配合，確保應急處理工作迅速、高效、有序地開展。成立學校特大安全事故應急搶險救災領導小組組長：賈朝見副組長：溫保海組 員:班主任四、重大事故應急搶險救災領導小組機構的職責及時迅速地向上級有關部門匯報事故地基本情況。組織、協(xié)調相關部門，有關人員迅速開展事故
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